本書結合當前職業(yè)教育中先進的案例分析法、任務驅動法、角色訓練法、情景教學法等，借鑒了“工作過程系統(tǒng)化”和“翻轉課堂”理念，以激發(fā)學生自主性學習，多渠道、多方式地進行專業(yè)知識的“碎片化”學習，通過教師的教學引導，使學生掌握參展營銷應知、應會的理論知識和操作技能。全書內容以會展業(yè)中的“展覽”專業(yè)工作為重心，主要包括展覽項目

《大眾文化通論（第3版）/媒體創(chuàng)意專業(yè)核心課程系列教材》在總體框架上，全書由緒論和五篇組成。總論篇分為“大眾文化概說”和“大眾文化簡史”兩個章節(jié)，“大眾文化概說”在文化與文明、公眾等宏觀視野出發(fā)，對大眾文化的概念進行界定，并對大眾文化與主導文化、精英文化的關系進行探討�！按蟊娢幕�簡史”對大眾文化產生的歷史條件進行分析，

本書是讀者了解大型演藝活動行業(yè)的一本入門教材，系統(tǒng)介紹了大型演藝活動概述、大型演藝活動的策劃、大型演藝活動立項與可行性分析、大型演藝活動營銷策略與管理、大型演藝活動的戰(zhàn)略執(zhí)行與控制、大型演藝活動的運營管理、大型演藝活動的配套管理、大型演藝活動的市場組織、大型演藝活動的品牌塑造與經營、大型旅游演藝活動的策劃等內容。

本書全面分析我國會議、展覽、場館等總體發(fā)展情況，客觀反映2016年我國會展業(yè)發(fā)展變化的特點和走勢，探討了會展業(yè)在經濟新常態(tài)下的發(fā)展路徑，并對中國會展業(yè)發(fā)展中存在的問題進行了較為深刻的分析，提出了促進中國會展業(yè)發(fā)展的政策措施。

《城市會展業(yè)創(chuàng)新發(fā)展路徑研究：基于寧波的思考》從寧波市及浙江省會展業(yè)發(fā)展的實際出發(fā)，以寧波市會展業(yè)發(fā)展的歷程為主線，以會展業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新實踐過程為依托，結合長三角區(qū)域會展業(yè)合作發(fā)展的實際工作，就區(qū)域會展業(yè)合作、城市會展業(yè)發(fā)展規(guī)劃、城市會展業(yè)創(chuàng)新研究等進行闡述，并結合當前會展業(yè)作為主場外交重要載體這一發(fā)展態(tài)勢，進一步嘗試會

本書全面考察菲斯克關于電視文化與大眾文化的著作和論文，重視菲斯克對諸多大眾文化現象的解讀方法，結合菲斯克理論產生的背景，特別是美國背景，仔細考察國內外已作的研究，全面，深刻、準確的對其理論進行述評；追溯菲斯克思想誕生的理論背景，找出他的微觀政治思想與伯明翰文化政治思想之間的傳承關系；細讀布爾迪厄、德賽圖、巴特、霍爾以及

作者在多年的理論研究與實踐積累的基礎上，用嚴謹的態(tài)度，立足河南省會展業(yè)發(fā)展的根基，吸取國內外會展品牌成長的經驗，對河南會展業(yè)品牌化建設中的優(yōu)勢與不足、現狀與趨勢、路徑與策略進行全面、系統(tǒng)和深入的分析，得出一系列有價值的結論。特別是對會展品牌化及其評價維度、河南會展業(yè)品牌的成長性分析、“互聯網+”“一帶一路”背景下河南會

本書內容分三篇：通論；排除行為的物理、事理、人理分析；與排隊行為感知有關的信息技術。

本書共分為三個大的模塊內容：會展場館基礎知識、會展場館經營、會展場館管理。其中，模塊一包括會展場館導論和發(fā)展趨勢；模塊二包括會展場館經營概要、問題與對策、營銷等內容；模塊三包括場館的組織管理、目標管理和計劃管理、設施設備管理、人力資源管理、品牌管理、服務管理、風險管理、安全管理等內容。

本書針對會展專業(yè)人才培養(yǎng)特點，雖是概論教材，但注重操作性和實用性，全書分別介紹國際國內會展業(yè)的基本情況和概念；管理學的基本理論；從會展微觀運營管理來介紹，即人力資源、場館資源、物流資源、信息資源和財務資源；另外還從會展宏觀管理的視角介紹了政府管理、協會管理等。