小默是江城小學(xué)六年級的學(xué)生，他渴望成為一個助人為樂的“超級少年”。小默的同學(xué)王龍從奇妙屋得到了一種神奇的“魔法糖果”，其他同學(xué)吃了后就成了他的跟屁蟲。于是，王龍一伙就不斷在學(xué)校里欺負其他同學(xué)。危急關(guān)頭，小默意外戴上神奇面具成為“超人”，挽救了同學(xué)和老師，被大家稱為少年面具俠。小默和伙伴們通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)王龍的“魔法糖果”

本書是著名兒童文學(xué)作家邱勛的經(jīng)典名作。故事發(fā)生在美麗的微山湖上。杏花莊上14歲的小駒子和11歲的二牛、丫頭，跟隨老爺爺來到美麗的湖邊放牛。他們的父輩都是抗日戰(zhàn)爭時期的革命戰(zhàn)士，小駒子的媽媽為革命獻出了自己的生命。這一群孩子和在湖上長大的小女孩荷花趙大叔一起，共同演繹了一曲曲折動人的故事，讓小讀者在和平的年代里也聽到了戰(zhàn)

本書以80、90后的共同的童年記憶——小時候，每天放學(xué)跑回家，只為搬好小板凳，準(zhǔn)時看一集電視臺播的動畫片，這個經(jīng)典場景為切入點，別出心裁地用懷舊動畫片為線索，分10個章節(jié)，以10個相對獨立又彼此聯(lián)系的小故事，講述小男孩姜胡和小伙伴們從1995年到2003年的小學(xué)、初中成長時光。這部主打懷舊、親子、成長的作品里，有那個時

“節(jié)日的樣子”系列作品為用“文化符號”詮釋中華優(yōu)秀節(jié)日文化的優(yōu)質(zhì)兒童繪本，含《節(jié)日的顏色》《節(jié)日的味道》《節(jié)日的數(shù)字》三個主題套系，每個主題有四冊。本系列圖書用國風(fēng)水彩、剪紙貼畫、布藝彩鉛等風(fēng)格的繪畫詮釋中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。作品面向0~6歲讀者，語言淺白易懂，富有詩意，能夠增強讀者對漢語表達的記憶；補充的科普內(nèi)容豐富簡明

“節(jié)日的樣子”系列作品為用“文化符號”詮釋中華優(yōu)秀節(jié)日文化的優(yōu)質(zhì)兒童繪本，含《節(jié)日的顏色》《節(jié)日的味道》《節(jié)日的數(shù)字》三個主題套系，每個主題有四冊。本系列圖書用國風(fēng)水彩、剪紙貼畫、布藝彩鉛等風(fēng)格的繪畫詮釋中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。作品面向0~5歲讀者，語言淺白易懂，富有詩意，能夠增強讀者對漢語表達的記憶；補充的科普內(nèi)容豐富簡明

“節(jié)日的樣子”系列作品為用“文化符號”詮釋中華優(yōu)秀節(jié)日文化的優(yōu)質(zhì)兒童繪本，含《節(jié)日的顏色》《節(jié)日的味道》《節(jié)日的數(shù)字》三個主題套系，每個主題有四冊。本系列圖書用國風(fēng)水彩、剪紙貼畫、布藝彩鉛等風(fēng)格的繪畫詮釋中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。作品面向0~4歲讀者，語言淺白易懂，富有詩意，能夠增強讀者對漢語表達的記憶；補充的科普內(nèi)容豐富簡明

“節(jié)日的樣子”系列作品為用“文化符號”詮釋中華優(yōu)秀節(jié)日文化的優(yōu)質(zhì)兒童繪本，含《節(jié)日的顏色》《節(jié)日的味道》《節(jié)日的數(shù)字》三個主題套系，每個主題有四冊。本系列圖書用國風(fēng)水彩、剪紙貼畫、布藝彩鉛等風(fēng)格的繪畫詮釋中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。作品面向0~3歲讀者，語言淺白易懂，富有詩意，能夠增強讀者對漢語表達的記憶；補充的科普內(nèi)容豐富簡明

《奇妙學(xué)校》講述了發(fā)生在一所國際學(xué)校里的10個精彩故事。這所奇妙學(xué)校里有著來自世界各地的學(xué)生，他們膚色不同，文化不同，但每天都在一起學(xué)習(xí)和生活，并用他們充滿童心的奇思妙想，為校園里的每一天都涂上繽紛的色彩。作者用幽默風(fēng)趣的筆觸、淺顯詼諧的語言描繪小學(xué)校園生活的點點滴滴，講述了多個校園成長故事，其中不乏對當(dāng)代教育和親子關(guān)

本書是以廊坊城市IP形象呂端為主人公的系列科普繪本，作為IP形象的呂端，以一個導(dǎo)游身份和視角，以圖文并茂的形式將廊坊市最優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化展示給讀者。本系列圖書共四冊，通過精美的圖畫和簡潔的文字，多方位展現(xiàn)廊坊這座城市的文化魅力和深厚底蘊，讓青少年系統(tǒng)了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強自豪感、使命感和文化自信。

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