《護理藥理學》為全國高等學校“十二五”醫(yī)學規(guī)劃教材，系統(tǒng)介紹藥理學的基本理論及用藥護理程序等基礎(chǔ)知識。在編寫內(nèi)容上以現(xiàn)代藥理學理論知識為基礎(chǔ)，緊密結(jié)合臨床用藥和社區(qū)用藥護理，緊扣培養(yǎng)目標，重建知識框架，突出用藥監(jiān)護，優(yōu)化藥動學知識，精簡藥物作用機制，增設“用藥護理程序”，努力培養(yǎng)護理專業(yè)學生的創(chuàng)新思維，以增強實施整體護

《藥理學習題選編》由包輝英、吳國忠、袁海虹編著，內(nèi)容以現(xiàn)行高職高專層次的藥理學教材為依據(jù)，兼顧其他層次的藥理學教材。習題分兩大部分：第一部分為單元自測題；第二部分為綜合測試題。習題參照目前國內(nèi)醫(yī)學類考試題型，采用填空、選擇、是非和問答等形式。選擇題部分列有單選(A型)題、列選(B型)題和多選(X型)題。每道習題經(jīng)過反復

本書為中醫(yī)藥學高級叢書(第2版)之一，是由全國10多所中醫(yī)院校、科研機構(gòu)專家編寫而成。本書第1版自2000年出版以來，深受廣大讀者的喜愛，得到專家、學者的普遍認可和好評。但10年過去，中藥藥理學的研究有了長足的發(fā)展，一些新的知識，新的觀點、新的成果、新的進展極待補充，故對該書進行修訂。沈映君主編的這本《中藥藥理學(第2

崔燎主編的《全國高等院校醫(yī)學實驗教學規(guī)劃教材：藥理學實驗教程》是結(jié)合廣東醫(yī)學院藥理學實驗教學的實踐編寫而成的�！度珖�高等院校醫(yī)學實驗教學規(guī)劃教材：藥理學實驗教程》分為基本知識、總論實驗、各論實驗以及實際應用能力訓練四篇共十五章�！度珖�高等院校醫(yī)學實驗教學規(guī)劃教材：藥理學實驗教程》既有藥理學實驗的基本知識和基本實驗方法的

本教材在編寫過程中吸收了全國高職高專、大學本科多層次最新版藥理學教材的精華，參考了中醫(yī)、西醫(yī)、藥學、護理等各專業(yè)多版本藥理學教材的優(yōu)點長處。教材結(jié)合中醫(yī)藥高職高專的教學特點，緊扣中醫(yī)藥高職高專的培養(yǎng)目標，力求簡潔明了，基本理論以“必需、夠用為度”，突出重點藥物和重點章節(jié)，既保持適當寬度的知識面，又增加適量的拓展知識。教

全書從新藥的概念、特點、發(fā)現(xiàn)的途徑及影響新藥發(fā)現(xiàn)的因素入手，結(jié)合新藥研究中的物理和化學問題，如先導化合物的確立和候選藥物的形成，以及新藥篩選中的方法和模型的建立等問題，進行了重點探討。并對新藥研究中，藥效學研究的基本技術(shù)要求如藥效學模型選擇和評價，藥物之間作用的相互關(guān)系，藥物的體內(nèi)過程以及藥代動力學/藥效學與新藥開

本教材為高等醫(yī)藥院校課程改革新形態(tài)教材，系根據(jù)本套教材的編寫指導思想和原則要求，結(jié)合本課程的教學目標、內(nèi)容與要求編寫而成。本教材采用“書網(wǎng)融合”形式呈現(xiàn)。紙質(zhì)教材分為理論和實踐兩大部分。理論部分包括總論和各論，總論部分重點介紹藥理學的基本概念、基本理論和基礎(chǔ)知識，各論部分重點介紹藥物的主要藥動學特點、藥理作用、臨床應用

《臨床藥理學與藥物治療學》共27章，總論部分，主要介紹與臨床藥理學及藥物治療相關(guān)的基本概念和基本理論，包括新藥臨床研究、臨床藥代動力學與給藥方案、藥物不良反應與藥源性疾病、藥物相互作用、特殊人群的臨床用藥、疾病對臨床用藥的影響等。各論部分，按系統(tǒng)編排，以疾病為綱，著重介紹應如何根據(jù)疾病的病理機制和藥物的藥理學特點正確地

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《藥理學實驗與指導》第二版在第一版的基礎(chǔ)上，對全書進行了全面的修訂。內(nèi)容涵蓋藥理學科經(jīng)典實驗。實驗部分包括實驗目的、實驗原理、實驗材料、實驗方法和實驗結(jié)果等內(nèi)容；實驗指導部分主要由注意事項、方法評價及思考題等部分組成。教材體例設計合理，特別強調(diào)了技能訓練、關(guān)鍵性操作，舉一反三能力的培養(yǎng)，有助于學生實驗能力的提高。教材增