當(dāng)傳統(tǒng)白描遇見(jiàn)亙古傳說(shuō)，古老東方的秘密將被解開(kāi)。精衛(wèi)、青龍、白虎、玄武、鳳凰、麒麟、貔貅，還有哪咤鬧海、鵲橋仙……該如何用毛筆白描出這些古老的傳說(shuō)？如何通過(guò)技法使神話中的神獸與仙人栩栩如生？本書(shū)主要講解白描東方神怪的繪制技法，共六章。*章講解白描的基礎(chǔ)知識(shí)、常見(jiàn)的線描技法，以及繪制東方神怪時(shí)

本書(shū)分上下編，共十章。上編集中介紹中國(guó)古代畫(huà)論的精辟思想，其中包括形神論氣韻論筆墨論章法論意境論，涉及兩晉以降歷代名家對(duì)繪畫(huà)創(chuàng)作理論的研討流變。下編為中國(guó)山水畫(huà)技法圖釋?zhuān)�其中包括筆法、墨法、皴法山石、林木、云煙、水泉畫(huà)法賦色方法臨摹方法寫(xiě)生、創(chuàng)稿、題款等，對(duì)中國(guó)山水畫(huà)傳統(tǒng)技法的精髓進(jìn)行了圖文并茂的解讀。全書(shū)通過(guò)對(duì)歷代畫(huà)

中國(guó)歷代山水畫(huà)名作技法解析系列共七冊(cè)，分別是《茂林幽趣——樹(shù)法》《秋毛冬骨——山石法》《煙云供養(yǎng)——水云法》《寸馬豆人-——點(diǎn)景法》《高墨猶綠-——設(shè)色法》《外師造化——寫(xiě)生法》《中得心源——?jiǎng)?chuàng)作法》。 本書(shū)是叢書(shū)中的《茂林幽趣——樹(shù)法》，講解中國(guó)山水畫(huà)中畫(huà)樹(shù)的技法。內(nèi)容分三部分，一部分講中國(guó)古賢論畫(huà)山水的狀態(tài)，這也是

如何看懂孩子的畫(huà)》是一本簡(jiǎn)潔、圖文并茂的書(shū)，旨在讓父母及照顧者了解孩子繪畫(huà)的原因以及他們繪畫(huà)的意義及重要性。透過(guò)兒童心理學(xué)和實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)讀者了解孩童成長(zhǎng)時(shí)，每個(gè)階段的心理、生理、社交、情感與創(chuàng)造力的改變與特色。這本書(shū)讓父母知道如何鼓勵(lì)孩子用視覺(jué)語(yǔ)言的方式表達(dá)自己的想法、哪些事適合孩子年齡的創(chuàng)作素材、適宜的創(chuàng)作空間以及

這是一本真正的零基礎(chǔ)植物入門(mén)教程，書(shū)中結(jié)合了幾種常用的繪畫(huà)工具，從最簡(jiǎn)單的單片葉子開(kāi)始，分析形體結(jié)構(gòu)、色彩和相應(yīng)的技法，循序漸進(jìn)，一步步教大家畫(huà)出清新、唯美的植物插畫(huà)作品。 這本書(shū)中例舉了蒲公英、薰衣草、藍(lán)莓、多肉、向日葵、荷花等植物種類(lèi)，每一種植物又分別示范了幾種不同的風(fēng)格和畫(huà)法，用最通俗易懂的文字說(shuō)明和詳細(xì)的步驟

人物結(jié)構(gòu)相對(duì)來(lái)說(shuō)更加復(fù)雜嚴(yán)謹(jǐn)一些，很多人會(huì)覺(jué)得不容易畫(huà)好。這本書(shū)針對(duì)真正零基礎(chǔ)的讀者，是一本人物和花卉的入門(mén)教程。書(shū)中結(jié)合幾種常用的繪畫(huà)工具，從最簡(jiǎn)單人物面部比例開(kāi)始，到頭部轉(zhuǎn)面、發(fā)型、表情，再到全身結(jié)構(gòu)、畫(huà)面風(fēng)格營(yíng)造，循序漸進(jìn)，一直到繪出清新、唯美的人物插畫(huà)作品。 書(shū)中從簡(jiǎn)到繁，列舉了寫(xiě)實(shí)、Q版漫畫(huà)、繪本插畫(huà)以及時(shí)

這是一本真正的零基礎(chǔ)花卉入門(mén)教程，書(shū)中結(jié)合幾種常用的繪畫(huà)工具，從最簡(jiǎn)單的單體花卉開(kāi)始，循序漸進(jìn)，一直到繪出成熟、唯美花卉作品。 書(shū)中按不同花卉種類(lèi)，分四十幾個(gè)范例，用最通俗易懂的文字說(shuō)明和詳細(xì)的步驟圖例，讓繁復(fù)的理論知識(shí)和繪畫(huà)技法更加容易理解掌握。 這本書(shū)還有一大特點(diǎn)，就是結(jié)合了勾線筆、蠟筆、彩鉛、水彩和各種紙張，

本書(shū)設(shè)置了有趣的的生活,走進(jìn)大自然，探秘動(dòng)物，我們的身體，自由創(chuàng)想單元。有趣的生活單元通過(guò)讓孩子了解身邊的房屋，交通，食物等，讓孩子能夠感受到生活的樂(lè)趣和美好，并用繪畫(huà)語(yǔ)言表達(dá)出與“我”有關(guān)的藝術(shù)。走進(jìn)大自然單元會(huì)帶著孩子通過(guò)種植種子，觀察蠶的一生，感受雨滴的下落過(guò)程等多種方式，讓孩子不僅能夠感受到大自然的無(wú)限魅力，更

書(shū)稿為中央美術(shù)學(xué)院舉辦巖彩畫(huà)高研班成果總結(jié)，既有導(dǎo)師對(duì)巖彩畫(huà)寫(xiě)生的、要點(diǎn)、步驟、意義等進(jìn)行的理論概述，也有學(xué)員對(duì)其畢業(yè)作品創(chuàng)作過(guò)程和思路的記錄和總結(jié)，書(shū)稿具有較強(qiáng)的藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)的特點(diǎn)，形式靈活，文字也具有較強(qiáng)的個(gè)性化特征，文字闡述多從作者的親身經(jīng)歷而來(lái)，具有較強(qiáng)的可參考性，也符合藝術(shù)類(lèi)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

在五代，徐熙以重視寫(xiě)意的"落墨為格"畫(huà)法，創(chuàng)“徐熙野逸”畫(huà)風(fēng)，對(duì)后世文人花鳥(niǎo)畫(huà)審美的形成提供了基礎(chǔ)。本書(shū)旨在通過(guò)現(xiàn)存的文本與圖像資料互證，綜述徐熙及其后繼者在中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)發(fā)展中的作用，向讀者介紹這一傳承的主要畫(huà)法與風(fēng)格特征，及其重要的歷史地位。