本書聚焦初中統(tǒng)編語文教材的18篇小說文本,全書以思維解讀、教學(xué)實錄、教學(xué)反思的模式展開,為初中語文教師小說教學(xué)提供了一個示范。作者一直在實踐教學(xué)中貫徹審辯思維的理念,本書即是對其教學(xué)實踐的集結(jié)之作,詳細解析了十八個教學(xué)范式,為一線語文教師理解初中教材中的小說文本進而設(shè)計教學(xué)提供了很有力的抓手。通過閱讀,教師可以直觀地了
本書精選了16個被高頻使用的支持性學(xué)教工具,并附上了西湖區(qū)一線教師們總結(jié)提煉的豐富且真實的應(yīng)用案例,最終匯編成體現(xiàn)中國本土學(xué)教實踐的工具書。本書旨在助力高質(zhì)量學(xué)習(xí)活動的開展,促進學(xué)教方式變革。雖然目前市面上不乏關(guān)于“問題解決工具”“設(shè)計思維工具”和“思維路徑”的書,但是針對于基礎(chǔ)教育如何有效運用工具、助力課堂教學(xué)的圖書
本書是上海市教育科學(xué)項目研究成果,圍繞“全景式課程”頂層設(shè)計、“1+X”課程群資源開發(fā)、“1+X”課程群精細化實施、“1+X”課程群建設(shè)成效的實證與評估等方面展開實踐研究。多樣的“1+X”課程群資源為學(xué)生提供了多樣化學(xué)習(xí)的選擇,有效提升了學(xué)生綜合素養(yǎng);“1+X”課程群建設(shè)為教師的教學(xué)研究提供了豐富的實踐平臺,有效促進了
本書就是按照這個四個板塊,每個板塊對應(yīng)一種圖書。《IMO中的問題、定理與方法數(shù)論卷》是叢書中的一種,分類整理了其中數(shù)論問題和解答,分析數(shù)論問題的命題規(guī)律,統(tǒng)計了中國隊在歷屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克上的表現(xiàn),為從事數(shù)學(xué)競賽活動的師生提供有價值的資料。
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本書內(nèi)容包括:達標(biāo)訓(xùn)練,每周一測,專題輔導(dǎo),并且配有階段測試題以及做題技巧等。為了方便學(xué)生們備考還安排了模擬試題供學(xué)生在考前使用。每冊書后附有聽力材料和參考答案,以供教師用于課堂練習(xí)和測試使用,也可以作為學(xué)生自主練習(xí)使用,因為選材地道,聽力錄音材料還可以作為平時學(xué)生的口語材料使用。
閱讀能力是學(xué)生英語綜合能力的核心,一個學(xué)生英語能力的高低很大程度上取決于閱讀能力的強弱。因此在各類英語考試中,閱讀占據(jù)了越來越重要的地位,“閱讀理解”與“完形填空”這兩種題型已成為英語試卷中分值最高、分量最重、耗時最多的題型。為此,特邀請長期工作在教學(xué)一線的知名教師和命題專家精心編寫了這套《快捷英語·閱讀理解與完形填空