從1974年到2001年，古爾德每月不間斷為《博物學(xué)》雜志共撰寫了300篇專欄文章，專欄名稱“這種生命觀念”特指達(dá)爾文意義上的演化生命觀。這些文章集成十卷著作，《彼岸-博物學(xué)家古爾德生命觀念文集的末卷》為第十卷（末卷），標(biāo)志著古爾德職業(yè)生涯中一個重要階段的結(jié)束。這些著作都很暢銷，有的曾獲得美國國家圖書獎和國家圖書批評獎

本書由劉華杰主編，定位為半學(xué)術(shù)性的讀物，旨在為博物學(xué)研究者和熱愛博物學(xué)的社會群體提供雅俗共賞的博物學(xué)文化論壇。古今中外、一階二階與博物學(xué)相關(guān)的內(nèi)容都在討論之列。本期分為“學(xué)術(shù)縱橫”“生活世界”“圖書評論”和“信息”四個欄目�！皩W(xué)術(shù)縱橫”包括中國古代邊疆博物學(xué)、近代博物學(xué)組織，西方哲學(xué)家的博物學(xué)思想、蘇俄植物學(xué)家的對華考

在此我誠摯地邀請你，與達(dá)爾文先生共進(jìn)一次晚餐。 不過這次晚餐有些特別，這將會是一場思想的盛宴，所有的飯菜都在大腦中。我想請你換一種方式來認(rèn)識我們的食物。 我們吃的所有東西都有自己的進(jìn)化歷史，食物清單上的每種食物都在講述一個迷人的故事。在這次晚餐中，你將有機(jī)會看到這個有關(guān)物競天擇的故事時至今日它仍在不斷展開新的篇章，不僅

《<中國大百科全書>青少年拓展閱讀版》依據(jù)《中國大百科全書》(第一版)及(第二版),同時依據(jù)考綱,通過語文、歷史、政治、地理、物理等文理學(xué)科,幫助學(xué)生梳理相關(guān)知識線索,并明確這些學(xué)科知識在百科全書中的權(quán)威解釋。這是一套真正的針對青少年拓展閱讀的校園版百科全書。本書為《任爾東西南北風(fēng)·應(yīng)知自然現(xiàn)象》,出版本書

本書是作者研究博物學(xué)美學(xué)10多年的心得和濃縮。本書較為系統(tǒng)地梳理了西方博物學(xué)發(fā)展的大致輪廓，較為系統(tǒng)梳理了西方博物學(xué)美學(xué)的發(fā)展線索和邏輯承繼，概括分析了其美學(xué)的表征和鑒賞的特點(diǎn)，針對當(dāng)下的博物學(xué)熱潮，理性研究和分析了博物學(xué)在當(dāng)下對我們的意義和價值。并從一個藝術(shù)家的獨(dú)到審美意識出發(fā)，引導(dǎo)讀者朋友學(xué)會理解自然、欣賞自然、描

本書全景式回顧了班克斯的帝國博物學(xué)之路，從中可窺見博物學(xué)與政治、經(jīng)濟(jì)、社會等各方面千絲萬縷的聯(lián)系。

本書試圖揭示這樣一種理念：博物學(xué)始終平行于自然科學(xué)存在和演化，博物學(xué)與自然科學(xué)有交集但并非其真子集。在這種新的定位中，博物學(xué)的價值、意義并不完全由自然科學(xué)來評定。博物學(xué)歷史悠久，經(jīng)受了持久檢驗(yàn)，適應(yīng)于天人系統(tǒng)的可持續(xù)生存。博物教育是一種“成人”教育，將有助于使人成為人，時刻體認(rèn)自己是生態(tài)共同體中的一員：知道自己的

本書以科學(xué)思想史的內(nèi)部視角考察了自然志家切薩爾皮諾、扎盧然斯基、阿爾德羅萬迪、約翰·雷、圖爾內(nèi)福、林奈的分類學(xué)工作，由此追溯了近代分類學(xué)概念構(gòu)造的起源。

本書為博物學(xué)文化叢書之一。博物學(xué)是人類與大自然打交道的一種古老的適應(yīng)于環(huán)境的學(xué)問，也是自然科學(xué)四大傳統(tǒng)之一。研究博物學(xué)的方法不止一種，本書力求從美學(xué)的角度來呈現(xiàn)博物學(xué)。作者通過一系列的畫面描繪和大量詳實(shí)的素材，以生動的筆法描寫出那些自然界中微小的、龐大的、狂野的、未知的事物，展現(xiàn)出對自然場景及其各種層面的觀照，將博物學(xué)

本書作者理查德·弗提是一位博物學(xué)家，退休前一直在英國自然歷史博物館工作。一個偶然的機(jī)會，他購入了1.6公頃的林地，于是這塊小小的林地成了他的樂園。他在這里流連、徘徊、沉思，日復(fù)一日，深入細(xì)致地觀察林地中的動物、植物、菌類、土壤等，并用優(yōu)美的文字將這一切記錄在這本書中。 讓我們打開這本書，跟隨作者走進(jìn)這方古老的林地，一同