本書擬從創(chuàng)作與理論角度填補空白，全書分為：世說新語、美的風(fēng)潮、文行天下、影視留聲、音樂戲劇、文評漫筆六個章節(jié)，同時對每一段作品都做了散文化注釋，使其擺脫文本的枯燥性，呈現(xiàn)此學(xué)科與生活交互的現(xiàn)實意義與審美價值。此書實際是在用音樂（戲劇）文學(xué)這個工具，表達(dá)這個專業(yè)領(lǐng)域之外的人和世界。

《全唐詩話》六卷，論及唐代詩人三百二十家，文辭潔雅，流傳甚廣。底本系國家圖書館藏清乾隆三十五年刻本。

“匠人”意指“我是一個匠人，我懂得技巧”；“坊”則源自批評家蒂博代的“作坊式”批評方式的理論。本書由此得名�！督橙朔弧�—中國短篇小說十堂課》是身兼小說家和文學(xué)教授雙重身份的李浩的文學(xué)評論合集，十篇有關(guān)中國短篇經(jīng)典的批評，獨辟蹊徑，坦率自如。魯迅《狂人日記》、沈從文《丈夫》、張愛玲《封鎖》、莫言《枯河》……十位中國作家的

有一種美叫《詩經(jīng)》，一生至少讀一次。孔子說“詩三百，一言以蔽之，思無邪”，即詩經(jīng)三百篇，可以用一句話來概括，就是“無不出自真情”。所以，古典文學(xué)入門者，必讀詩經(jīng)�！墩砩显姇�：一本書讀懂最美詩經(jīng)》精選詩經(jīng)中的經(jīng)典篇目，深度解析，以故事的形式讓讀者融入其中，完全理解每一篇詩經(jīng)的內(nèi)涵與深意。本書【完全不同于其他詩經(jīng)解析版本】

本書從十個角度解析《水滸傳》，認(rèn)為《水滸傳》既非“講史”，究其根本亦非“寫實”，而是藉由江湖敘事演繹儒家政治倫理之弊；在綱紀(jì)崩壞的背景中，賦以浪漫化之悲劇意慨，推演一種不成功的王道復(fù)興之路。本書著重闡述宋江和梁山眾人的二難境地：造反既是作為忠誠于王權(quán)的表述，其本身又難以擺脫叛逆罪名，結(jié)果造反與忠君形成互為因果的悖謬命題

“邶鄘衛(wèi)”風(fēng)詩，是衛(wèi)地地理、歷史、社會、文化等信息的文學(xué)載體。衛(wèi)地風(fēng)詩因其典型的殷商文化二重性特征，在《詩經(jīng)》中獨樹一幟。本書主要從四個方面展開對“邶鄘衛(wèi)”風(fēng)詩的探討研究。首先考量“邶鄘衛(wèi)”風(fēng)詩產(chǎn)生的地理環(huán)境、歷史環(huán)境、人文環(huán)境、政治環(huán)境，以及這些要素與衛(wèi)詩文學(xué)之間的關(guān)系；其次對“邶鄘衛(wèi)”風(fēng)詩中的風(fēng)俗與文化進(jìn)行動態(tài)分析

本書以清代文評專書為中心研究清代的散文理論，注重通過個案研究，來探討清代散文理論的形成與發(fā)展。本書主要有以下五章：第一章一民之氣與文章之法，探討黃宗羲、葉燮等人的散文理論；第二章治統(tǒng)對文學(xué)的收編，主要探討古文評論、義法說、訓(xùn)詁言文體之中的散文理論；第三章義理、辭章與考據(jù)之間，探討其中蘊含的散文理論；第四章人心與致用之間

《中國史詩研究學(xué)術(shù)檔案（1840-1949）》對1840-1949年間中國史詩研究的學(xué)術(shù)進(jìn)展進(jìn)行歸納、總結(jié)、清理，對這一時間段史詩研究學(xué)術(shù)史上具有重要意義的論著加以評述，并附1840-1949年間中國史詩研究論著提要，為中國史詩研究的深入提供了較為系統(tǒng)而翔實的資料。本書特點：1.從大量報刊和前賢文稿中輯錄出章太炎、魯迅

人人皆知唐詩好，唐詩讀法各不同。本書作者通過幾十年的摸索，找到適合自己的讀法，并將他所看到的“真相”寫成此書。書中有42篇文章，分為三組。“花朵”：每篇解讀一首唐詩�！盎ㄖΑ保好科�討論一個主題，涉及多首唐詩�！盎ㄊ�”：每三篇評述一位詩人，或評析一個熱門主題。作者追求的解讀原則是：有趣、嚴(yán)謹(jǐn)、新穎。本書的特點是：雅俗共賞

《二十四詩品》是中國古典風(fēng)格學(xué)的經(jīng)典，歷來對它的解讀，往往重理論而輕例證，使讀者難以深入領(lǐng)會�！兑苹ň顽R：二十四品詩書畫印通釋》選取古今詩、書、畫、印名作，與“二十四品”相對照，化抽象為具體，便于讀者的把握和鑒賞。全書深入淺出，條分縷析，堪稱《二十四詩品》的升級版。