本教材致力于適合課堂教學(xué)又能夠加強(qiáng)學(xué)術(shù)引導(dǎo)的新體系的建設(shè)。它既注意廣義修辭內(nèi)容的廣泛性,又在狹義修辭,即本體修辭上面加強(qiáng)科學(xué)的描寫,力爭(zhēng)讓這一學(xué)科增強(qiáng)其學(xué)術(shù)學(xué)理的內(nèi)涵,并能夠?qū)φZ(yǔ)言的運(yùn)用有真正的指導(dǎo)作用。

本書共16章，主要包括三大部分內(nèi)容：第壹部分為國(guó)際貿(mào)易的基本概念和理論，具體包括第壹章國(guó)際貿(mào)易中的基本概念及分類和第二章國(guó)際貿(mào)易理論與政策，這些內(nèi)容是學(xué)習(xí)和理解國(guó)際貿(mào)易措施和實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)；第二部分以國(guó)際貿(mào)易措施和體系為主，主要包括第三章到第六章的內(nèi)容，這些內(nèi)容是政府政策的具體表現(xiàn)形式，同時(shí)也是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的外部環(huán)境；第三部分

本書分三部分內(nèi)容，包括：會(huì)計(jì)核算基本方法、企業(yè)會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制與分析。

本書在借鑒與吸收國(guó)內(nèi)外物流管理理論和新研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)實(shí)際，一倉(cāng)儲(chǔ)管理問題為核心，精煉地介紹可倉(cāng)儲(chǔ)管理的內(nèi)容、倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)施與設(shè)備、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)務(wù)管理、商品儲(chǔ)藏計(jì)劃、商品在庫(kù)養(yǎng)護(hù)、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)濟(jì)管理、裝卸搬運(yùn)等內(nèi)容，并從綜合角度簡(jiǎn)要介紹了庫(kù)存管理的知識(shí)，以及客戶化倉(cāng)儲(chǔ)、WMS、倉(cāng)單質(zhì)押和倉(cāng)儲(chǔ)保稅制度等現(xiàn)代化的倉(cāng)儲(chǔ)管理技術(shù)與方法

本書詳細(xì)介紹了學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)、寫作思路、規(guī)范格式及其他注意事項(xiàng)，是寫作寶典類的暢銷書，在國(guó)外多年來深受好評(píng)，常年暢銷，被譯為法語(yǔ)（迪諾出版社Dunod）、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等在美國(guó)、法國(guó)、瑞士、德國(guó)、西班牙、沙特阿拉伯等地發(fā)行。

語(yǔ)言規(guī)劃是以語(yǔ)言學(xué)為基礎(chǔ)的跨學(xué)科研究，通�？梢宰龆嘁暯恰⒍嘟嵌鹊姆治觯�薄守生、賴慧玲著的《區(qū)域視角——中國(guó)語(yǔ)言規(guī)劃學(xué)》側(cè)重于從區(qū)域?qū)W的視角來進(jìn)行研究。語(yǔ)言規(guī)劃研究既包括理論探索，又包括實(shí)踐行動(dòng)，本書側(cè)重于理論探討。本書涉及語(yǔ)言規(guī)劃概論、國(guó)內(nèi)語(yǔ)言規(guī)劃實(shí)踐簡(jiǎn)史等內(nèi)容，重點(diǎn)研究了語(yǔ)言規(guī)劃的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析、語(yǔ)言政治與語(yǔ)言立法、語(yǔ)言

由沈瑩主編的《現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)流派簡(jiǎn)介》是現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)理論的一個(gè)概論，其特點(diǎn)就是“概”。以現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)奠基人索緒爾的理論開始，沿著歐美兩條線介紹了20世紀(jì)的主流語(yǔ)言學(xué)理論流派，重點(diǎn)闡述了20世紀(jì)80年代以后蓬勃發(fā)展起來的認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)流派。其中有功能主義學(xué)派中影響大的布拉格學(xué)派，倫敦學(xué)派以及在倫敦學(xué)派統(tǒng)治下發(fā)展起來的系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)，

本書依據(jù)教育部2009年頒布的語(yǔ)文教學(xué)大綱編寫而成，立足于提高學(xué)生的整體素質(zhì)和職業(yè)能力，尤其是加強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。本書在內(nèi)容上按照“口才基礎(chǔ)訓(xùn)練”、“基礎(chǔ)口才技巧與訓(xùn)練”、“演講口才技巧與訓(xùn)練”、“社交口才技巧與訓(xùn)練”、“職場(chǎng)口才技巧與訓(xùn)練”的模塊分五個(gè)章節(jié)編排，力求系統(tǒng)而完整。第壹、二章為口才基礎(chǔ)訓(xùn)練、

本書圍繞MTI教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀，從教師、學(xué)生、用人單位三個(gè)視角出發(fā)，匯集了205所大學(xué)教師和學(xué)生的意見以及107家用人單位的反饋。并在此基礎(chǔ)上，用大量數(shù)據(jù)和圖表展示了MTI教育的成果、現(xiàn)狀和問題，系統(tǒng)地分析和梳理了十年來翻譯專業(yè)碩士學(xué)科的成長(zhǎng)。

“國(guó)際認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)經(jīng)典論叢”由國(guó)際認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的理論先驅(qū)和專家編撰而成。叢書每一冊(cè)都聚焦認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)研究領(lǐng)域的一個(gè)主題，收錄一位專家具代表性的文章，集結(jié)成冊(cè)。每?jī)?cè)均反映了作者的思索過程和研究軌跡，呈現(xiàn)其學(xué)術(shù)生涯中的精彩片段。讀者從中可探究認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)基本思想和重要觀點(diǎn)的源與流，好地了解這一學(xué)科的發(fā)展歷程。德爾克·吉拉茲