《愛寫詩(shī)的小螃蟹》精選了二十余篇兒童文學(xué)名家張秋生的經(jīng)典童話作品,包括《青蛙寫詩(shī)》等多篇入選各地語(yǔ)文教材的佳作。張秋生先生的童話作品以自然靈動(dòng)的筆觸,將奇思妙想、溫情詩(shī)意、天然童趣與深邃哲理巧妙融合,深受孩子們的喜愛。除此之外,本書還特別邀請(qǐng)資深語(yǔ)文教師歐雯為每篇童話精心設(shè)計(jì)了系列延伸學(xué)習(xí)板塊,實(shí)現(xiàn)了文學(xué)與教育的深度融
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”,是真的嗎?公雞小弟的新朋友竟然是一只小黃鼠狼!他們天真爛漫地玩耍,還約定大年初一,黃鼠狼三姐妹一起去公雞家拜年!一場(chǎng)啼笑皆非的新年之約即將上演——是友情,還是陷阱?是驚喜,還是驚嚇?一場(chǎng)意想不到的冒險(xiǎn),讓孩子在歡笑中學(xué)會(huì)思考!
本書是一本專為6~10歲兒童設(shè)計(jì)的傳統(tǒng)文化啟蒙讀物,精心挑選了一系列富有教育意義的古代小故事,向孩子們傳遞古人的大智慧。本書分為啟智篇、養(yǎng)性篇、治學(xué)篇、明理篇。書中每個(gè)故事都以生動(dòng)簡(jiǎn)潔、充滿童趣的語(yǔ)言進(jìn)行敘述,閱讀本書,孩子們仿佛穿越時(shí)空,與古人相遇,在了解他們精彩的人生經(jīng)歷的同時(shí),體悟故事背后所蘊(yùn)藏著的為人處世的寶貴
本書講述了主人公因?qū)ハx的熱愛而在校園中遭遇誤解與排擠,但最終在家人、老師和神秘巫婆婆的理解與支持下,找到自我價(jià)值的故事。作者通過生動(dòng)的情節(jié)和豐盈的結(jié)構(gòu),展現(xiàn)了兒童世界的純真與復(fù)雜,更展現(xiàn)了主人公對(duì)夢(mèng)想與自由的追求。主人公與昆蟲們的親密互動(dòng),不僅讓讀者感受到大自然的奇妙,也傳遞了尊重生命、勇敢追夢(mèng)的正能量,有助于激發(fā)小
本書內(nèi)容:在中國(guó)人民革命軍事博物館里,收藏著一門編號(hào)為587的“七生五過山炮”。這是紅軍長(zhǎng)征帶到陜北的唯一一門山炮。從突破烏江、轉(zhuǎn)戰(zhàn)烏蒙山、搶渡金沙江,到翻雪山、過草地……587號(hào)山炮始終與紅軍戰(zhàn)士在一起。為了帶著它,戰(zhàn)士們克服重重困難,人抬馬馱。特別是在過草地時(shí),山炮太沉沒法抬過去,戰(zhàn)士們就將它拆卸開。紅軍經(jīng)過長(zhǎng)征,
《逐鷹少女》是一部?jī)和膶W(xué)作品,適合7歲以上的讀者閱讀,作品講述的是出生在馴鷹家族的哈薩克女孩突破家族中女孩不能馴鷹的傳統(tǒng),在爸爸的鼓勵(lì)和支持下,一步步成長(zhǎng),馴鷹、參加金鷹節(jié),在一次次磨礪中不斷成長(zhǎng)。除了講述馴鷹,作品還生動(dòng)刻畫了人與動(dòng)物締造的成長(zhǎng)傳奇,以及哈薩克族牧民的生活圖景、風(fēng)俗習(xí)慣等,有助于讀者了解哈薩克族馴鷹
主人公漢生在加拿大出生,他不喜歡自己的中國(guó)名字,漢生的爺爺從山西來(lái)到溫哥華和漢生一家團(tuán)聚,爺爺還帶來(lái)了由山西孝義發(fā)源的皮影戲,皮影引來(lái)了鄰居們的圍觀,但漢生卻躲在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察。從抗拒到好奇,漢生漸漸卸下了防備,向爺爺和他的皮影世界敞開心扉,下決心跟爺爺學(xué)習(xí)皮影戲,并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到驕傲。故事既體現(xiàn)了濃濃親情,也向
無(wú)聊的小魚兒獨(dú)自坐在寂靜的院子里,望著遠(yuǎn)處的天邊,開始浮想聯(lián)翩!傍Q鳴嗚……嗚嗚嗚……”突然,從蝸牛灣上空飄來(lái)深幽而神秘的聲音,穿過夜空,飄落小院,飄進(jìn)了小魚兒的耳朵。“奇妙的聲音又出現(xiàn)了!”正胡思亂想的小魚兒一下子清醒了過來(lái)……
本書生動(dòng)描繪了大腦作為人體總指揮的神奇功能,書中文字簡(jiǎn)單易懂、活潑有趣,配以清新寫實(shí)的插畫,引領(lǐng)孩子們探索身體奧秘,學(xué)會(huì)保護(hù)自身健康。
本書將幫助小朋友收獲動(dòng)物的科普知識(shí),帶領(lǐng)小朋友探索動(dòng)物界的無(wú)窮奧秘,極大地滿足孩子們的好奇心,引導(dǎo)孩子們了解關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),能夠讓他們深刻體會(huì)到動(dòng)物和人、自然與發(fā)展的關(guān)系,認(rèn)識(shí)到動(dòng)物在生物鏈中扮演的重要角色,從而在心中種下愛護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)自然的種子。