從20世紀30年代開始，到21世紀初，美國政府通過總統(tǒng)行政命令和國會立法等方式，確立了完備的人才吸引戰(zhàn)略與政策體系，為美國吸引了大量的優(yōu)秀人才。據(jù)統(tǒng)計，到2000年，生活在美國的有學士以上學位的外國人才超過1000萬。在2001～2010年，美國通過授予永久移民資格和發(fā)放臨時技術勞工簽證的方式，又吸引了1000萬外籍人

本書是教育部人文社會科學重點研究基地重大招標項目，是“欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村應用型人才培養(yǎng)與WTO挑戰(zhàn)”課題研究成果之一，對應用型人才的培養(yǎng)從不同側(cè)面、不同角度作了深入地探討，還從國際比較的角度做了研究。

本書共5章,主要論述了當代人的歷史使命;人的兩大特點及如何挖掘潛能;如何在知識經(jīng)濟激烈競爭中立于不敗之地;如何把有限的知識轉(zhuǎn)化為不斷發(fā)展的創(chuàng)新能力以適應時代的發(fā)展要求;相信自己，正視未來等內(nèi)容,是學校高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索、改革、創(chuàng)新、發(fā)展歷史進程的重要見證。

人類正處在一個文明轉(zhuǎn)型的巨變的時代。中國“應乎天而時行”，將是引領這一“化成天下”的歷史進程的希望之邦�，F(xiàn)代世界的生產(chǎn)方式正在經(jīng)歷革命性的變化，經(jīng)濟基礎上的“軸心”轉(zhuǎn)換已經(jīng)上演：表面上看，資本的邏輯依然占據(jù)著統(tǒng)治地位，但是在資本的內(nèi)部，“物質(zhì)主義”正在被“以人為本”所替代。用馬克思的術語來說，在資本主義的“異化”關系中

近年來，全國人才事業(yè)蓬勃發(fā)展，京津冀人才一體化邁入新階段，首都人才工作呈現(xiàn)新面貌。為全面總結北京人才發(fā)展最新理論成果與實踐經(jīng)驗，在北京市人才工作領導小組辦公室部署下，北京市人力資源研究中心邀請相關專家和實際工作者，共同編寫了《北京人才藍皮書：北京人才發(fā)展報告（2013-2014）》，為全社會了解首都人才工作提供參考。

本書講述了識人用人管人之道，精心挑選出對于管理最具參考價值的案例與方法。本書以事例為主，理論為輔，極大地提高了本書的實用性和可操作性。如果管理者能夠在管理實踐中，將識人、用人、管人的藝術緊密結合，配合發(fā)揮各自的功效，就能夠?qū)�組織和企業(yè)進行更科學、更高效的管理和領導，從而成為出色的管理者和卓越的領導者.

《中國引進國外智力年鑒（2013卷）》主要介紹2012年度中國引進國外智力的情況，包括年度政策法規(guī)和動態(tài)、外國專家和出國境培訓管理措施、國際交流合作及對外渠道拓展情況、引進國外智力工作創(chuàng)新以及所取得的成就，重點調(diào)研課題和新舉措、新思路等。 《中國引進國外智力年鑒（2013卷）》分文獻卷、工作卷和附錄三部分。主要章節(jié)包

管理者最大的本事就是能用人，用人又先要識人，眼光、手腕，兩俱到家，才智之士，樂于為己所用，此人的成就便不得了了。管理者首先要具備一定的識人技巧和原則，并把握好“人盡全才”的原則，才能打開局面。用人之道，博大精深，是所有想在領導職位上呆得長久的人、所有立志于凝聚人心、干一番事業(yè)的人必須練就的本事。運用之妙，存乎一心。作為

《人員素質(zhì)與能力測評》是高等學校人力資源管理實踐教學系列規(guī)劃教材之一，本系列教材共9本，內(nèi)容涵蓋人力資源管理的各個模塊。本書系統(tǒng)地介紹了人員素質(zhì)與能力測評的基本內(nèi)容，闡述了其基本概念、理論基礎、主要方法及實踐。全書以人員測評經(jīng)典理論為基礎，多層次、多維度地闡述了人員測評體系、人員測評方法與技術、人員測評的實施及檢驗等方

人才素質(zhì)測評是心理測量學在人力資源管理中的一項應用，它作為一門探討員工的知識、技能、能力和個性特征的學問，是諸多人力資管理模塊的技術基礎。徐世勇、劉亞軍主編的《人才素質(zhì)測評(21世紀應用心理學系列教材)》全面介紹了人才素質(zhì)測評的基本概念、基本理論和相關技術，并在此基礎上為讀者展示了如何將這些理論和技術與人力資源管理實踐