"本書系國家精品課程配套教材,出版10余年來，深受讀者歡迎，榮獲中國寫作協(xié)會成立40周年優(yōu)秀教材，現(xiàn)已成為具有一定知名度的寫作品牌教材。第4版在原有基礎(chǔ)上進行了大幅度的修訂，將寫作學和寫作教學的最新研究成果納入教材，突出了實踐性定位。全書分為兩篇：上篇為寫作基礎(chǔ)，包括寫作原理、寫作主體、寫作過程和網(wǎng)絡(luò)寫作；下篇為寫作文

"本書系教育部師范司組織專家審定的小教專業(yè)教材、國家精品課程教材,出版18年來，深受讀者歡迎，曾被教育部評為全國教師教育優(yōu)秀課程資源，現(xiàn)已成為具有一定知名度的寫作品牌教材。第3版在原有基礎(chǔ)上進行了大幅度的修訂，將寫作學和寫作教學的最新研究成果納入教材，突出了實踐性定位，小教專業(yè)的培養(yǎng)目標，強化了本書特有的寫作訓練體系，

"本書為高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。全書共分為九個單元，著眼于高校學生職業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的發(fā)展需要，力求從職業(yè)準備和人性完美兩個維度探尋大學語文與學生職業(yè)生涯和未來發(fā)展的最佳結(jié)合點。選文不局限于文學名篇，而是更多地選擇與社會、自然、生活、職業(yè)、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域關(guān)系密切的篇目，貼近學生生活和社會現(xiàn)實，具有較高的可讀性和

"本書是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是一本培養(yǎng)高等職業(yè)教育醫(yī)學類專業(yè)學生應(yīng)用文寫作能力的教材。本書共九章，包括：概論、公文基礎(chǔ)知識、行政機關(guān)公文、常用事務(wù)文書、社交禮儀文書、演說類文書、醫(yī)學工作文書、醫(yī)學科技文書、醫(yī)學科普文。書中介紹了常用應(yīng)用文體的寫作知識和寫作方法，特別是醫(yī)學應(yīng)用文的寫作知識和技能；每一文種都選

本書是第20屆全國漢語方言學會學術(shù)年會論文選編集，個別篇目是編委會特約稿。內(nèi)容涉及方言歷史層次分析，方言語音、詞匯、語法研究，方言比較，以及方言音系報告等。諸如歷史層次分析與方言的層次分類、基于方言比較的幾個調(diào)查記音問題、閩北區(qū)方言中文讀音的來源、閩方言中泥來母的語音層次及其分混特征、實驗語音學研究、清代武漢方言精組和

本教材是"新時代漢語"系列教材的第4個分冊。"新時代漢語"系列教材以"產(chǎn)出導向法（productionorientedapproach，簡稱POA）"為指導理論，按照"產(chǎn)出—輸入—產(chǎn)出"的教學順序，從語言、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)三個維度為學生建構(gòu)產(chǎn)出支架，能夠促進學用結(jié)合，有效提升成段表達能力。

本書將在認知語言學的理論框架下，對現(xiàn)代漢語目的范疇進行系統(tǒng)性的研究，并特別關(guān)注那些在以往討論得不夠充分甚至有爭議的問題，主要內(nèi)容包括目的范疇的構(gòu)建、目的范疇的表達手段、目的小句語序的理據(jù)、目的標記的語源模式、目的小句主語的隱現(xiàn)、動賓目的式的構(gòu)造等。

《古文觀止》是清康熙年間的一部供私塾使用的啟蒙教材，后成為通行的古代散文選本之一，由吳楚材、吳調(diào)侯編選，并加以簡要評注。全書共十二卷，選輯文章二百二十二篇，按時代先后排列，上起先秦，下迄明末。選文以名篇居多，兼顧思想性與藝術(shù)性，體現(xiàn)較為進步的文學主張，篇幅適中，雅俗共賞，利于傳誦，成為初學古文的普及讀本。本書以映雪堂本

在信息化愈發(fā)普及的當代，應(yīng)用文具有越來越廣泛的社會功能，不僅成為各級機關(guān)、企業(yè)、團體開展各項公務(wù)、實施有效管理的一種重要工具，在某些領(lǐng)域也成為了衡量個人綜合能力的標準，更成為了加速個人發(fā)展的有效助力。作為高職高專院校畢業(yè)的學生最看重的就是技能，而能根據(jù)職業(yè)工作需要撰寫相應(yīng)的應(yīng)用文是每個接受了高職教育的學生必備的綜合技能

南北朝隋唐時期為古代方言研究的衰微期，宋代逐漸走出低谷，開始回升。上述時期的方言學史料極其零散，有北魏王長孫《河洛語音》、北魏劉昞《方言》、隋釋智騫《方言注》、唐李商隱《蜀爾雅》、宋王浩《方言》、宋王資深《方言》等數(shù)部方言專書，但均已亡佚�！妒勒f新語》《匡謬正俗》《酉陽雜俎》《容齋隨筆》《困學紀聞》《癸辛雜識》等筆記雜