總是覺得自己運(yùn)動量不夠？在睡夢中計算卡路里？為自己沒有感到更快樂而羞愧？那么，你可能已經(jīng)成為健康綜合征受害者。 健康焦慮滲透到我們的日常生活、工作和社會關(guān)系等方方面面。如今，追求健康不只是我們自己的選擇，還是社會對個體的強(qiáng)制性要求，進(jìn)而變成我們的道德責(zé)任。苗條和健美被視為美德的象征，不完美的身材則被打上懶惰和不負(fù)責(zé)任

美國人熱衷于替代醫(yī)學(xué)。他們?nèi)タ瘁樉膸�、整脊師或自然療法醫(yī)師來緩解疼痛。他們服用銀杏來增強(qiáng)記憶力,或使用順勢療法治療流感,或服用大劑量維生素補(bǔ)充能量,或使用印度香料增強(qiáng)免疫力。50%的美國人接受某種形式的替代醫(yī)療,其中10%將其用在他們的孩子身上。此外,在1960年代被斥為邊緣醫(yī)學(xué)或非常規(guī)醫(yī)學(xué)的替代醫(yī)學(xué)如今已進(jìn)入主流。醫(yī)

西北瘟疫防治本土經(jīng)驗演化（18501949）展現(xiàn)為新舊知識、制度的融會繼承。普通百姓與鄉(xiāng)村社會仍較多依賴傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)防疫、治病，是緣于西醫(yī)價昂及文化心理、選擇習(xí)慣，其與西醫(yī)功能的發(fā)揮又呈現(xiàn)出地方知識創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和嵌入性新知識、新技術(shù)地方化兩個面向。

本輯《中醫(yī)典籍與文化》主題為博物學(xué)與傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，主要以博物學(xué)中的醫(yī)藥知識為切入點(diǎn)，而兼及中醫(yī)文獻(xiàn)研究、最新醫(yī)學(xué)研究和學(xué)術(shù)活動的概覽等。本輯共收錄文章18篇，著重于多學(xué)科交叉的視野拓展及多種研究方法的綜合運(yùn)用。

本書共六章，基礎(chǔ)部分介紹兒童生理病理及體質(zhì)喂養(yǎng)、小兒病因病機(jī)及辨治、小兒推拿基本知識、小兒推拿穴位及手法；臨床部分，重點(diǎn)介紹兒童常見疾病，如小兒感冒、發(fā)熱、咳嗽、泄瀉、嘔吐、厭食、驚風(fēng)、遺尿等的推拿治療及調(diào)護(hù)等；保健篇，分別針對兒童體質(zhì)特點(diǎn)、四季特點(diǎn)及各年齡段特點(diǎn)，給出了相應(yīng)的保健方案。①圖文并茂，采用真人實體攝影照片

藥學(xué)科普在提高民眾醫(yī)藥素養(yǎng)方面發(fā)揮著重要的作用。本書從創(chuàng)作高質(zhì)量的藥學(xué)科普作品入手，并通過專家導(dǎo)讀引導(dǎo)讀者理解作品，引導(dǎo)藥學(xué)人員做有意思的藥學(xué)科普。本書從身邊的案例和新政策、新問題中挖掘藥學(xué)科普題材，以藥為主線，由百余名藥師將50余分科普作品分為常識用藥、對癥用藥、兒童用藥、科學(xué)識藥四個部分，每篇科普作品均配以專家導(dǎo)讀

本書是第一批寧波市名中醫(yī)藥專家傳承工作室建設(shè)項目，是寧波市社科基金項目的成果。在40余年的中醫(yī)臨床實踐中，作者與眾多患者的深入交流中，深且體會到，一是小病非小，做一個醫(yī)生，如能識罕癥、開大刀、起沉疴、判生死固然好，但如能早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，對小病不輕視不馬虎，以最小的代價盡快解除患者的痛苦，幫助群眾盡量少生病、更長

提高醫(yī)療服務(wù)水平與質(zhì)量、保障人民群眾身體健康是實現(xiàn)共同富裕的重要內(nèi)容之一。在醫(yī)療健康領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)共同富裕這一背景下，本書重點(diǎn)聚焦數(shù)智醫(yī)療與共同富裕這一主題，通過系統(tǒng)的理論分析和案例梳理，論證數(shù)智醫(yī)療可以通過提高醫(yī)療服務(wù)的可及性、可負(fù)擔(dān)性、便利性、專業(yè)性、安全性等促進(jìn)共同富裕的實現(xiàn)。

愛思唯爾著名的《經(jīng)濟(jì)學(xué)手冊》叢書之一，《健康經(jīng)濟(jì)學(xué)手冊》對健康和醫(yī)療經(jīng)濟(jì)學(xué)的最新學(xué)科進(jìn)展和經(jīng)得起考驗的研究成果作一總結(jié)梳理。由健康和醫(yī)療經(jīng)濟(jì)學(xué)研究領(lǐng)域一流學(xué)者的一流論文組成，在學(xué)界有著較大影響和較好口碑。學(xué)科意義和學(xué)術(shù)價值極高。本書內(nèi)容涵蓋了健康經(jīng)濟(jì)學(xué)的核心理論和相關(guān)實證研究，包括醫(yī)生、醫(yī)院、醫(yī)療保險、公平、醫(yī)療費(fèi)用

本書創(chuàng)新性地將案例教學(xué)法與標(biāo)準(zhǔn)化臨床實踐深度融合，通過14種典型內(nèi)科學(xué)病例的全景式再現(xiàn)，構(gòu)建"診斷治療思政"三位一體的教學(xué)新模式。教材以真實臨床案例為藍(lán)本，完整復(fù)刻從病史采集到治療方案制定的全流程，將專業(yè)技能訓(xùn)練與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)有機(jī)嵌入診療思維訓(xùn)練中。每個案例均配備標(biāo)準(zhǔn)化病人腳本及沉浸式情景模擬腳本，突破傳統(tǒng)教學(xué)的平面化