本書按照教材的教學單元編寫，共8個單元，主要內容包括教學目標、教學建議、課文解讀(任務解析)、關于“提示與練習”、關于“思考與實踐”、教學設計示例、評價建議、參考資料等板塊，旨在引導教師在聽、說、讀、寫的言語實踐中培養(yǎng)學生的語文學科核心素養(yǎng)和語文應用能力，可幫助教師更好地使用教材，提高教學效率。

“青年校長助力工程”是由四川省教育廳和新華文軒出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰�司�?lián)合主辦的具有一定規(guī)模和影響力的系列鄉(xiāng)村青年校長培訓項目。本書整理了參加“青年校長助力工程”后，眾多青年校長的返崗實踐案例，按主題分為隊伍建設、管理創(chuàng)新、課程教學、文化建設、五育并舉和學校發(fā)展六個部分，展示了各位青年校長在學校建設方面所作出的努力和成果。

《〈紅樓夢〉整本書閱讀教學指導》整理、收錄了2022年第四期“曹雪芹美學藝術暑期講習班”中九位專家及老師的授課內容，全書分為上篇與下篇。上篇主要關注“《紅樓夢》整本書閱讀”的教學理論、課程設計實踐、測評指導建議以及表達技巧分析等，下篇重點闡述《紅樓夢》哲學、美學理念以及曹雪芹個人經歷對《紅樓夢》創(chuàng)作的影響，本書還將？“

該書是融創(chuàng)貫通學業(yè)水平考試系列之一，是上海市中職校中高中本貫通學生輔助的同步練習冊。本練習冊立足于教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學校數(shù)學課程標準》，借鑒上海市各中高中本貫通職業(yè)院校的數(shù)學教學大綱，秉持立德樹人的理念和培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)的宗旨，在內容編排上兼顧職業(yè)特色和價值導向，在題型設計充分體現(xiàn)上海市普通高等學校面向應屆中等職業(yè)

本書是云南省高等職業(yè)技術教育招生考試的教學輔導用書《英語總復習》。本書包含兩部分，第一部分基礎知識梳理(語音知識、語法)包含十七個專題，每個專題從備考要點、命題分析、知識精講等方面細致講解了每一個知識點。第二部分題型專項解讀包括語音、詞匯與語法、完形填空、閱讀理解、補全對話、單詞拼寫、短文改錯和書面表達8個專題，每個專

本書分為4章，其內容分別為原理層次的中學數(shù)學課堂教學評價概論、平面與平面平行的性質、直線與平面的垂直(概念及判定)、原理層次的中學數(shù)學課堂教學評價案例研究的啟示與再拓展，第2、3章是選擇的高中立體幾何的兩個同課異構的4節(jié)數(shù)學課堂教學案例，這些案例視頻來自于涂榮豹教授多年執(zhí)著研究的積累，教學案例評價是對數(shù)學課堂教學評價原

本書匯集鄭州市第四十二中學深耕教壇的亮點和特色，尤其是在“雙減”背景下，于紅蓮校長帶領鄭州市第四十二中學嚴格落實國家政策，立德樹人，減負提質，聚焦教師的專業(yè)成長，致力于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)，不斷減輕學生的課業(yè)負擔，打造高效課堂。各學科老師開展了《基于學科核心素養(yǎng)的大單元教學設計》《基于學科核心素養(yǎng)的作業(yè)設計研究》等不同主

《基于深度學習的單元教學設計》是依據(jù)《普通高中化學課程標準(2017年版)》，以新課程人教版普通高中教科書《化學》必修第一冊為例，對緒言和四章十一節(jié)主體教學內容共二十二個基本教學單元，基于深度學習的現(xiàn)實需求，進行了“教、學、評”一體化的創(chuàng)新設計。具體項目主要包括課標分析、教材分析、學情分析、教學目標、評價目標、教學重難

本書稿依托陜西省教育科學規(guī)劃課題“高中學優(yōu)生英語詞匯拓展教學策略研究”，回顧了課題申報、實施、驗收與工作總結的全過程，收集了能夠反映課題內容、研究方法、實施過程和成果鑒定申請的重要節(jié)點文獻，收錄了研究高中英語詞匯拓展教學基本策略的系列成果論文十三篇，采集了課題組成員英語詞匯教學設計示例十篇，采用了自編資料新高考英語詞匯

學校承擔著立德樹人的根本任務，班主任是落實立德樹人的關鍵人物。本書以班主任專業(yè)化理論為基礎理論，用專業(yè)化的視角對班主任專業(yè)化成長的各方面進行了系統(tǒng)闡述，研究了班主任專業(yè)化成長的角色定位、職業(yè)素養(yǎng)、班級管理、班風建設、課堂教學，以及教學反思與教學能力。本書內容合理、學術性強，提出了學校班主任專業(yè)化成長以及學生自主學習教育