本套書是教育部2025年發(fā)布的新版職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》),包括中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育?、高等職業(yè)教育本科758個專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。新版《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》包含概述、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)、入學(xué)基本要求、基本修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置及學(xué)時安排、師資隊伍、教學(xué)條件、質(zhì)量保障和畢業(yè)要求
本套書是教育部2025年發(fā)布的新版職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》),包括中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育?啤⒏叩嚷殬I(yè)教育本科758個專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。新版《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》包含概述、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)、入學(xué)基本要求、基本修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置及學(xué)時安排、師資隊伍、教學(xué)條件、質(zhì)量保障和畢業(yè)要求
本套書是教育部2025年發(fā)布的新版職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(以下簡稱《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》),包括中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育專科、高等職業(yè)教育本科758個專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。新版《教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》包含概述、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)、入學(xué)基本要求、基本修業(yè)年限、職業(yè)面向、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格、課程設(shè)置及學(xué)時安排、師資隊伍、教學(xué)條件、質(zhì)量保障和畢業(yè)要求
本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,是在第二版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書以立德樹人為根本任務(wù),堅持技術(shù)技能人才培養(yǎng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向,以素質(zhì)教育為核心,目的是促進專業(yè)教育與職業(yè)生涯發(fā)展教育有機融合,幫助學(xué)生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。全書內(nèi)容共分為八個單元,包括開啟學(xué)業(yè)與生涯的大門、感知環(huán)境的變化、探索自我、評估自我職業(yè)價值觀、解讀
本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,是在第五版的基礎(chǔ)上修訂而成的。本書根據(jù)大學(xué)新生特點、教育規(guī)律與現(xiàn)行教育制度、政策和規(guī)定編寫,以大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活為主要內(nèi)容,以幫助大學(xué)新生順利度過初人大學(xué)的適應(yīng)期,更好更快地完成角色轉(zhuǎn)換,促進其素質(zhì)的全面提升和健康成長為宗旨,對大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、心理健康、人際交往、社會實踐、自我管
本書立足新時代思想政治教育改革背景,深入貫徹國家關(guān)于“大思政課”建設(shè)的重要指示精神,探索上海本土資源與中職思想政治課程教學(xué)的創(chuàng)新融合路徑。本書通過文獻綜述、資源體系化梳理與分類設(shè)計,構(gòu)建了涵蓋經(jīng)濟、政治、文化、歷史、科技等多領(lǐng)域的本土資源庫,并創(chuàng)新性地將其劃分為文字、圖片、音像、實物四大載體類型,明確資源對應(yīng)培養(yǎng)的學(xué)科