本書主要介紹了居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法和程序，不僅著眼于藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)，也適合其他藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)要求。本書具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)適用性、科學(xué)性和實(shí)踐性，內(nèi)容吸納借鑒了國(guó)內(nèi)外同類著作和教材的有關(guān)論述，以簡(jiǎn)明實(shí)用為原則進(jìn)行編寫，致力于加強(qiáng)學(xué)生的審美和創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)。通過大量課堂造型體驗(yàn)案例直觀解讀教學(xué)設(shè)計(jì)，為初學(xué)者和專業(yè)教師提

《BIM應(yīng)用與建模基礎(chǔ)》共8章。主要介紹了BIM的概念，BIM在建筑全生命周期內(nèi)的應(yīng)用，BIM應(yīng)用實(shí)施路徑和方法，BIM—未來已來，BIM應(yīng)用實(shí)例，Revit建�；�礎(chǔ)，Revitarchitecture設(shè)計(jì)流程，以及建筑模型創(chuàng)建應(yīng)用實(shí)例。《BIM應(yīng)用與建�；�礎(chǔ)》可供新時(shí)代下普通高等院校土木工程或建筑類相關(guān)專業(yè)的入門教材

本書共八章。第一章對(duì)公共空間的相關(guān)概念進(jìn)行介紹；第二章對(duì)公共空間與藝術(shù)設(shè)計(jì)之間的關(guān)系進(jìn)行探討；第三章對(duì)公共空間設(shè)計(jì)中的美學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行研究；第四章對(duì)公共空間藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究；第五章對(duì)公共空間藝術(shù)設(shè)計(jì)的過程與多樣性進(jìn)行研究；第六章對(duì)公共空間設(shè)計(jì)的材料、色彩、環(huán)境設(shè)計(jì)進(jìn)行研究；第七章對(duì)城市公共空間的藝術(shù)設(shè)計(jì)進(jìn)行研究；第八章對(duì)公

青春浪游紀(jì)實(shí)《尋常放蕩》，再來是現(xiàn)代家居生活實(shí)踐筆記《兩個(gè)人住》，記錄華人家居空間設(shè)汁創(chuàng)作和日常生活體驗(yàn)的《回家真好》和《夢(mèng)·想家》，也有觀察分析論述當(dāng)代設(shè)汁潮流的《設(shè)計(jì)私生活》和《放大意大利》，及至入廚動(dòng)手，在烹調(diào)過程中悟出生活味道的《半飽》《快煮慢食》《天真本色》，歷時(shí)兩年調(diào)研搜集家鄉(xiāng)本地真味的《香港

本書共八章，內(nèi)容包括：綠色建筑工程設(shè)計(jì)與施工技術(shù)的現(xiàn)狀、綠色建筑工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)、不同建筑類型的綠色建筑設(shè)計(jì)方法、建筑工程綠色施工基礎(chǔ)技術(shù)、建筑工程綠色施工綜合技術(shù)等。

《建筑制圖與識(shí)圖（第3版）/中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)含崗位培訓(xùn)職業(yè)資格考試教育部規(guī)劃教材》是教育部規(guī)劃中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)系列教材之一。原教育部教育司的有關(guān)同志參加了本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、課程教學(xué)大綱及教材的編寫審定工作�！督ㄖ�制圖與識(shí)圖（第3版）/中等職業(yè)學(xué)校建筑工程施工專業(yè)含崗位培訓(xùn)職業(yè)資格考試教育部規(guī)劃教材

那些圍繞在蒙古包周圍的，有著部落古老和基本特征的語言和氛圍，被一代又一代傳承下來，成為溝通過去與現(xiàn)在的時(shí)空橋梁。蒙古包是怎樣煉成的？為什么蒙古包干百年來一直就是這個(gè)樣子？為什么說蒙古包是為環(huán)保的地上建筑？蒙古包承載了怎樣的蒙古族社會(huì)生活？就讓編者和讀者們通過這本《漫話蒙古包/草原民俗風(fēng)情漫話》，靜靜地坐在蒙古包里，共同

本書從平法的基本概念入手，并結(jié)合圖片進(jìn)行平法施工圖的識(shí)讀講解，將小案例與實(shí)際工程綜合案例相結(jié)合進(jìn)行鋼筋工程量計(jì)算講解。書中內(nèi)容包括平法識(shí)圖基礎(chǔ)知識(shí)，柱、梁、板、剪力墻、基礎(chǔ)、樓梯等構(gòu)件的平法識(shí)圖與鋼筋算量。

本書通過整理諸多傳統(tǒng)民居建筑及其裝飾構(gòu)件的資料，講述傳統(tǒng)民居建筑及其裝飾構(gòu)件的設(shè)計(jì)風(fēng)格，對(duì)傳統(tǒng)民居建筑室內(nèi)外裝飾的形制、色彩、造型等方面的不同特征進(jìn)行了分析，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑室內(nèi)外裝飾的功能性與藝術(shù)性，充分挖掘傳統(tǒng)民居建筑及其裝飾構(gòu)件的形式美感，揭示出其中隱含的象征意義。

本書分析湖南大學(xué)校園及建筑發(fā)展與變遷，研究了從宋代的書院到現(xiàn)代大學(xué)各個(gè)時(shí)期校園組成結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；對(duì)不同歷史時(shí)期代表性的校園建筑的空間形態(tài)、功能構(gòu)成、材料構(gòu)成、環(huán)境生成手法進(jìn)行研究，指出“異質(zhì)同構(gòu)”是湖南大學(xué)3個(gè)不同發(fā)展時(shí)期共同的形態(tài)特質(zhì)與建設(shè)理念。并以具體實(shí)例闡述了1990年代后的“異質(zhì)同構(gòu)”在校園建設(shè)實(shí)踐中的嘗試。