本次書(shū)稿共分為四個(gè)部分。第一部分為中央文件，收錄中央關(guān)于印發(fā)兩個(gè)文件的通知和兩個(gè)文件正文；第二部分為《干部教育培訓(xùn)工作條例》學(xué)習(xí)問(wèn)答，共80題；第三部分為《全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（20232027年）》學(xué)習(xí)問(wèn)答，共42題；第四部分為附錄，收錄《干部教育培訓(xùn)工作條例》修訂對(duì)照稿、中央政治局審議會(huì)議內(nèi)容節(jié)選、中央組織部負(fù)責(zé)人

本書(shū)立足腐敗治理問(wèn)題，從腐敗的基本概念談起，考察其不斷變化的形式與特征，進(jìn)而分析腐敗治理的主要路徑與機(jī)制，最后討論腐敗治理成效評(píng)估的維度以及進(jìn)一步拓展研究視角的方法。全書(shū)層層遞進(jìn)展開(kāi)說(shuō)理，并綜合運(yùn)用案例分析、問(wèn)卷調(diào)查、田野研究等方法論證，不論是在理論還是實(shí)踐層面，都可以為學(xué)術(shù)界同行及紀(jì)檢監(jiān)察實(shí)務(wù)工作者帶來(lái)啟發(fā)和思考。本

《國(guó)際視野下的中國(guó)式現(xiàn)代化》一書(shū)由中國(guó)日?qǐng)?bào)社主編，匯集多位中外知名專家學(xué)者的文章，全方位、立體化解析中國(guó)式現(xiàn)代化，并重點(diǎn)回答中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)世界意味著什么這一國(guó)際社會(huì)共同關(guān)心的問(wèn)題。本書(shū)有助于國(guó)際社會(huì)系統(tǒng)正面理解中國(guó)式現(xiàn)代化、理解新時(shí)代中國(guó)，從而有效發(fā)揮對(duì)外輿論引導(dǎo)作用。Chinasmodernizationandthe

本書(shū)講述了企業(yè)專職消防隊(duì)的建立，執(zhí)勤戰(zhàn)備管理，業(yè)務(wù)培訓(xùn)與訓(xùn)練，滅火救援預(yù)案，執(zhí)勤戰(zhàn)斗裝備管理，滅火救援行動(dòng)，執(zhí)勤戰(zhàn)斗風(fēng)險(xiǎn)防控，企業(yè)大應(yīng)急格局建設(shè)，消防安全檢查，火災(zāi)爆炸事故調(diào)查，以及企業(yè)專職消防隊(duì)業(yè)務(wù)考核等內(nèi)容。本書(shū)可供從事石油石化企業(yè)消防工作的管理者和相關(guān)專業(yè)人士閱讀使用。

本書(shū)共有7章，分別從公益項(xiàng)目的調(diào)研與設(shè)計(jì)、公益項(xiàng)目的實(shí)施與運(yùn)營(yíng)、公益項(xiàng)目的成效與評(píng)估、公益項(xiàng)目的品牌建設(shè)與傳播、團(tuán)隊(duì)溝通與合作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、組織創(chuàng)新與發(fā)展幾個(gè)方面展開(kāi)分享，其中有思維模型實(shí)操工具，有個(gè)人行動(dòng)過(guò)程的情感流露，也有數(shù)十個(gè)案例說(shuō)明。

本書(shū)包括全國(guó)學(xué)會(huì)運(yùn)營(yíng)、管理現(xiàn)狀、崗位交叉、人才稀缺、多樣用工、培訓(xùn)管理、職業(yè)規(guī)劃、薪酬體系、績(jī)效管理、福利保障、用工風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)章制度、文化建設(shè)等方面的內(nèi)容，圍繞學(xué)會(huì)看得懂、學(xué)得會(huì)的基調(diào)，可用性、可操作性強(qiáng)，讓學(xué)會(huì)在日常有關(guān)人力資源管理方面的問(wèn)題，一查就能找到答案，根據(jù)答案快速上手，解決問(wèn)題。而且隨著學(xué)會(huì)建設(shè)的不斷發(fā)展、進(jìn)

《陜西消防救援年鑒》(2023)全面、客觀、翔實(shí)地記錄了2022年陜西省消防救援工作和消防隊(duì)伍建設(shè)的新成果、新經(jīng)驗(yàn)，全方位展現(xiàn)了陜西省消防官兵愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、英勇頑強(qiáng)的鐵軍風(fēng)采，多角度地宣傳了消防安全建設(shè)的良好做法和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為今后的消防救援工作提供有價(jià)值的資訊信息和參考依據(jù)�！蛾兾飨�防救援年鑒》(2023)主要內(nèi)

20世紀(jì)60年代初，浙江諸暨楓橋干部群眾創(chuàng)造了“發(fā)動(dòng)和依靠群眾，堅(jiān)持矛盾不上交，就地解決，實(shí)現(xiàn)捕人少，治安好”的“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。此后，“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在實(shí)踐中不斷豐富發(fā)展，特別是中共十八大以來(lái)形成了特色鮮明的新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”。其內(nèi)涵是，堅(jiān)持和貫徹黨的群眾路線，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)動(dòng)群眾、組織群眾、依靠群眾解決群眾自己的事情

黨的二十大報(bào)告指出，“中國(guó)式現(xiàn)代化，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化，既有各國(guó)現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國(guó)情的中國(guó)特色�！爆F(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜和多意的概念，它可以從多個(gè)角度、層面乃至學(xué)科來(lái)理解，本書(shū)主張從比較政治經(jīng)濟(jì)視角理解中國(guó)現(xiàn)代化道路。這一視角對(duì)中國(guó)道路的解讀包括兩個(gè)層面：一是從政治經(jīng)濟(jì)視角認(rèn)識(shí)中國(guó)道路的變與常，二

當(dāng)前馬克思主義中國(guó)化總體研究“重材料堆積，輕理論分析”“對(duì)理論的熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)注較多，而對(duì)基礎(chǔ)理論研究關(guān)注較少”，這些不足導(dǎo)致了涉及學(xué)科發(fā)展的內(nèi)涵等問(wèn)題很少有人關(guān)注，不利于學(xué)科的長(zhǎng)久發(fā)展。本書(shū)秉承的“元理論方法視域下”旨在研究方法層面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和突破，增強(qiáng)元理論研究的方法自覺(jué)是推動(dòng)馬克思主義中國(guó)化創(chuàng)新研究的根本出路。本書(shū)的研