本書為學前教育專著。本書為上海市級課題《二胎背景下家庭關系與幼兒社會-情緒能力發(fā)展關系的實證研究》的研究成果，通過相關研究綜述和實踐方案及案例的剖析，便于幼兒家長、教育工作者和專業(yè)學習者對相關領域的理論與實踐有一個入門級的全面了解，以及感性的認知，可為自身踐行幼兒社會情緒能力的培養(yǎng)提供參考。全書分為理論篇和實踐篇兩個部

本書共七冊，分別是《運行機制》《語言與運用》《社會與情感》《探索與發(fā)現》《藝術與創(chuàng)造》《視頻解讀》《論文與案例》，從理論依據、環(huán)境建設、材料投放及調整、游戲的整體運行機制、內容目標架構的過程和方法、案例分析解讀等方面，全面地展現了共享區(qū)域游戲課程建設的成果。

本書是漢中市傘鋪街幼兒園幼兒教育課程體系改革和建設的經驗總結和實踐展示。該園通過數年研究探索，形成了預設性課程和生成性課程并舉、共同性課程與選擇性課程結合，并配備有效的課程評價制度的完整的課程體系結構，在八大課程中合理實施五大領域的發(fā)展要求，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和個體差異，通過各種活動提高幼兒對環(huán)境、集體的適應能力，不斷探

本書基于DMP學習法開展繪本劇活動的探究手冊，分為理論與實踐兩部分。理論部分從繪本劇的誕生、DMP學習法的使用、DMP學習法與繪本劇的融合思路進行闡述。實踐部分即“創(chuàng)客的派對”，總體劃分為三大模塊：設計·對話——繪本劇的表達，制作·演繹——繪本劇的創(chuàng)編，游戲·綻放——繪本劇的表演。書中合川區(qū)新華幼兒園繪本劇創(chuàng)編項目的真

本書匹配《幼兒園游戲成長主題課程幼兒活動資源》使用，根據《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園保育教育質量評估指南》進行編寫，既能從教育理念的角度思考當前學前教育發(fā)展的整體要求和科學方向，又能結合一線教育發(fā)展的整體要求和科學方向，又能結合一線教育工作的實際條件，確定幼兒園課程目標的呈現樣式

本書是一本面向家長、監(jiān)護人及托幼機構工作人員的兒童安全教育參考書籍。針對8-6歲兒童安全防護措施，分為日常防護、意外傷害防護、疾病防護和心理行為防護四個部分，對兒童可能遇到的各種安全問題及防護知識進行介紹，總共五十多個小節(jié)，涵蓋了兒童生活的方方面面。本書既有大量的真實案例，又有通俗的安全標準分析，還有具體的、可操作的安

本書匹配《幼兒園游戲成長主題課程·幼兒活動資源》使用，根據《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》《幼兒園保育教育質量評估指南》進行編寫，詳細的活動過程、游戲化的課程設計形式讓新手教師更易上手，在活動流程建議的基礎上，有詳細的教師小結部分，幫助教師理解活動設問的意圖，引導幼兒理解活動內容，給教師提供專業(yè)的教學語言建議，幫助教師有

本書主要講述了洋洋因為爸爸媽媽要加班沒能帶他去游樂園玩，所以和爸爸媽媽鬧別扭，覺得爸爸媽媽不愛自己。老師給他講了小羊跪乳、烏鴉反哺的故事，洋洋于是明白了自己不該忘了父母對自己的百般呵護，而自私地責怪父母。連小動物們都知道感恩生養(yǎng)自己的母親，我們也要好好照顧自己的父母！

本書展示杭州市紅纓幼兒園在科學筐筐材料開發(fā)和研究方面的歷程，總體闡述科學筐筐材料的內涵和特點、類型與內容、材料與活動，后分設計、制作、操作、評價四個篇章詳細介紹科學筐筐材料的編制與應用。書中還從解讀、適用、材料、操作、評價這五個方面詳細介紹小中大班共15套科學筐筐材料的設計意圖、游戲原理和參照目標。這部分內容還圍繞材料

本書包含3個分冊，供幼兒園春季學期使用。每個分冊分別包含4個主題。它們分別是：“獨一無二的我”“熱鬧的動物城”“奇趣的植物王國”“多彩的四季”四個主題；“神奇的自然物質”“了不起的工具”“走近大自然”“生活中的科學”四個主題；“遠古生物”“探秘外太空”“小小工程師”“未來新生活”四個主題；旨在從感知覺、知識結構和情緒、