美術(shù)與書法在藝術(shù)學(xué)門類中的兩個(gè)一級(jí)學(xué)科，其中涵蓋了多個(gè)二級(jí)專業(yè)方向，知識(shí)體系較為龐雜。作為美術(shù)師范類專業(yè)學(xué)術(shù)必修的專業(yè)知識(shí)，在有限的學(xué)時(shí)中明確課程要點(diǎn)、了解基本理論、認(rèn)識(shí)基本特性、掌握基本方法，是美術(shù)師范類專業(yè)人才培養(yǎng)的重要課題。本教材為小學(xué)全科教師美術(shù)與書法課程的教學(xué)用書，適用于高等院校小學(xué)教育專業(yè)和其他美術(shù)師范類專

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《校長(zhǎng)說(shuō)——55位校長(zhǎng)教育箴言》收錄55位在北京地區(qū)從教、治校多年的極具影響力的資深校長(zhǎng)的文章或演講稿。每篇文章主題貼近當(dāng)下教育，從學(xué)校建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)變革、治理體系建設(shè)、德育工作、心理健康教育、家校共育、師生關(guān)系（生生關(guān)系）、“雙減”工作等方面入手，既對(duì)學(xué)校的發(fā)展提出切實(shí)可行的建議，也針對(duì)學(xué)生關(guān)心的種種問題常

人工智能視頻識(shí)別與深度學(xué)習(xí)創(chuàng)新實(shí)踐

本書是我國(guó)受眾人數(shù)最多的期刊雜志,《讀者》自創(chuàng)刊以來(lái),始終以弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化為己任,堅(jiān)持“博采中外、薈萃精華、啟迪思想、開闊眼界”的辦刊宗旨,發(fā)掘人性中的真、善、美,體現(xiàn)人文關(guān)懷。被譽(yù)為“中國(guó)人的心靈讀本”�？梢哉f(shuō),有華人的地方就有《讀者》,影響力極廣。《讀者》中的文章也都是名家撰寫,本套書是從《讀者》中選取精華,附有

本書共有24個(gè)章節(jié),涉及敘事、寫人、寫景、狀物、議論、說(shuō)明等文體寫作和寫作的準(zhǔn)備、寫作的修養(yǎng)等通用技巧,基本涵蓋當(dāng)下中高考寫作體裁,是青少年學(xué)習(xí)寫作的名家指導(dǎo)書籍。書中不僅有名家分享的寫作技巧,還有大師范文,青少年不僅可以從中學(xué)習(xí)到寫作方法論,其遣詞造句也可供青少年用心研讀,細(xì)細(xì)揣摩,從中積累素材,總結(jié)金句,學(xué)習(xí)詞匯和

本書不僅有益于青少年閱讀拓展,培養(yǎng)青少年以飽滿的熱情和獨(dú)特的眼光與視角去觀察周圍的客觀事物,幫助青少年將作文寫出真情實(shí)感,同時(shí)其優(yōu)美的詞匯表達(dá),凝練傳神的精彩金句,有助于青少年提升文筆和寫作能力,豐富文章內(nèi)涵,在一點(diǎn)一滴地積累中收獲高分作文。

本書分為寫人、敘事、狀物繪景、閱讀四卷。寫人卷從如何描寫、好的語(yǔ)言、深入觀察、寫作入門四個(gè)方面,告訴孩子如何寫好一個(gè)人。收錄《花邊餃》《那片綠綠的爬山虎》《花蔭涼兒》等寫人名篇,幫助孩子通過(guò)閱讀,更好地掌握寫作技巧。敘事卷從文章的結(jié)構(gòu)、從短寫起、發(fā)現(xiàn)主題、捕捉細(xì)節(jié)四個(gè)方面,告訴孩子如何寫好一件事。收錄《小花狗》《陽(yáng)光的

本書為中職學(xué)生的假期學(xué)習(xí)教輔,根據(jù)中等職業(yè)教育新課程理念,由我省一線教師精心打造。該書題目設(shè)計(jì)結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,綜合涵蓋學(xué)科內(nèi)容,提煉知識(shí)點(diǎn),體現(xiàn)由易到難的梯度,設(shè)置適合拓展提升以及有創(chuàng)新理念的題目,將知識(shí)與實(shí)踐糅合在一起,追求提高學(xué)生的練習(xí)興趣,使學(xué)生在假期中達(dá)到鞏固知識(shí)、提高興趣、有效銜接的目的。本書有效銜接兩個(gè)學(xué)

本書為中職學(xué)生的假期學(xué)習(xí)教輔,根據(jù)中等職業(yè)教育新課程理念,由我省一線教師精心打造。該書題目設(shè)計(jì)結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,綜合涵蓋學(xué)科內(nèi)容,提煉知識(shí)點(diǎn),體現(xiàn)由易到難的梯度,設(shè)置適合拓展提升以及有創(chuàng)新理念的題目,將知識(shí)與實(shí)踐糅合在一起,追求提高學(xué)生的練習(xí)興趣,使學(xué)生在假期中達(dá)到鞏固知識(shí)、提高興趣、有效銜接的目的。本書有效銜接兩個(gè)學(xué)