世界頂尖學(xué)府哈佛大學(xué)多年來孕育出無數(shù)巔峰人才，培養(yǎng)出八位美國總統(tǒng)、四十位諾貝爾獎獲得者、三十位普利策獎獲得者和美國500家最大公司上千名高管……究竟是什么成就了這些精英人物？本書在研究哈佛課堂和哈佛人物思想的基礎(chǔ)上，總結(jié)歸納出了課堂上學(xué)不到、又是當(dāng)今知識經(jīng)濟社會所必需的十三大能力。內(nèi)容精當(dāng)全面，啟人心智。

“命”是失敗者的借口，“運”是成功者的謙辭，塑造陽光的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)工作的意義，才能點亮職業(yè)生涯中的那盞明燈，你糊弄工作，反過來工作也會糊弄你，工作的面子，是自己掙來的。

大千世界，蕓蕓眾生，為什么有些人總是能夠輕松如愿，心想事成呢？不管是要求加薪還是更換工作，大部分人都盲目地跟著機會跑，不知道如何抓住機會。為什么有些人就能輕松得到他們想到的呢？這與幸運無關(guān)，方法才是關(guān)鍵。在《輕松如愿秘籍》這本睿智的寶典中，暢銷書作者理查德·坦普勒向大家傳授了輕松如愿的道理、策略和技巧。掌握這些能夠讓你

阿爾弗雷德·阿德勒（1870～1937），現(xiàn)代著名的精神分析學(xué)家，個體心理學(xué)的創(chuàng)始人，人本主義心理學(xué)的先驅(qū)，現(xiàn)代自我心理學(xué)之父，和弗洛伊德、榮格一起被人們稱為現(xiàn)代心理學(xué)的三大奠基人。他出生在維也納郊區(qū)的一個富裕家庭，先天殘疾，后來又得了一場幾乎致命的重病。上學(xué)后，又因數(shù)學(xué)成績差，受到學(xué)校老師的歧視。這些遭遇使阿德勒在童

馬斯洛通過對“自我實現(xiàn)”途徑的說明，講解了滿足多層次的需要系統(tǒng)，達到“高峰體驗”，重新找回被技術(shù)排斥的人的價值，實現(xiàn)完美人格。他認為人作為一個有機整體，具有多種動機和需要，包括生理需要（physiologicalneeds）、安全需要（securityneeds）、歸屬與愛的需要（loveandbelongingnee

《青少年快樂成長方案：信天不如信自己》精選了有關(guān)建立自信的精短故事162則，分為自信是心中不滅的燈光等9個篇章。從不同角度闡述了自信的重要性，以及如何讓自己變得更加自信。每章前精心設(shè)置了導(dǎo)讀，引導(dǎo)青少年賞析、領(lǐng)悟篇章主題；每則小故事的篇末又設(shè)計了精彩點評，幫助讀者更好地理解故事內(nèi)涵。

高一飛編著的《藏在成功者信札里的10字秘訣》共有10章，分別從退、淡、忍、隱、放、讓、和、活、止、變10個方面來介紹成功者的秘訣，事實上，成功甚至很容易，問題在于，大多數(shù)人采用的方法不對頭。好多人辛勞終生，卻永遠生活在他們期望得到的生活線之下；向自己并不了解的領(lǐng)域胡亂進發(fā)；為了成功賣命工作而不是努力讓自己變成一個有智慧

堅持正向能量，人生無所畏懼！ 到底什么是正能量？科學(xué)的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質(zhì)為正，能量低于真空的物質(zhì)為負。而在此書中，正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。 ★《正能量》是一本世界級心理勵志書。也是《怪誕心理學(xué)》作者的轉(zhuǎn)型之作。這將是繼“

本書通過小說加書信體的形式寓教于樂，塑造了五位性格特征各異的中學(xué)生，他們在學(xué)習(xí)與生活中遇到許多困難和有趣的故事，性格的缺陷得以充分的表現(xiàn)，在“心儀”的指導(dǎo)下，他們歷經(jīng)了痛苦的自我改造過程，最終都成就了“最好的自己”——努力克服自己的性格缺陷，充分發(fā)揮自己的長處，學(xué)業(yè)、人品雙優(yōu)，成為了最好的自己！高起點就能贏得好未來！良

《自我與人格：人格心理學(xué)的認知革命》選取《人格心理學(xué)：人性的科學(xué)探索》中的“人格的認知/經(jīng)驗領(lǐng)域”單獨成冊，強調(diào)對人的知覺、思維、情感、愿望以及其他意識經(jīng)驗的理解�！蹲晕遗c人格：人格心理學(xué)的認知革命》涉及認知經(jīng)驗、情緒經(jīng)驗和自我三個大方面。認知經(jīng)驗主要探討個體在現(xiàn)實環(huán)境中知覺和注意到什么，個體如何解釋生活中的事件，個體