《東南亞歷史文獻叢刊——近現(xiàn)代南洋華僑華人研究》（南洋各國歷史與現(xiàn)狀）全35冊

《東南亞歷史文獻叢刊——近現(xiàn)代南洋華僑華人研究》（華僑經(jīng)濟、華僑人物及其他）全25冊

《東南亞歷史文獻叢刊——近現(xiàn)代南洋華僑華人研究》（華僑革命與華僑教育）全24冊

本書圍繞學生、關(guān)照學生、服務(wù)學生，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)洹⑷�面發(fā)展的人才的目標，論述了開展思想政治教育實踐育人主客體及其矛盾、工作意識與管理理念、工作觀念與方法，并結(jié)合工作實際，總結(jié)了馬克思主義學院非馬克思主義理論學科專任教師參與思想政治教育工作的經(jīng)驗。

本書從理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯以及價值邏輯出發(fā)，探討了人工智能融入思想政治教育的價值、機理、困境、風險、目標、原則以及實踐路徑，回答了人工智能融入思想政治教育是何、為何、有何、如何的問題。筆者認為，人工智能作為顛覆性技術(shù)，是思想政治教育革新的動力與工具。思想政治教育承載著立德樹人的重要任務(wù)，以實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展為

能源互聯(lián)網(wǎng)與社會發(fā)展

本書利用官箴書和公牘等史料,嘗試探討赴任知縣與任職地的老百姓及其他重要人士之間建立何種關(guān)系,或是他們必須建立起何種關(guān)系,通過對于其中的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的描繪,理解知縣在地方的處境及清代的地方統(tǒng)治如何通過知縣來實現(xiàn)。

本書緊緊圍繞紅色基因的傳承發(fā)展問題,一方面立足于紅色基因的百年演進歷程,系統(tǒng)研究其科學內(nèi)涵、傳承脈絡(luò)、階段特征、內(nèi)在機理等理論問題;另一方面,著眼于新時代傳承紅色基因的現(xiàn)實問題,提出推動紅色基因在新時代傳承和創(chuàng)新發(fā)展的實現(xiàn)路徑,從而更好地推動紅色基因代代相傳。

本書是針對公民道德建設(shè)的專題研究,從公民道德建設(shè)的含義到如何進行公民道德建設(shè),層層展開,具體內(nèi)容如下:第一章當代公民道德建設(shè)的背景,分別闡述了公民、公民道德、公民道德建設(shè)的概念,分析了我國公民道德建設(shè)的境遇;第二章公民道德建設(shè)已有的研究,對我國公民道德建設(shè)的實踐進行了探索,同時分析了新加坡、日本等國家的公民道德建設(shè),學

本書由1982年12月11日中國人民政治協(xié)商會議第五屆全國委員會第五次會議通過根據(jù)1994年3月19日中國人民政治協(xié)商會議第八屆全國委員會第二次會議通過的《中國人民政治協(xié)商會議章程修正案》、2000年3月11日中國人民政治協(xié)商會議第九屆全國委員會第三次會議通過的《中國人民政治協(xié)商會議章程修正案》、2004年3月12日中