本書載藥516種，按全國統(tǒng)編本科教材《中藥學(xué)》目錄順序排列。各藥配以飲片彩圖及簡明文字?jǐn)⑹觯瑑?nèi)容包括來源、鑒別要點(diǎn)、藥性效用、用法用量等學(xué)生必須掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。本書所載中藥彩圖品種鑒定準(zhǔn)確、圖形清晰、色澤真實(shí)、利于辨認(rèn)，對(duì)藥材局部適當(dāng)進(jìn)行了放大，并附標(biāo)尺。鑒別要點(diǎn)簡單明了，令讀者一目了然，達(dá)到快速掌握識(shí)別中藥飲片的目的

《中藥化學(xué)對(duì)照品使用指南》共分為兩部分，總論部分根據(jù)最新進(jìn)展對(duì)中藥化學(xué)對(duì)照品的定義、法律地位、類別、特點(diǎn)及使用等進(jìn)行了介紹，同時(shí)簡要介紹了中藥化學(xué)對(duì)照品替代研究的國際、國內(nèi)情況。分論收載了相應(yīng)的品種信息，包括中、英文名稱、結(jié)構(gòu)式、分子式、分子量、理化性質(zhì)、純度檢查及結(jié)構(gòu)鑒定數(shù)據(jù)等。全書共收載480個(gè)品種，基本涵蓋了《中

本書為中醫(yī)科普書。北京中醫(yī)藥大學(xué)校長徐安龍攜團(tuán)隊(duì)與美國學(xué)者，從不同視角解讀傳統(tǒng)中醫(yī)理念，介紹7類日常癥狀、30種常見疾病的醫(yī)學(xué)常識(shí)和簡易中醫(yī)療法，并配有健康自測、一鍵查閱藥膳譜、中醫(yī)功法視頻等多種融合出版資源，讓讀者輕松了解中醫(yī)、體驗(yàn)中醫(yī)，掌握自我保健常識(shí)。

本書分別就醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、中醫(yī)藥服務(wù)的相關(guān)概念、基本問題、人員資質(zhì)、服務(wù)項(xiàng)目、服務(wù)流程、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、常見老年慢性疾病的中醫(yī)藥服務(wù)、中醫(yī)適宜技術(shù)應(yīng)用、中醫(yī)護(hù)理及“治未病”、新冠疫情防控等方面作出詳細(xì)解讀及指導(dǎo)。理論性及實(shí)用性兼?zhèn)洌瑑?nèi)容廣泛，不僅適合于有居家養(yǎng)老護(hù)理需求的個(gè)人和家庭使用，也適合于醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)使用，可供老年病醫(yī)院、護(hù)

本叢書由成都醫(yī)學(xué)信息所組織編纂，從浩瀚的中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)古典文獻(xiàn)中，精選出100余種精品著作，包括醫(yī)經(jīng)、針灸、本草、方劑以及導(dǎo)引、養(yǎng)生、服餌等內(nèi)容，如《黃帝內(nèi)經(jīng)素問》《難經(jīng)》《注解傷寒論》《金匱要略方論》《靈樞經(jīng)》《華氏中藏經(jīng)》《脈經(jīng)》《金匱要略心典》《諸病源候論》《脾胃論》《明醫(yī)雜著》《韓氏醫(yī)通》《瀕湖脈學(xué)》《醫(yī)學(xué)入門》

本叢書由成都醫(yī)學(xué)信息所組織編纂，從浩瀚的中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)古典文獻(xiàn)中，精選出100余種精品著作，包括醫(yī)經(jīng)、針灸、本草、方劑以及導(dǎo)引、養(yǎng)生、服餌等內(nèi)容，如《黃帝內(nèi)經(jīng)素問》《難經(jīng)》《注解傷寒論》《金匱要略方論》《靈樞經(jīng)》《華氏中藏經(jīng)》《脈經(jīng)》《金匱要略心典》《諸病源候論》《脾胃論》《明醫(yī)雜著》《韓氏醫(yī)通》《瀕湖脈學(xué)》《醫(yī)學(xué)入門》

本書反映的是當(dāng)代中小學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的濃厚的興趣、聰慧的方法與踐行的體悟，不僅是為了引導(dǎo)中小學(xué)生從小培養(yǎng)健康的生活理念，也是通過青少年的深入學(xué)修而把中醫(yī)藥的無限價(jià)值與精神代代相傳，讓更多中小學(xué)生熱愛傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化，提高全民健康素養(yǎng)。

本書對(duì)《增廣校正和劑局方》進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)整理，以中華書局影印吳珽本(簡稱吳珽本)為底本，以“人衛(wèi)版”劉景源點(diǎn)校本(簡稱通行本)與日本橘親顯本(簡稱和刻本)為對(duì)照校本，以《幼幼新書》《經(jīng)集訪古志》《中國醫(yī)籍考》《小兒藥證直訣》《良方》《洪氏集驗(yàn)方》《本事方》等收載《和劑局方》內(nèi)容的宋代方書為參校本，以補(bǔ)佚、校勘、標(biāo)點(diǎn)為主，

該選題通過文獻(xiàn)整理、對(duì)比的方法，梳理西醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中國主要少數(shù)民族醫(yī)學(xué)的解毒理論及代表解毒藥物，分析它們對(duì)“毒”認(rèn)識(shí)的異同。通過文獻(xiàn)分析研究，提出了對(duì)傣醫(yī)解藥有效性評(píng)價(jià)的實(shí)驗(yàn)研究思路及解毒方法的8個(gè)切入點(diǎn)。傣醫(yī)學(xué)的核心理論是“四塔”“五蘊(yùn)”，“雅解”(傣語，意譯為解藥)學(xué)說是其最具民族特色的理論之一。作者通過概論、傣

教材為國家衛(wèi)生健康委員會(huì)“十四五”規(guī)劃教材、全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育教材，按照教育部頒布的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)相關(guān)課程的學(xué)時(shí)數(shù)及教學(xué)內(nèi)容的建議編寫，突出職業(yè)教育的特點(diǎn)，知識(shí)結(jié)構(gòu)與社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀緊密結(jié)合，容量與深度上以“必需、夠用”為度，遵循衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，符合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，體現(xiàn)知識(shí)、能力和正確價(jià)值觀的