《葡萄病蟲害綠色防控彩色圖譜/病蟲害綠色防控系列》內(nèi)容分為病蟲害識別與綠色防控兩大部分，似圖文結(jié)合的形式先后介紹了24種病害、16種蟲害。同時，為了便于識別和防控每種病蟲害，《葡萄病蟲害綠色防控彩色圖譜/病蟲害綠色防控系列》精選了病蟲害照片百余張，并配有短視頻，以實現(xiàn)文字、圖片、視頻的融合，全媒體閱讀學習。文字內(nèi)容力求

本書分為15章：第一章緒論，包括學科簡歷、學科要義、學科基石（我國植物病理學學科重要奠基人）；第二章承上啟下，簡介植物免疫機制類型和物質(zhì)基礎(chǔ)；第三至十二章評介植物與病原物基因?qū)�基因互作、由病原物分子模式和效應子分別激發(fā)的免疫反應、過敏性細胞死亡和系統(tǒng)性獲得抗性等信號傳導通路及其交叉調(diào)控，闡釋植物免疫反應與生長發(fā)育之間的

本書以園林養(yǎng)護實用技術(shù)為主線，主要介紹了園林苗圃、園林樹木的配置與栽植、樹木衰弱原因分析及對策、園林植物病蟲害無公害防治技術(shù)、園林植物施肥與生長調(diào)節(jié)應用技術(shù)以及園林植物內(nèi)療、內(nèi)養(yǎng)技術(shù)六部分的內(nèi)容。在第一版的基礎(chǔ)上，修訂、補充至510多個知識和技術(shù)要點，并配有140幅高清彩圖。本書可供廣大園林工人、園林技術(shù)工作者閱讀使用

本書是十二五職業(yè)教育國家規(guī)劃教材修訂版，國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫配套教材。教材以長期教學改革為基礎(chǔ)，及時反映新時期教學改革成果，滿足高職教育的人才培養(yǎng)要求。全書分七章，包括園藝植物病害、昆蟲及病蟲害綜合治理基礎(chǔ)知識，園藝植物苗期、根部、蔬菜、果樹、觀賞植物病蟲害的發(fā)生特點及綜合治理方法。為方便學生學習，每節(jié)前設(shè)學習目

小麥是我國第二大糧食作物，常年種植面積在3。6億畝以上，是北方人的主要食糧。小麥有害生物種類繁多，發(fā)生為害情況復雜，嚴重威脅著小麥安全生產(chǎn)。進入21世紀以后，隨著氣候生態(tài)條件變化、耕作制度改革、作物布局調(diào)整、小麥品種更換、生產(chǎn)水平提高及化肥農(nóng)藥不合理使用等因素的綜合影響，使農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了很大變化，導致小麥有害生

《稻麥病蟲草害飛防技術(shù)/高素質(zhì)農(nóng)民培育系列讀本》圍繞我國水稻、小麥種植過程中的病蟲草害飛防問題，分別介紹了飛防技術(shù)發(fā)展進程、飛防裝備、藥劑和操作技術(shù)、主要病蟲草害飛防技術(shù)與亟待解決的瓶頸問題，以及相關(guān)法規(guī)等�？蔀閺氖碌钧湻N植人員、植保技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)人員及相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員提供參考。

《設(shè)施草莓栽培與病蟲害防治百問百答/設(shè)施園藝作物生產(chǎn)關(guān)鍵技術(shù)問答叢書》以農(nóng)民喜聞樂見問答的形式介紹了草莓的主要生理特征，紅顏、章姬等常見的種植品種，草莓生產(chǎn)中扦插等常見的種苗繁殖的方式，促成栽培方式，草莓栽培中常見的套種模式以及草莓的采后包裝和貯藏，紅蜘蛛、根腐病等常見的病蟲害的識別與防治等方面的內(nèi)容。問答的形式簡單明

在有記載的歷史上，蝗蟲造成了周期性的人類災難。直到今天，蝗災仍是世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最大威脅，沙漠蝗[Schistocercagregaria(Forsk.，1775)]是發(fā)生最為嚴重的蝗蟲之一，不僅導致了重大經(jīng)濟損失、糧食危機，也造成了生態(tài)災難�？脊虐l(fā)現(xiàn)，公元前4500年埃及古墓中有關(guān)于蝗蟲的飾物，公元前2800年烏干達語

本書為開放教育教材，涉及：四川盆地常見果樹病害識別、果樹蟲害識別、果樹病蟲害綠色防控原理、果樹病害防治方法、果樹蟲害防控方法。

本書調(diào)查了葉類蔬菜主要病害、蟲害及有害生物類別、特征和發(fā)生特點，詳細講了其農(nóng)業(yè)防治、生物防治、物理防治、藥劑防治（礦物源、微生物源、植物源等藥劑）方法，并介紹了相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果及其應用，提供了相應的技術(shù)應用指南。同時，本書還介紹了露地和保護地芹菜、生菜、菠菜、油菜、快菜、韭菜等常見葉類蔬菜的技術(shù)集成，可用于直接指