為了幫助廣大管理者解決用人難的問題，作者通過多年職場研究，總結出一系列成功的用人管人經(jīng)驗，從團隊建設、選人制度、員工關系、員工沖突、員工習慣、獎懲制度等方面闡述了用人之道。 《用人的88個難點：職業(yè)經(jīng)理人的案頭工具書》采取用人問題分析、案例詮釋、提供高招等方式，理論聯(lián)系實際，對管理中常見問題進行剖析，語言通俗易懂

本書共分為3卷，成功與失敗，教育與閱讀以及大環(huán)境與亞環(huán)境，主要介紹了中國的智庫及其存在的問題，為失敗者樹碑立傳，關于建立“嶺南民間藝術傳承基地”的構想，人才的道德評價環(huán)境等。

一個人要想獲得成功，其實什么都可以迷失，唯獨不能迷失的就是方向。只有目的而沒有目標是無論如何不太可能獲得成功的。一個人要想獲得成功，他的水平可以差點兒，他的能力可以小點兒，甚至他的機遇可以少點兒，但是他的目標一定要盡可能地明確、準確，甚至要十分恰當。所謂“一分耕耘一分收獲”完全是一個似是而非的概念，如果目的的方向錯了

《中國注冊人才資源測評師認證教材:人才測評技術(修訂版)》不僅介紹了人才測評的基本概念和基本原理，還全面系統(tǒng)地介紹了心理測驗、面試、履歷分析、筆跡分析、無領導小組討論、公文筐、角色扮演、360度反饋技術等目前國內企業(yè)所采用的人才測評技術。全書用大量的人才測評案例，剖析了人才測評技術的特點、實際操作中存在的問題以及解決問

《冰鑒》，取以冰為鏡，能察秋毫之義，是曾國藩一生重要的杰作之一，其家人、鑒人的深邃思想和實用方法全存于該書中。雖然該書只有短短的兩千多字，卻包含了無窮的智慧，融會了中國幾千年來察人、鑒人的精華。中國臺灣著名學者南懷瑾先生在他的《論語別裁》一書中就曾談到：“有人說，清代中興名臣曾國藩有十三套學問，流傳下來的只有一套《曾國

在漫長的中國歷史中，既有大江東去，由千古風流人物導演的用人喜劇，也有權奸弄臣導致的用人悲劇。《中國古代智道叢書：用人智道》通過詳細闡述中國歷史上用人問題上求才、辨能的技道形成、完善、豐富、弘揚的過程，說明了只有推行任人惟賢的用人智道，國家、民族才能興旺發(fā)達的道理。

2012年6月19日，《第一資源——科學人才觀簡明讀本》出版座談會在人民大會堂召開。人民日報、中央電視臺等主要媒體對《第一資源》出版座談會作了報道。李源潮在出版座談會上指出，《第一資源——科學人才觀簡明讀本》是一本很好的科學人才觀普及讀本，希望把這本書宣傳好、運用好，充分發(fā)揮它的價值和效用。中國科學院院長、黨組書記白春

《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育叢書：專業(yè)技術人員職業(yè)道德修養(yǎng)教程》從職業(yè)、道德以及職業(yè)道德的基本概念出發(fā)，闡述了職業(yè)道德的基本理論；系統(tǒng)地論述了專業(yè)技術人員職業(yè)道德規(guī)范的基本內容；全面介紹了專業(yè)技術人員職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)道德評價的相關知識。各章還附有閱讀資料和案例，史論結合，為專業(yè)技術人員開展職業(yè)培訓提供幫助。本書可作為專業(yè)技

《晚清人才地理分布研究（1840-1912）》內容涉及晚清進士的籍貫分布與分流；晚清政治領袖的區(qū)域分布；晚清軍事人物地理分布；晚清企業(yè)家地域分布；晚清學術人物的地理分布；晚清留學生區(qū)域分布；晚清駐外使領籍貫分布、晚清文化地理變遷等，深入淺出、通俗易懂，供相關讀者閱讀及參考。

學校教育是個人一生中所受教育重要組成部分，個人在學校里接受計劃性的指導，系統(tǒng)地學習文化知識、社會規(guī)范、道德準則和價值觀念。學校教育從某種意義上講，決定著個人社會化的水平和性質，是個體社會化的重要基地。知識經(jīng)濟時代要求社會尊師重教，學校教育越來越受重視，在社會中起到舉足輕重的作用。四特教育系列叢書以特定對象、特別對待、特