生物化學過程工程學(BPE)是通過利用生物資源，借助生物學特有方式，以工藝、設備等工程系統(tǒng)，制備生物產品的一門學科.從產品設計、實驗室研究、開發(fā)到產業(yè)化的過程是一個復雜的系統(tǒng)工程，通過運用工程學原理，將目標產物(TP)生產相關的物理、化學、生物過程單元操作組合成理論明晰、技術可行、經濟合理、環(huán)境友好、生產安全的集成化生

《離子液體在核酸和蛋白質分離中的應用》概述了離子液體的研究現狀及未來發(fā)展趨勢，系統(tǒng)介紹了離子液體作為綠色溶劑在生物分子萃取分離、分析檢測中的應用。詳細論述了疏水性離子液體1-丁基-3-甲基咪唑六氟磷酸鹽（BmimPF6）對DNA的萃取分離富集，建立了直接定量離子液體相中DNA的共振光散射方法，并以不同烷基側鏈的咪唑類疏

本書分十七章，主要3大篇章，分子生物學相關內容，包括生物大分子的結構功能，遺傳信息的傳遞及調控、及常用分子生物學技術基本原理；物質代謝部分主要介紹三大營養(yǎng)物的代謝和調節(jié)；醫(yī)學專題主要介紹血液生化、腫瘤生化、信號轉導等內容。

《類視黃醇微乳體系的瞬態(tài)光化學和光生物學的研究》確定了類視黃醇在微乳中的光化學反應類型，為比較均相和異相體系中類視黃醇光化學反應差異提供了參考；同時，《類視黃醇微乳體系的瞬態(tài)光化學和光生物學的研究》得到了類視黃醇光反應瞬態(tài)產物作用于生物分子的直接證據，為了解類視黃醇潛在光毒性的機理和尋找可能的保護途徑提供了瞬態(tài)動力學方

為了揭示蛋白質網絡的動態(tài)特征，酵母的時間序列基因表達譜被用于分離靜態(tài)的蛋白質網絡，進而構建隨時間變化的動態(tài)蛋白質網絡。為了理解蛋白質的關鍵性和聚集性，基因表達譜和亞細胞位置信息被引入蛋白質相互作用網絡中，從而設計了一系列蛋白質復合物挖掘算法和關鍵蛋白質識別算法，并對新提出的算法進行了詳細的、多角度的比較測試�？紤]到蛋白

本書的出發(fā)點旨在使讀者不僅懂得怎樣對已獲成果進行孵化，而且能將其推上市場。體現對讀者先進行內功操練，使其達到既能掌握從原材料篩選、分離提取、純化精制的技術，又懂得如何克服產品進入市場的風險（如經營、產品銷售等），真正能成為不但有理論修養(yǎng)，而且懂專業(yè)，還能通過實踐逐步成為擁有開拓市場能力的人才。通過本書的學習和實踐，也可

1.蛋白質、核酸、酶與維生素等的結構與功能；2.糖、脂類、蛋白質、氨基酸、核苷酸的代謝以及生物氧化過程；3.復制、轉錄、翻譯、基因表達調控、細胞信號轉導以及基因工程的主要內容；4.肝的生化、血液生化以及水鹽代謝與酸堿平衡等臨床生化內容。

生物化學與分子生物學（第2版）

本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新技能型十三五規(guī)劃教材。本書是全國高等衛(wèi)生職業(yè)教育創(chuàng)新技能型十三五規(guī)劃教材。全書除緒論外，分為14章，內容包括生物大分子的結構和功能、物質代謝、基因信息傳遞和肝臟的生物化學。本書根據新教學改革的要求和理念，結合我國高等衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展的特點，按照相關教學大綱的要求編寫而成。本書內容系統(tǒng)、全面

本書根據學習情況分為三大部分：*部分為生物化學實驗，針對高等職業(yè)院校學生的特點，給出了十四個實驗項目，這些實驗均可以在幾小時內完成，成功率較高，成本適當，特別適合作為高職高專的實驗教材，也可以幫助學生對知識進行鞏固和練習。每個實驗項目后設有思考題，有利于引導學生分析問題、解決問題，提高綜合分析能力。第二部分為生物化學習