《誤解與心理偏差》以國務院國資委商業(yè)技能鑒定與飲食服務發(fā)展中心外貿營銷員培訓認證大綱為基礎進行編寫。《誤解與心理偏差》全面系統(tǒng)地介紹了國際商務的基礎知識與實務，內容包括：國際商務理論基礎、國際金融基礎知識、國際商法基礎知識、國際市場營銷基礎知識、國際貿易實務、國際商務單證實務、國際商務英語函電等。

鄧志勇編*的《當代美國修辭批評的理論與范式研究》的主要目的是梳理和描繪當代西方（美國）修辭批評的發(fā)展脈絡，全面、系統(tǒng)、深入地論述各種批評模式的核心及相關理論，建構各種批評模式的操作程序，并在此基礎上對修辭話語案例進行批評分析，揭示其修辭運作機制。本項目研究可為師生提供修辭評論的理論、視角和方法，促進學生修辭意識的提高。

這是一本教你如何將復雜的事務簡化為簡單易懂的故事，并以可視化的方式呈現(xiàn)的書。如果你的任務是負責革命性創(chuàng)新產品的銷售，推廣一種新概念，或者說服讓他人發(fā)生改變，那通過CAST的應用，你的生活或許會變得輕松許多。本書中作者所開發(fā)的可視化敘事導圖模式是一種強有力的可視化工具-，它將給帶來你想要的一切，并將這種具有強影響力的演示

本書是玉林師范學院文學與傳媒學院組織的掛榜山文集第五冊，是中文語言學和應用語言學學科方向的博士畢業(yè)課題成果。本書從實證角度出發(fā)，以計算機語料庫中的大型博客語料數(shù)據(jù)為基礎，提取符合心理動詞構建“主謂—賓語（主謂短語）”句型的313個句子，對這種句型所包含的句法、語義成分和句法關系、語義關系，以及所包含的全部句型結構以及所

《當代社會科學學術文庫：“十二五”教學改革與創(chuàng)新論文集》主要內容包括：國際化人才的內涵與培養(yǎng)路徑、國際貿易專業(yè)學生跨文化商務操作能力與能力評價研究、論外語院校經貿專業(yè)復合型的國際化人才培養(yǎng)模式與實施措施、管理學課程中跨文化交際能力的培養(yǎng)模式研究、課堂情境游戲對大學生批判思維的培養(yǎng)研究等。

為提高初中生的語文能力和人文素養(yǎng)，特編寫了《課外閱讀訓練》。本書編寫組均為各中學省級優(yōu)秀教師，多年來編寫了眾多優(yōu)秀課外閱讀叢書，經驗豐富。本書依據(jù)新課標標準對閱讀要“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面”的理念來編排的。全書分為分類閱讀和單元訓練兩部分。所選閱讀語段，內容豐富，思想深刻。所選的訓練題，題量適中，難易合理，

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《科學奧妙無窮：身體語言大揭秘》專業(yè)精進，激發(fā)科學正能量；圖文并茂，直觀感受科學魅，特設“人文小課堂”，追蹤科學背后的故事，觀察、比較、分析、歸納，奠定科學認知的良好根基。

《口譯質量評估：功能語言學新途徑(英文版)》以系統(tǒng)功能語法對語言意義的分析為基本框架，與口譯用戶期待研究所總結的主要評估標準相結合，從準確性、恰當性和連貫性三個方面建構一個口譯意義傳遞質量評估模型，并將所建模型應用于評估學生的英漢交替?zhèn)髯g語料，以驗證其適用性，并具體展示模型的使用步驟。