本書(shū)涉及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括創(chuàng)新及人類(lèi)重大創(chuàng)新事件，創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新習(xí)慣，創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法，創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)者相關(guān)理論；主要以創(chuàng)業(yè)過(guò)程為線(xiàn)索，包括怎樣選定創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，怎樣制訂創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，如何進(jìn)行創(chuàng)業(yè)前期籌劃，創(chuàng)業(yè)實(shí)施；包括創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與防范，創(chuàng)業(yè)退出，創(chuàng)業(yè)社會(huì)責(zé)任與創(chuàng)業(yè)倫理，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)政策體系及解讀(可選讀)等內(nèi)容。本

本書(shū)是企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面的著作，從財(cái)務(wù)數(shù)字化的基本內(nèi)容出發(fā)，在深入剖析企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型理論邏輯與現(xiàn)實(shí)需求的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的必要條件進(jìn)行了闡述，然后從頂層設(shè)計(jì)、數(shù)字系統(tǒng)、協(xié)同機(jī)制、人才隊(duì)伍四個(gè)角度對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐內(nèi)容展開(kāi)了深入的研究。本書(shū)力求對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐展開(kāi)全面的探索，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理

本書(shū)以差序格局為理論基礎(chǔ)，以京津冀銀行工作人員為研究對(duì)象，對(duì)公司員工參與本職工作外的積極參與度(即“員工角色外行為”)進(jìn)行探究，嘗試從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面對(duì)當(dāng)下企業(yè)如何進(jìn)行員工管理進(jìn)行深度研究，對(duì)組織公平對(duì)員工角色外行為的有效運(yùn)行的內(nèi)在機(jī)制進(jìn)行回答，其創(chuàng)新性成果主要有以下三項(xiàng)：第一，在差序格局視角下揭示了中國(guó)員工組織公平

本書(shū)稿旨在剖析安徽省老字號(hào)的發(fā)展背景，研究當(dāng)前安徽省老字號(hào)的概況、區(qū)域和行業(yè)分布，16個(gè)地市的知名特色商業(yè)街，安徽省老字號(hào)的經(jīng)營(yíng)管理模式、傳播和旅游開(kāi)發(fā)等，分析安徽老字號(hào)品牌的經(jīng)營(yíng)管理、品牌形象老化、區(qū)域特征太強(qiáng)、傳播手段單一、產(chǎn)品缺乏創(chuàng)新、生產(chǎn)工藝落后、企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面的問(wèn)題，并提出了針對(duì)品牌形象與傳

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：智能化時(shí)代管理、企業(yè)財(cái)務(wù)信息化規(guī)劃與創(chuàng)新實(shí)踐、新時(shí)代背景下財(cái)務(wù)管理的基本組成、新時(shí)代財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新理念、財(cái)務(wù)管理與財(cái)務(wù)管理軟件的應(yīng)用、企業(yè)財(cái)務(wù)智能化轉(zhuǎn)型、智能時(shí)代戰(zhàn)略財(cái)務(wù)創(chuàng)新實(shí)踐等。

本書(shū)堅(jiān)持以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為出發(fā)點(diǎn)，貫徹“產(chǎn)教融合”“成果導(dǎo)向”的教育理念，實(shí)現(xiàn)校企“雙元”開(kāi)發(fā)，以客戶(hù)關(guān)系“建立一維護(hù)一深化”為主線(xiàn)，根據(jù)客戶(hù)關(guān)系管理工作的實(shí)際創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，教學(xué)做一體化，深挖課程思政元素，有機(jī)融入教學(xué)內(nèi)容。本書(shū)由七個(gè)模塊構(gòu)成，分別是客戶(hù)關(guān)系管理概述、客服團(tuán)隊(duì)的建設(shè)、客戶(hù)關(guān)系的建立、客戶(hù)關(guān)系管理

治理技能短缺對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的負(fù)面影響，各國(guó)開(kāi)始了以深化產(chǎn)教融合、校企合作為核心的職業(yè)教育改革。作為一種融合學(xué)校理論教育與企業(yè)實(shí)踐技能培養(yǎng)的雙主體育人模式，現(xiàn)代學(xué)徒制因有利于打破教育界與產(chǎn)業(yè)界的界域而日漸成為國(guó)際職業(yè)教育發(fā)展的基本趨勢(shì)與主導(dǎo)模式。本研究借助多學(xué)科的理論，以解釋主義與實(shí)證主義的方法論為指導(dǎo)，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)

本書(shū)內(nèi)容包括：導(dǎo)論、跨國(guó)公司活動(dòng)的性質(zhì)和歷史演進(jìn)、早期跨國(guó)公司理論、國(guó)際生產(chǎn)折衷理論、水平型國(guó)際直接投資、垂直型國(guó)際直接投資、跨國(guó)公司的國(guó)際市場(chǎng)進(jìn)入策略等。

本書(shū)分五個(gè)章節(jié)對(duì)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)進(jìn)行論述：第一章重點(diǎn)論述產(chǎn)品創(chuàng)新與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的相關(guān)概述；第二章重點(diǎn)針對(duì)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新問(wèn)題、創(chuàng)新能力評(píng)估、情報(bào)課題分解進(jìn)行詳細(xì)闡述。第三章重點(diǎn)針對(duì)客戶(hù)需求、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略等商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)采集、分析進(jìn)行詳

本書(shū)基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析(DataEnvelopeAnalysis，DEA)，通過(guò)生產(chǎn)率(效率)視角，從多元化企業(yè)的企業(yè)價(jià)值及資源分配、企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造和分配、企業(yè)價(jià)值在企業(yè)多元化和股東價(jià)值關(guān)系中的作用三個(gè)方面研究了企業(yè)活動(dòng)對(duì)企業(yè)價(jià)值的直接影響，以此區(qū)分股東價(jià)值和企業(yè)整體的價(jià)值，權(quán)衡利益相關(guān)者所得利益分配。