本書注重培養(yǎng)學生的力學思維方式，利用力學概念實現(xiàn)工程要素和數(shù)學要素之間的解讀，將知識點分解為數(shù)理知識、力學模型、工程背景三個方面，通過討論工程問題的數(shù)學描述，突出工程遵循了什么數(shù)學規(guī)律，以及如何利用數(shù)學求解和討論工程構件的變形與破壞特征，使讀者掌握彈性理論的數(shù)理邏輯。全書內(nèi)容共10章。第一章為緒論，介紹彈性力學的基本任

本書根據(jù)教育*近期新頒布實施的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》(2020年)中規(guī)定的土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標和教育*高等學校工科基礎課程教學指導委員會力學基礎課程教學指導分委員會近期新制定的結構力學課程教學基本要求編寫修訂而成。本書共11章，內(nèi)容包括緒論、平面體系的幾何組成分析、靜定梁與靜定剛架、三鉸拱、靜定桁架和組合結構、

本書內(nèi)容主要包括單自由度和多自由度體系在確定性荷載下的振動分析，也簡要介紹無限自由度和隨機振動的一些基本概念，同時設置了建筑結構地震、風振和振動控制等專題內(nèi)容。本書盡可能簡化數(shù)學公式的推導，著重講述物理概念和抽象理論的實際應用，側重與后續(xù)專業(yè)課程及實際工程問題的結合。

體力學具有悠久的歷史，內(nèi)容豐富；而隨著近代科學技術的發(fā)展，它又萌生了很多科學分支，例如，粘彈性力學、斷裂力學、損傷力學、計算力學，等等。怎樣幫助學習者在有限的時間內(nèi)既學好固體力學中的經(jīng)典理論又掌握其近代知識？這是一個急迫且必須解決的問題，即是撰寫本書的宗旨，也是本書的價值所在。本書以力學模型的建立及求解為主線，通過多層

本書分為19章，第1-7章屬于“彈性力學”內(nèi)容，第8章屬于“有限元數(shù)值方法”內(nèi)容，第9-15章屬于“材料力學”內(nèi)容，第16-18章屬于“結構力學”內(nèi)容，第19章及部分章節(jié)中的實驗專題屬于“實驗固體力學”內(nèi)容。

本書共分9個常用生產(chǎn)實用任務，分別介紹熔點、沸點及沸程、密度、折射率、比旋光度、流體黏度、油品閃點、凝點、結晶點等物理常數(shù)的測定方法，旨在提高學生的實驗技能和科學素養(yǎng)。每個任務中設有任務描述、任務目標、知識準備、情境模擬、任務實施、任務工單、任務評價、知識窗、小貼士、知識拓展等欄目，以實踐性教學內(nèi)容為主，加以與之有關的

巖體內(nèi)應力波傳播特性的研究是解決巖體工程動態(tài)穩(wěn)定性分析難題的關鍵科學問題之一。然而，巖體是一種由多種礦物、細觀裂隙和宏觀節(jié)理組成的和復雜材料。巖體內(nèi)的細觀裂隙會導致應力波發(fā)生幅值衰減和波形耗散等，巖體內(nèi)的宏觀節(jié)理則會導致應力波的反射、透射、擴散和滯后等。開展巖體應力波傳播試驗是研究巖體內(nèi)應力波傳播特性的重要方法之一。本

"本書是李廉錕、侯文崎主編的《結構力學》（第7版）的配套輔導書。全書共十二章，每章分為四個部分，包括學習要求、基本內(nèi)容、例題精講、習題全解。通過本書的學習，可以幫助讀者深入理解結構力學基本概念，掌握基本方法，擴展解題思路，提高分析和解決問題的能力。書后還附有4套模擬試卷，可幫助讀者檢驗學習效果。本書可作為高等學校土木類

本書介紹了連接結構動力學研究的一些通用基本理論，包括動力學建模、求解和系統(tǒng)辨識三部分內(nèi)容。第一部分，針對連接界面黏滑摩擦接觸行為引起的非線性特征，介紹了基于微細觀接觸機理和唯象模型的兩類非線性動力學建模方法；第二部分，針對含局部非線性連接模型的結構動力學微分方程，介紹了諧波平衡法、高維非線性代數(shù)方程組迭代求解方法和非線

本書主要圍繞最優(yōu)化方法及應用，結構拓撲優(yōu)化設計，非線性動力學優(yōu)化設計等科研需求與學科前沿問題。書中詳細總結了作者在最優(yōu)化方法，結構多相多尺度拓撲優(yōu)化設計，非線性動力學分析與優(yōu)化設計(穩(wěn)定性、靈敏度、可靠性等)，典型葉盤結構動力學分析與實驗方面的研究成果。本書內(nèi)容豐富全面，涵蓋了典型的優(yōu)化設計方法和結構動態(tài)特性。本書可作