《漢語大詞典》(第二版)是一部大型的、歷時(shí)性漢語語文詞典。正文25冊(cè),共收詞目約00000條,約6000萬字,插圖約8000幅,含有《附錄·索引》1卷!稘h語大詞典》(第二版)堅(jiān)持“古今兼收、源流并重”的編纂思想,堅(jiān)持“訂嚴(yán)補(bǔ)慎”的修訂原則,在第一版的基礎(chǔ)上,全書在立目、注音、字形、釋義、書證、體例等方面多有修正,并特
本書依托河北省社會(huì)基金項(xiàng)目“留學(xué)生詞匯加工機(jī)制與教學(xué)對(duì)策研究”,內(nèi)容包括五個(gè)方面:(1)韻律單元角度的留學(xué)生詞匯加工與教學(xué)對(duì)策研究。(2)語塊角度的留學(xué)生詞匯加工和教學(xué)對(duì)策研究。(3)共時(shí)與歷時(shí)角度考察留學(xué)生教材中詞匯分布與編排對(duì)留學(xué)生詞匯習(xí)得與教學(xué)的影響及對(duì)策。(4)中外(主要是中蒙中俄)認(rèn)知異同對(duì)留學(xué)生詞匯加工與習(xí)
根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《來華留學(xué)生高等教育質(zhì)量規(guī)范(實(shí)行)》(教外〔2018〕50號(hào))的要求,對(duì)于來華留學(xué)生入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中的語言能力明確規(guī)范為:以中文為專業(yè)教學(xué)語言的學(xué)科、專業(yè)的中文能力要求應(yīng)當(dāng)至少達(dá)到《國際漢語能力標(biāo)準(zhǔn)》四級(jí)水平。該能力等級(jí)水平與HSK4級(jí)水平基本持平。教育部等九部門印發(fā)的《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020
國家為做好“十四五”時(shí)期的手語和盲文規(guī)范化及國家通用手語和國家通用盲文推廣工作,依據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》《殘疾人教育條例》《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》和《中國教育現(xiàn)代化2035》等法律法規(guī)和文件規(guī)定,制定了《第二期國家手語和盲文規(guī)范化行動(dòng)計(jì)劃(2021-2025)》。行動(dòng)計(jì)劃的任
本書以HSK四級(jí)考試大綱為依據(jù)進(jìn)行編寫,通過圖片、漫畫等形式,形象地培養(yǎng)學(xué)生的漢語表達(dá)能力,提升學(xué)生的口語表達(dá)及書寫水平。本書適合漢語初學(xué)者(留學(xué)生)。
本書共收入烏蘭察布地區(qū)漢語方言詞語(包括熟語、諺語、歇后語、串話等)26390多條,并對(duì)其逐條注音釋義。
高等教育新文科建設(shè)提出了“守正創(chuàng)新、價(jià)值引領(lǐng)、分類推進(jìn)”“專業(yè)優(yōu)化、課程提質(zhì)、模式創(chuàng)新”的新使命、新要求,要求文科教育必須加快創(chuàng)新發(fā)展。作為漢語言文學(xué)(師范)專業(yè)的主干課程,“語文課程與教學(xué)論”必須順應(yīng)新時(shí)代、新文科的發(fā)展要求,進(jìn)行“課程提質(zhì)”“模式創(chuàng)新”,從而走出一條中國特色的文科教育教改之路。引入新文科背景,有利于
《漢字的三大思維》一書立足于中國傳統(tǒng)文化,運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)思維等新的理念,對(duì)漢字的外在形體結(jié)構(gòu)進(jìn)行邏輯思考,對(duì)其點(diǎn)線組合進(jìn)行形象思考,對(duì)其時(shí)空轉(zhuǎn)換進(jìn)行置換思考。從字義到字理、從字外到字內(nèi),考據(jù)漢字的起源、發(fā)展、演化和繁榮。以科學(xué)思想辯證繁體字和簡體字的變化關(guān)系,并從每個(gè)漢字的構(gòu)成原理、現(xiàn)代科學(xué)理論、形而下字義的實(shí)用性、形而
《飛躍中文教程》(簡、繁字版)是專門為以英語為母語的高中9-12年級(jí)學(xué)生編寫的課本。全套教材共分四個(gè)等級(jí),每個(gè)等級(jí)包括課本、練習(xí)冊(cè)和教師用書,可供高中(9—12年級(jí))四個(gè)年級(jí)使用,每個(gè)等級(jí)使用一學(xué)年,同時(shí)配有可掃描的音頻二維碼,方便學(xué)生練習(xí)聽力。本書內(nèi)容體現(xiàn)了美國外語教學(xué)協(xié)會(huì)(ACTFL)的5C外語教學(xué)原則,同時(shí)注重對(duì)
電影包含自然的語料、真實(shí)的場景與豐富的文化內(nèi)涵,是對(duì)外漢語教學(xué)的良好工具,在調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者各種感官、引發(fā)學(xué)習(xí)者興趣等方面有著難以比擬的優(yōu)勢,也有利于對(duì)外漢語教師豐富教學(xué)手段,改善教學(xué)效果,活躍課堂氛圍。電影《長江七號(hào)》主題積極向上,劇情精彩有趣,臺(tái)詞生活化且難度適中,本書以此部電影為載體,受眾為在中國學(xué)習(xí)漢語的外國留學(xué)生,