青瓷是中國陶瓷燒制工藝的珍品，是一種表面施有青色釉的瓷器。青瓷燒制不僅是一種技術(shù)，更是一門藝術(shù)。浙江是青瓷的發(fā)祥地，而龍泉窯是青瓷窯系的杰出代表。龍泉青瓷，是浙江省龍泉市特產(chǎn)，中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品，其燒制始于1700多年前，宋代達(dá)到鼎盛，是中國乃至世界陶瓷史上燒制年代最長、窯址分布最廣、產(chǎn)品質(zhì)量要求最高、生產(chǎn)規(guī)模和外銷

"本書是關(guān)于動量、能量和質(zhì)量傳遞過程原理的簡明教材，旨在闡述上述三種傳遞過程中的物理現(xiàn)象和研究的問題、基本定義和概念、模型化方法以及相關(guān)過程傳遞性能的定量描述。全書共9章。第1章為全書的概念和方法論基礎(chǔ)。第2章建立了單相粘性流體流動的一般運動方程，包括連續(xù)性方程和動量方程。在其后的第3、4、5章，分別將流體運動方程用于

本書依據(jù)《國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)模具工》，按照“校企融合，工學(xué)結(jié)合”的課程改革要求，以工作過程為導(dǎo)向，采用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法編寫而成。本書以企業(yè)真實生產(chǎn)任務(wù)——線輪塑料模具為載體，包含“線輪塑料模具維修”“線輪塑料模具維護(hù)保養(yǎng)”兩個項目，共有“維修前工作準(zhǔn)備”“故障診斷”“模具維修”“維修后模具裝配和調(diào)試”“模具維護(hù)保養(yǎng)工作

本書主要介紹了水泥助磨劑國內(nèi)外發(fā)展概況、水泥助磨劑使用的主要原材料、水泥助磨劑基本配方組成和作用機(jī)理、水泥助磨劑生產(chǎn)及助磨劑使用所需的計量設(shè)備、水泥助磨劑應(yīng)用案例等內(nèi)容。書后附錄還補(bǔ)充介紹了中國水泥助磨劑國家標(biāo)準(zhǔn)、美國水泥添加劑標(biāo)準(zhǔn)及綠色建材產(chǎn)品認(rèn)證等方面的內(nèi)容。

本書共十二章，主要介紹了油脂、香料和香精、表面活性劑、合成洗滌劑、洗衣皂與香皂、化妝品、涂料、油墨、膠黏劑等精細(xì)化學(xué)品的分析與檢驗技術(shù)。

本書主要內(nèi)容有：化工裝置的總體開車運行；乙烯、甲醇、甲醛、環(huán)氧乙烷、乙酸、氯乙烯、丙烯腈、丁二烯、苯乙烯等典型有機(jī)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)準(zhǔn)備、生產(chǎn)方法選擇、生產(chǎn)條件確定、工藝流程組織、開停車與正常生產(chǎn)作步驟和要求、異常生產(chǎn)現(xiàn)象的判斷和處理等。

本書以化學(xué)原料藥生產(chǎn)過程為主線，注重職業(yè)技能的訓(xùn)練，按照化學(xué)制藥一線生產(chǎn)崗位所需知識、能力和素質(zhì)要求，分別從化學(xué)原料藥生產(chǎn)所必需的實驗室技術(shù)、中試放大技術(shù)、設(shè)備操作技術(shù)、生產(chǎn)技術(shù)、“三廢”治理技術(shù)、前沿技術(shù)等七個方面設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，通過七個章節(jié)的理論學(xué)習(xí)、自測習(xí)題、實操練習(xí)，使理論認(rèn)知與實踐技能互相滲透、轉(zhuǎn)化，實現(xiàn)“教學(xué)

本書依據(jù)作者近六十年模具行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗和心得，以問答的形式對模具設(shè)計過程中經(jīng)常會遇到的問題進(jìn)行了論述。具體包括注塑制品設(shè)計與評審、零件圖和裝配圖、注塑模具結(jié)構(gòu)與設(shè)計的基本知識、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計禁忌、模具設(shè)計工作管理等。

《塑料擠出成型技術(shù)（第二版）》以塑料擠出成型的典型產(chǎn)品為主線進(jìn)行編寫，配合項目教學(xué)改革，主要講述如何選擇使用塑料擠出機(jī)、擠出成型管材、吹塑塑料薄膜、擠出異型材、擠出吹塑中空制品等幾方面內(nèi)容，具體包括擠出機(jī)結(jié)構(gòu)、工作原理、使用場合及成型模具、設(shè)備組成結(jié)構(gòu)、工作原理、操作維護(hù)保養(yǎng)及生產(chǎn)中常見故障的處理方法等。

《化工原理實驗》主要內(nèi)容包括：緒論、測量誤差分析和數(shù)據(jù)處理、測量儀表和測量方法、基礎(chǔ)實驗、演示實驗和標(biāo)定實驗、綜合性實驗等內(nèi)容。本書注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，通過實驗操作使學(xué)生掌握化工生產(chǎn)的單元操作技能及實驗研究方法，同時，培養(yǎng)學(xué)生的實驗設(shè)計、實施及創(chuàng)新能力。 《化工原理實驗》可作為高等院�；�工及相關(guān)專業(yè)的化工原理實驗教