本書為職業(yè)教育教材,涉及:社區(qū)歸屬感,社區(qū)文化建設,家庭與領里關系,社區(qū)與青少年工作,殘疾人與特殊人群關懷,社區(qū)心理咨詢,危機干預。
本選題重點圍繞2022年度山東省技術合同簽訂及執(zhí)行情況、科技計劃項目成果進入技術市場情況、技術輸出吸納情況、技術合同服務的社會-經濟目標情況、知識產權情況、技術領域情況,以及7個主要的經濟區(qū)域、27家國家技術轉移機構、57家省級技術轉移服務機構、12家省以上技術轉移人才培養(yǎng)基地、15家省科技成果轉化中試示范基地等相關調
本書以進出口業(yè)務操作流程為主線,按照交易前準備、交易磋商與合同簽訂、合同履行三大模塊來安排內容。本書堅持知識全面、技能實用、緊貼前沿的原則,以提高進出口業(yè)務操作人員的知識素養(yǎng)與綜合技能為目標,以履行合同所依據的各類合同條款為綱目,內容涵蓋傳統(tǒng)國際貿易模式、數字貿易模式、跨境電商模式等多種國際貿易業(yè)務領域所需的外貿實踐技
本書結合臺灣社會變遷涵蓋的社會經濟文化發(fā)展概況以及臺灣廣告教育發(fā)展歷程中呈現的階段性特色,對臺灣廣告教育的發(fā)展歷史進行劃分。另外,根據對臺灣資深廣告學者、廣告教育專家以及廣告行業(yè)前輩的訪談,結合臺灣廣告教育發(fā)展實際,本書選擇最具代表性的五所臺灣高校廠告系作為研究樣本,根據相關的調查數據對臺灣高校的廣告專業(yè)教學的綜合條件
主要圍繞開展實際市場調研活動的技術要求,以適應“項目引導、任務導向”教學模式要求,通過結合實際市場調研項目應當完成的工作內容,按照工作流程分解成具體項目和具體任務,把教材內容整合成10個項目49項任務再版教材將結合當前互聯(lián)網、大數據、云計算形成的新技術手段對市場經濟活動的影響,增加“網絡市場調研技術”的新項目,使教材更
書稿為“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材的修訂版本,根據“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材復核要求修訂為頹式教材。書稿以職業(yè)能力清單為基礎,按照商務活動工作流程進行排序,整理出共性的東西,根據認知層次和工作流程遞進關系等對內容進行了模塊化分類,分為三個模塊共設計完成15個商務人員典型工作任務。模塊一商務形象禮儀包括禮儀認知、修飾儀容、
本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書以CIF貿易術語項下信用證結算的出口業(yè)務為主線,貫穿八個學習情境,分別為出口業(yè)務準備、價格核算與交易磋商、訂立出口合同、審核與修改信用證、出口托運報檢投保報關、出口制單、審單與結匯、出口業(yè)務善后等,貫徹了教學做一體化的教學理念。部分教學資源以二維碼的形式提供在教材的相關之處,可
本教材是按照《高職高專專業(yè)人才培養(yǎng)目標及規(guī)格》的要求,適應高等職業(yè)教育改革的需要,面向汽車銷售工作崗位,以提高學生綜合職業(yè)能力和素質為培養(yǎng)目標,本著培養(yǎng)高素質汽車銷售人才的宗旨,按照專業(yè)素質和技能訓練并舉的原則編寫。本書包括兩個模塊:第一模塊為汽車銷售顧問的綜合素質,包括汽車銷售的認識、汽車產品知識兩部分內容。第二模塊
“網店運營與推廣”是職業(yè)院校電子商務專業(yè)中一門偏重于實際應用的基礎課程,在整個專業(yè)課程體系中起著+分重要的作用,通過本課程的學習,學生應能掌握網店運營與推廣的實際應用技能,為以后的就業(yè)工作奠定堅實基礎。全書共分8個模塊,包括網店運營準備、網店設置及商品選擇和發(fā)布、店鋪日常運營管理、網店的設計與裝修、店鋪推廣、網店物流與
本書以外貿單證員工作過程為邏輯主線,介紹了國際貿易單證的基礎知識,設計審核和修改信用證,制作商業(yè)發(fā)票、海運提單、保險單、檢驗檢疫單證以及報關單等國際貿易業(yè)務中所涉及的各類主要單證。本書注重理論聯(lián)系實際,堅守為黨育人、為國育才的初心使命,緊扣立德樹人根本任務,教材內容基于全球化視野和樹立國際化格局理念,展現可信、可敬的中