《人際溝通與談判》中作者以其獨到的見解論述了人生的三大商數(shù)與成功的關(guān)系，闡釋了一個人的成功并不完全取決于智力、情緒、性格的某個單項指標(biāo)是否高超，而是取決于各單項素質(zhì)之間的組合與匹配，即取決于智商與情商有機結(jié)合。同時告訴讀者，一個人的成功離不開對時機的正確把握、不懈的努力、不斷地完善自我和不停地向所選目標(biāo)的奮進。除此之外

《輿論監(jiān)督與社會正義》著重在理論上、觀念上和實踐意義上歸納和倡揚輿論監(jiān)督的價值意義，希望能夠促進民眾的輿論監(jiān)督意識，使輿論監(jiān)督提升為一種文化力量。

本書在編寫上突出以三個方面的特色和特點.1.系統(tǒng)性和全面性相結(jié)合本書既具有條目的系統(tǒng)性,又具有內(nèi)容的廣泛性,由淺入深,循序漸進,通過對本書的學(xué)習(xí),學(xué)生可全面系統(tǒng)地掌握公共關(guān)系的基本知識、原理、方法和技能。編寫過程中注意理論“夠用為度”語言簡明扼要。2.實用性和可操作性相結(jié)合本書重在實務(wù)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，將案例融入相關(guān)理論，

本書以培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)、風(fēng)度和禮儀修養(yǎng)為目標(biāo)，包括公共關(guān)系概論、禮儀概論、公關(guān)禮儀和體形訓(xùn)練四章。

本書是中國社會工作教育協(xié)會組編的高校社會工作專業(yè)系列教材之一。主要介紹與個案工作、小組工作并列為社會工作直接服務(wù)的三大基本方法的社區(qū)工作，其發(fā)展歷程、定義、理論、過程與技巧，社區(qū)工作在中國的發(fā)展和現(xiàn)狀及其引起的本土化探索等；旨在使學(xué)生掌握社區(qū)工作的基本原理、理論、基本工作方式和技巧等，并在學(xué)習(xí)過程中結(jié)合實踐，運用理論知

《社區(qū)工作實務(wù)》是為社區(qū)工作者編寫的教材，內(nèi)容包括社區(qū)工作的基本知識、操作規(guī)則和操作技巧�！渡鐓^(qū)工作實務(wù)》堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，注重理論性、知識性與應(yīng)用性的統(tǒng)一。根據(jù)社區(qū)工作的行為過程，以社區(qū)工作“是什么？”、“怎么做？”和“怎樣做好？”來安排《社區(qū)工作實務(wù)》的結(jié)構(gòu)，并以生動的問答式的方法進行敘述和分析。

公共關(guān)系學(xué)是本世紀(jì)初誕生的一門新興科學(xué)科，它被譽為是一門建樹良好組織形象、協(xié)調(diào)組織內(nèi)外關(guān)系、擴大組織知名度、提高組織美譽度的藝術(shù)。本書不僅系統(tǒng)地從理論上介紹了公共關(guān)系的概念、性質(zhì)、職能、機構(gòu)設(shè)置、工作程序，分析了公共關(guān)系的對象特點和工作重點，而且精心從國內(nèi)外公共關(guān)系活動的經(jīng)驗中選用了許多典型事例對理論進行深入淺出的說明

《人性的弱點全集》的作者戴爾·卡耐基，美國“成人教育之父”。20世紀(jì)早期，美國經(jīng)濟陷入蕭條，戰(zhàn)爭和貧困導(dǎo)致人們失去了對美好生活的愿望，而卡耐基獨辟蹊徑地開創(chuàng)了一套融演講、推銷、為人處世、智能開發(fā)于一體的教育方式，他運用社會學(xué)和心理學(xué)知識，對人性進行了深刻的探討和分析�！度诵缘娜觞c全集》講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的

本書內(nèi)容包括：市民社會與政治國家——法制思想和理論的深層歷史脈動；市民社會和政治國家的互動發(fā)展與近代法治的生成；市民社會型塑與中國法制之路等。

本書包括公共關(guān)系和公關(guān)禮儀兩部分內(nèi)容。它系統(tǒng)地從理論、實用角度闡述公共關(guān)系和公關(guān)禮儀的特點、內(nèi)容、原則、任務(wù)和研究方法等，簡明地論述了公共關(guān)系與禮儀的關(guān)系，理論性和實用性兼?zhèn)洹１緯�是旅游業(yè)、運輸企業(yè)員工普及公共關(guān)系理論、提高服務(wù)意識和服務(wù)藝術(shù)的參考書，還可作為本、專科學(xué)生和函授生的教材。