如何治理國家一直是世界各國共同關(guān)心的問題。治理與人類社會的產(chǎn)生以及國家的發(fā)展是息息相關(guān)的，治理在每一個階段都有其特征。生產(chǎn)力的發(fā)展是人類社會發(fā)展的根本動力，隨著工業(yè)革命的產(chǎn)生，人類社會不斷從農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會轉(zhuǎn)型，傳統(tǒng)的治理方式必將遭遇危機，受到挑戰(zhàn)。在此背景下，國家治理應(yīng)該何去何從，各個國家的國家治理是否存在共性？良

華僑華人民間文獻是指與華僑歷史和華僑社會活動有關(guān)的非官方公開的、非出版物的文書資料。本書分移民海外、抱團取暖、精忠報國、情系鄉(xiāng)梓四篇，收集整理包括契約、僑批、族譜、口供紙、證明、證件、收條、票據(jù)、信函、老照片等珍貴民間文獻，并對這些文獻進行還原和解讀。全書四色印刷，以圖為綱，生動重現(xiàn)近代華僑華人幾乎湮滅在歷史中的具體的

《貧困家庭兒童養(yǎng)育策略視角下城市低保制度探析》以西安、武漢、福州三個城市低保家庭的訪談資料為基礎(chǔ)，主要研究了我國城市低保家庭的基本經(jīng)濟狀況，兒童對城市貧困家庭造成的經(jīng)濟、精神負擔如何，貧困家庭的家長對兒童養(yǎng)育持何種態(tài)度，并從貧困家庭兒童養(yǎng)育策略視角，探討了我國城市低保制度在家庭兒童養(yǎng)育策略中的功能與不足。

本課題明確提出全面深化政府管理體制改革的目標，是圍繞國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，以合理界定政府職能作用邊界為主線，以建立健全政府責任體系和權(quán)力運行清單為重點，以政府職能行使市場化和建立服務(wù)承諾制度為突破口，全面深入推進政府管理體制改革，建設(shè)與市場經(jīng)濟體制和現(xiàn)代社會治理要求相匹配，職能優(yōu)化、行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明

本書基于麥川縣的田野調(diào)查，采用“多點民族志”和“擴展個案法”，分析聯(lián)系點制度、項目制、科層體制之間的復(fù)雜互動。本書指出，聯(lián)系點制度作為群眾路線的制度性再生產(chǎn)，在實踐中產(chǎn)生了意外后果。通過資源吸附，聯(lián)系點被打造成一個個典型。當?shù)湫椭卫沓蔀槌�態(tài)化治理機制時，將耗費大量的行政資源，引發(fā)國家治理現(xiàn)代化過程中的制度“內(nèi)卷化”。

本書分上下兩編，上編為中央文件，收錄了《中共中央關(guān)于深化黨和國家機構(gòu)改革的決定》和《深化黨和國家機構(gòu)改革方案》全文；下編為解讀文章，收錄了不同領(lǐng)域權(quán)wei專家發(fā)表在《紫光閣》雜志上的16篇深入解讀黨和國家機構(gòu)改革的文章。全書內(nèi)容豐富，解讀深刻，是各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨和國家機構(gòu)改革精神的重要輔導(dǎo)讀本

本書圍繞深化行政體制改革這一主題進行深入研究，全書共分六部分：第一部分為行政管理體制改革和機構(gòu)編制管理的理論和實踐問題研究，第二部分為政府職能轉(zhuǎn)變和政府職責法定化研究，第三部分為行政審批制度改革評估研究，第四部分為社會組織與社會治理改革創(chuàng)新研究，第五部分為機構(gòu)編制配置科學(xué)化研究，第六部分為重點行業(yè)領(lǐng)域管理體制改革。從六

書稿《教學(xué)培訓(xùn)探索》基本符合齊、清、定的要求，結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)容系統(tǒng)、文字順暢。該書質(zhì)量較好，從教學(xué)管理、運行管理、綜合管理三大方面收錄了各個地方學(xué)院的相關(guān)論文，以總結(jié)分享經(jīng)驗教訓(xùn)為主要突破口，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為背景，系統(tǒng)介紹了各地方行政學(xué)院在黨的十九大以來的教學(xué)管理經(jīng)驗。

本書編寫主旨是要通過真實生動的故事，來展現(xiàn)藏族群眾愛黨愛國的情懷，進行民族團結(jié)教育。同時為貫徹習(xí)近平總書記“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要指示精神，體現(xiàn)對家庭建設(shè)的重視，書稿內(nèi)容主要圍繞在家庭中進行愛黨愛國、民族團結(jié)、弘揚中華傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀的藏族家庭來組織。

《公務(wù)員錄用考試華圖名家講義模塊寶典》系列圖書批次共5本書，包括言語理解與表達模塊寶典、數(shù)量關(guān)系模塊寶典、判斷推理模塊寶典、常識判斷模塊寶典、資料分析模塊寶典。本套書適用于國家公務(wù)員、各省公務(wù)員、聯(lián)考公務(wù)員考試。