本書共計24章，涵蓋了心血管內(nèi)科疾病和診療技術(shù)的護理、心血管內(nèi)科藥物知識、心血管內(nèi)科危重癥急救配合、應(yīng)急預(yù)案的處理、患者的安全管理、心理護理、護患溝通技巧和人文關(guān)懷等內(nèi)容，系統(tǒng)地闡述了規(guī)范化培訓護士需要掌握的心血管內(nèi)科專業(yè)知識及相關(guān)技能知識。

本書的主要內(nèi)容是護理專業(yè)學生在各個臨床科室都必須用到的基礎(chǔ)護理技能，如病情觀察技能、日常生活護理技能、院感防控知識與技能、各種治療與搶救技能等，教材包括7個部分：照護技術(shù)、醫(yī)院感染的預(yù)防控制技術(shù)、引流技術(shù)、監(jiān)測技術(shù)、給藥技術(shù)、急救技術(shù)和崗前培訓，并將這7個部分以臨床護理工作的程序為導(dǎo)向形成20個學習項目。對于學習內(nèi)容的

《婦產(chǎn)科護理/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材、護理專業(yè)課程系列教材�！秼D產(chǎn)科護理/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》共十六章。第一章講解女性生殖系統(tǒng)解剖及生理；第二章至第九章講解正常和異常孕產(chǎn)婦的護理，包括妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期婦女的護理及妊娠并發(fā)癥、妊娠合并癥、異常分娩、分娩并發(fā)癥、產(chǎn)后并發(fā)

《婦產(chǎn)科護理/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材、護理專業(yè)課程系列教材�！秼D產(chǎn)科護理/高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材》共十六章。第一章講解女性生殖系統(tǒng)解剖及生理；第二章至第九章講解正常和異常孕產(chǎn)婦的護理，包括妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期婦女的護理及妊娠并發(fā)癥、妊娠合并癥、異常分娩、分娩并發(fā)癥、產(chǎn)后并發(fā)

《護理評估》是一門護理專業(yè)核心課程，是研究診斷個體、家庭或社區(qū)對現(xiàn)存的或潛在的健康問題或生命過程的反應(yīng)的基本理論、基本技能和臨床思維方法的學科。課程通過學習使學生了解人體各部分正�；虍惓５男螒B(tài)結(jié)構(gòu)及功能，并且在此基礎(chǔ)上通過學習和訓練，掌握臨床護理評估的基礎(chǔ)理論和基本方法，從而為提出護理診斷、進而實施護理措施奠定必要的基

《潰瘍性結(jié)腸炎和克羅恩病照護指導(dǎo)》圍繞病友對潰瘍性結(jié)腸炎和克羅恩病的遇見、認識、困惑、共存四個方面展開，涉及檢查、飲食、藥物、腸內(nèi)營養(yǎng)、手術(shù)、造口、戀愛與生育、自我管理、社會生活等。每章之后，可通過精彩文章傾聽病友心聲：只要死不了，就要拼命活著；真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血；失之東隅，收之桑榆；接

本教材緊扣護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標，緊緊圍繞“以兒童及其家庭為中心”實施全方位整體護理，注重對學生職業(yè)道德和人文素質(zhì)的培養(yǎng)，在堅持基本理論、基本知識、基本技能，“夠用”為度的基礎(chǔ)上，注入護理專業(yè)發(fā)展的新知識、新技術(shù)、新方法，對接專業(yè)標準和崗位需求，做到對國家護士執(zhí)業(yè)資格考試知識點的全面覆蓋。本教材共分16章，第1章為緒論，

本書共七篇、二十五章。總論系統(tǒng)地介紹了康復(fù)護理學發(fā)展現(xiàn)狀及康復(fù)護理學發(fā)展趨勢、康復(fù)護理學理論、康復(fù)護理學與相關(guān)學科的關(guān)系、康復(fù)護理學的研究工作、康復(fù)護理管理；第二篇介紹了康復(fù)護理評定；第三篇介紹了PT、OT、ST、輔助器具應(yīng)用訓練、傳統(tǒng)醫(yī)學等康復(fù)治療及康復(fù)護理；第四篇詳細介紹了康復(fù)護理技術(shù)及規(guī)范的操作方法，例舉了康復(fù)臨

本書重點介紹了老年人常見病術(shù)后康復(fù)和偏癱的相關(guān)知識。本書理論聯(lián)系實際，文字通俗易懂，有較強的針對性、實用性及可操作性,而且查閱方便，讀者在日常生活中一遇到問題，便可從本書中找到答案，對于老年人的健康養(yǎng)身、衛(wèi)生保健和防病治病等方面都有實用價值，是老年人的良師益友，亦是從事老年人醫(yī)務(wù)工作者的參考用書。

腫瘤科護士一本通