《身份的虛設(shè)與命運的實存》注重文本的細讀與資料的發(fā)掘，努力建構(gòu)一定的“譜系”，著重分析移民時代現(xiàn)代人之“身份的虛設(shè)與命運的實存”；對海外華人寫作、歐美中國文學(xué)研究進行分析，對中外作家作品進行比較，對其文學(xué)形象的流變、美學(xué)風(fēng)格的嬗變進行總結(jié)。 其一，考察新移民作家生命移植后視野如何擴展，其文化立場的轉(zhuǎn)變與心靈的頓悟達到

中小學(xué)生不得不讀的故事叢書：讓青少年學(xué)會熱愛集體的故事

中小學(xué)生不得不讀的故事叢書：讓青少年學(xué)會生活自立的故事

中小學(xué)生不得不讀的故事叢書：讓青少年學(xué)會樂于助人的故事

中國學(xué)生最喜愛的好故事：動物友愛故事（彩繪全彩注音版）

《<讀者>名人堂》系列叢書將30年來出現(xiàn)在《讀者》上的名家進行分類，并精選各流派中超具影響力的名家及其文章，以饗讀者。《〈讀者〉名人堂·潮流派——放肆愛大師》，收錄一批站在世界文壇頂端的鼻祖級人物之文章，其中包括：高爾基、雨果、歐？亨利、海倫？凱勒、紀(jì)伯倫、馬克？吐溫、安徒生、卡夫卡、屠格涅夫、約翰·羅斯金、毛姆、莫泊

阿爾弗雷德·霍農(nóng)、趙白生編*的《生態(tài)學(xué)與生命寫作》是一本由在生態(tài)研究領(lǐng)域*富盛名的德國學(xué)者阿爾弗雷德·霍農(nóng)和北京大學(xué)趙白生教授合編的論文集。在論文集里，來自全球的生態(tài)學(xué)者從跨文化、跨學(xué)科、跨國界的視角為我們呈現(xiàn)了生命寫作領(lǐng)域的*富啟發(fā)性的研究成果。論文集中的24篇論文探討了生態(tài)文學(xué)與生命寫作

本叢書是由知名兒童閱讀教育專家王蕾博士率“基于閱讀教育的小學(xué)階段兒童分級閱讀研究”課題組的近百位專家學(xué)者共同為小學(xué)1～6年級孩子選編的一套分級讀本。叢書根據(jù)不同年齡段孩子的心智發(fā)育水平和能力特點將選文進行級別劃分，從初級閱讀的1A到高級閱讀的6B，共12冊，均采用主題閱讀的形式進行編排，每冊15

本叢書是由王蕾博士率教育部“基于閱讀教育的小學(xué)階段兒童分級閱讀研究”課題組的近百位專家學(xué)者共同為小學(xué)1～6年級孩子研發(fā)的一套分級讀本。叢書根據(jù)不同年齡段孩子的心智發(fā)育水平和能力特點將選文進行級別劃分，從初級閱讀的1A到高級閱讀的6B，共12冊，均采用主題閱讀的形式進行編排，每冊15個主題，即15

本叢書是由知名兒童閱讀教育專家王蕾博士率“基于閱讀教育的小學(xué)階段兒童分級閱讀研究”課題組的近百位專家學(xué)者共同為小學(xué)1～6年級孩子選編的一套分級讀本。叢書根據(jù)不同年齡段孩子的心智發(fā)育水平和能力特點將選文進行級別劃分，從初級閱讀的1A到高級閱讀的6B，共12冊，均采用主題閱讀的形式進行編排，每冊15