武漢大學(xué)現(xiàn)在成為國(guó)內(nèi)最美的大學(xué)之一，與它籌備時(shí)期的選址、初創(chuàng)時(shí)期以及發(fā)展壯大時(shí)期各位參與者的貢獻(xiàn)密不可分。本書介紹了國(guó)立武漢大學(xué)建校初期對(duì)于武漢大學(xué)的籌備、創(chuàng)建以及發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人物和歷史事件，如國(guó)立武漢大學(xué)建筑設(shè)備委員會(huì)委員長(zhǎng)李四光、國(guó)立武漢大學(xué)建設(shè)實(shí)際負(fù)責(zé)人葉雅各、國(guó)立武漢大學(xué)第一批經(jīng)典建筑承建人沈祝三等，同時(shí)對(duì)國(guó)

2022年9月到12月，新錦成對(duì)2022屆全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查，就專科、本科、碩士畢業(yè)生共63.15萬(wàn)份有效樣本以及畢業(yè)生所在用人單位4.77萬(wàn)份有效樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，形成《2023大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量研究》。本書主要對(duì)“各學(xué)歷、各學(xué)校層次、各學(xué)科專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量如何，升學(xué)情況如何，創(chuàng)業(yè)情況如何，大學(xué)生畢業(yè)后對(duì)

本書詳細(xì)介紹了教育類專業(yè)學(xué)生在求職就業(yè)過(guò)程中需掌握的知識(shí)和注意事項(xiàng)，針對(duì)其就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策、就業(yè)準(zhǔn)備、求職材料、應(yīng)聘實(shí)務(wù)就業(yè)心理及調(diào)試、就業(yè)權(quán)益的保護(hù)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)講解，以期使大學(xué)生在求職過(guò)程中少?gòu)澛�，在激烈的社�?huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為符合企業(yè)需要的實(shí)用型人才。本書既可以作為高等職業(yè)院校共基礎(chǔ)課程

本書突出職業(yè)生涯學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和社會(huì)職場(chǎng)層面的特色，通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃理論牽引，幫助同學(xué)們進(jìn)行自我認(rèn)知、環(huán)境認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知，確立符合自己特點(diǎn)的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)，制定切實(shí)可行的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方案，通過(guò)行動(dòng)提升進(jìn)入職場(chǎng)的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力、就業(yè)能力等，能夠讓大學(xué)生或讀者更廣泛和深入地了解職場(chǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)方法

安全教育是學(xué)校教育的重要組成部分，本書根據(jù)在校大學(xué)生的實(shí)際情況，系統(tǒng)介紹了大學(xué)生在日常學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)掌握的安全知識(shí)與技能。本書共十一個(gè)專題，具體內(nèi)容包括安全教育概述、總體國(guó)家安全、人身安全(上)、人身安全(下)、防范校園詐騙、防范校園盜竊、心理安全、勤工儉學(xué)與求職陷阱、自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)、消防安全、急救方法與急癥救護(hù)。本書視

本書是一部思政課教學(xué)案例精選集，為江西省高等學(xué)校教學(xué)改革重點(diǎn)研究課題的研究成果，是高校思想政治理論課案例教學(xué)的輔助讀物。本書以“堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想”“不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)”“自力更生、艱苦奮斗”“實(shí)事求是、尊重科學(xué)”“相信群眾、依靠群眾”“攻堅(jiān)克難、開拓創(chuàng)新”“愛崗敬業(yè)、恪盡職守”等十個(gè)主題為框架，精選了100個(gè)生動(dòng)的案

本書共八章，內(nèi)容包括：高等教育的本質(zhì)與功能、高校教育管理理論分析、高校教育信息化、高校教育信息化平臺(tái)建設(shè)、高校信息化教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)、高校信息化技術(shù)與教學(xué)融合、高校網(wǎng)絡(luò)課堂與移動(dòng)自主課堂教學(xué)分析、高校教育管理信息化的延伸發(fā)展。

為貫徹落實(shí)立德樹人的教育理念，踐行習(xí)近平總書記“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程”的教育方略，作者從課程思政相關(guān)的重要政策文件及綱要的解讀入手，闡述了《高級(jí)英語(yǔ)》教學(xué)實(shí)踐中的語(yǔ)言育人模式和課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)的整體思路與流程，并選取課程思政教學(xué)中契合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的經(jīng)典案例。書稿分為四章：《高級(jí)英語(yǔ)》課程思政實(shí)踐背景；

這是一本學(xué)術(shù)專著。屬于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的著作，基于職業(yè)生涯相關(guān)的基礎(chǔ)內(nèi)容，對(duì)職業(yè)規(guī)劃與管理的理論基礎(chǔ)、大學(xué)生自我定位與職業(yè)認(rèn)知、大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與創(chuàng)新、大學(xué)生職業(yè)選擇與擇業(yè)技巧進(jìn)行了深入的探討，以發(fā)展的眼光透視了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與修正、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的管理與調(diào)適。

本書是一本學(xué)術(shù)專著，本書主要是針對(duì)高校輔導(dǎo)員工作模式亟需改革的現(xiàn)狀編寫，旨在探索高校輔導(dǎo)員工作與專業(yè)化發(fā)展策略。該書兼具理論高度和可實(shí)踐性，不僅全面的分析了高校輔導(dǎo)員的工作，同時(shí)還結(jié)合高校輔導(dǎo)員工作的主要方法和高校輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展的理論深入探究高校輔導(dǎo)員的工作與專業(yè)化發(fā)展。本書構(gòu)思新穎重點(diǎn)突出，將高校輔導(dǎo)員專業(yè)化實(shí)踐的