在保證學(xué)生具備基本理論基礎(chǔ)的前提下，《新編高職高專旅游管理類專業(yè)規(guī)劃教材:導(dǎo)游實(shí)務(wù)》把重點(diǎn)放在導(dǎo)游服務(wù)程序和技能的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練上，在相關(guān)內(nèi)容后面有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，以便于鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，解決實(shí)踐技能問題，強(qiáng)化動(dòng)手能力訓(xùn)練。

在看到中國(guó)政府與世界各國(guó)、各地區(qū)一道為國(guó)民旅游權(quán)利而努力的同時(shí)，我們也要提醒海外旅游目的地的政府和旅游業(yè)界：隨著國(guó)民旅游經(jīng)歷的增加和消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)的成熟，他們不再滿足走馬觀花的常規(guī)線路，而轉(zhuǎn)向?qū)δ康牡厣�活方式的深度體驗(yàn)。從消費(fèi)結(jié)構(gòu)上看，購(gòu)物依然是主要的消費(fèi)選項(xiàng)，但是消費(fèi)已經(jīng)明顯趨于理性，沖動(dòng)性購(gòu)買和炫耀性消費(fèi)則明顯減少了。借

人類已經(jīng)進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)時(shí)代。風(fēng)險(xiǎn)無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在，正在影響和改變著我們的生活。隨著“風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)”的到來(lái)，傳統(tǒng)旅游景區(qū)安全管理模式面臨新的挑戰(zhàn)，探索一條符合當(dāng)今需要的旅游景區(qū)“安全管理”機(jī)制和模式已經(jīng)成為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)。本書以“風(fēng)險(xiǎn)理論”為基礎(chǔ)，分別從基本概念、問題誘因、管理對(duì)象、管理系統(tǒng)流程建構(gòu)、保障體系建構(gòu)等方面對(duì)景區(qū)風(fēng)險(xiǎn)

本書試圖在顧客價(jià)值理論、消費(fèi)者行為、行為地理學(xué)等理論的指導(dǎo)下，以深入的旅游市場(chǎng)抽樣調(diào)查資料為基礎(chǔ)，通過基礎(chǔ)理論分析和實(shí)證分析,試圖從中西方游客不同文化背景和行為表象的視角，從時(shí)間（旅游前、旅游后）、空間（中國(guó)、西方）兩個(gè)層面，以動(dòng)態(tài)的眼光，定量化的研究。

本書歸納了世界遺產(chǎn)與遺產(chǎn)旅游的關(guān)系、發(fā)展趨勢(shì)，世界遺產(chǎn)的申報(bào)與管理，世界遺產(chǎn)的主要類型與表現(xiàn)形式。介紹了聯(lián)合國(guó)教科文組織評(píng)定的中國(guó)世界遺產(chǎn)名錄詳情，并論及世界遺產(chǎn)在旅游活動(dòng)發(fā)展過程中所面臨的可持續(xù)發(fā)展問題。

《旅游創(chuàng)業(yè)啟示錄創(chuàng)造與變革進(jìn)行時(shí)》通過采訪數(shù)位旅游電子商務(wù)的領(lǐng)軍創(chuàng)業(yè)者，如、周末去哪玩等共16家企業(yè)的創(chuàng)始人，對(duì)其心路歷程、進(jìn)入資源、發(fā)展困惑、未來(lái)前景進(jìn)行了深度的剖析。書中采用生動(dòng)的手法來(lái)描述一個(gè)個(gè)新的電子商務(wù)企業(yè)誕生并成長(zhǎng)的全過程、記錄旅游業(yè)電子商務(wù)企業(yè)發(fā)展過程中的大事。本書是一部契合時(shí)代需求、鮮活的創(chuàng)業(yè)案例之書，

《旅游企業(yè)投資行為研究》以國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)為研究背景和理論出發(fā)點(diǎn)，以國(guó)內(nèi)上市的21家旅游企業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)為樣本，建立統(tǒng)計(jì)分析模型，從資產(chǎn)結(jié)構(gòu)、投資效率以及投資多元化這三個(gè)角度對(duì)旅游企業(yè)的投資行為進(jìn)行了實(shí)證研究。

《英語(yǔ)導(dǎo)游實(shí)務(wù)》教材與《英語(yǔ)導(dǎo)游解說詞訓(xùn)練》教材是姊妹篇，可作為配套教材使用。這是一套行業(yè)技能課程教材，教材根據(jù)旅游英語(yǔ)、涉外導(dǎo)游和旅游管理等專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)需要、以及對(duì)于在職導(dǎo)游員進(jìn)行英語(yǔ)導(dǎo)游實(shí)務(wù)培訓(xùn)而設(shè)計(jì)的教材。本套教材培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)導(dǎo)游解說詞的朗讀能力、翻譯和寫作水平、旨在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)導(dǎo)游的業(yè)務(wù)知識(shí)和運(yùn)用英語(yǔ)帶

《高等學(xué)校會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)本科系列規(guī)劃教材:獎(jiǎng)勵(lì)旅游策劃與組織》章節(jié)體系是按照由淺入深——從基本概況到深入細(xì)致，從宏觀到微觀的邏輯關(guān)系，從獎(jiǎng)勵(lì)旅游的概念講起，回顧了獎(jiǎng)勵(lì)旅游的發(fā)展歷程，從產(chǎn)業(yè)的角度了解獎(jiǎng)勵(lì)旅游的需求和供給，再到具體的策劃執(zhí)行、市場(chǎng)營(yíng)銷及組織管理。

《基于顧客價(jià)值的在線旅游企業(yè)差異化戰(zhàn)略研究》在總結(jié)和梳理前人研究成果的基礎(chǔ)上，首先分析了在線旅游企業(yè)差異化的性質(zhì)和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，提出了顧客價(jià)值的內(nèi)涵及其主要內(nèi)容，并對(duì)在線旅游企業(yè)顧客價(jià)值進(jìn)行了具體分析，提出了在線旅游企業(yè)顧客價(jià)值包含產(chǎn)品價(jià)值、成本價(jià)值、服務(wù)價(jià)值和情感價(jià)值四個(gè)方面的觀點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，從理論上分析了差異化與在