本書從應用型人才培養(yǎng)的實際要求出發(fā),對工業(yè)控制領域所涉及的機電一體化技術及應用進行了全面介紹,內(nèi)容涵蓋機械、液壓與氣動、位置檢測等基礎技術與應用,步進驅(qū)動、交流伺服等運動控制技術與應用,PLC、CNC、工業(yè)機器人等機電一體化系統(tǒng)與應用等。書中的全部案例均來自工程實際。本書可作為高職高專院校機電一體化、電氣自動化技術、機
《機械制圖與AutoCAD繪圖》將機械制圖和AutoCAD繪圖兩部分知識和技能點有機融合,以AutoCAD作為繪圖工具實現(xiàn)機械圖樣的繪制!稒C械制圖與AutoCAD繪圖》共設有10個項目,內(nèi)容由易到難、由點到面、由基礎知識到綜合應用的原則進行編排,從平面視圖到三維視圖,從外部基本視圖到內(nèi)部輔助剖視,從三維視圖到三維造型
本書為普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材,全書采用近期頒布的國家標準編寫。全書共分十章,主要內(nèi)容包括:制圖的基本知識和技能,正投影基礎,基本體及表面交線的投影,軸測圖,組合體,機件的表達方法,標準件和常用件,零件圖,裝配圖,展開圖與焊接圖等。本書內(nèi)容將基礎理論與工程應用有效地結(jié)合起來,以強化應用、培養(yǎng)畫圖和看圖能力為教學重
隨著信息技術的發(fā)展,傳統(tǒng)制造業(yè)已與計算機技術緊密結(jié)合,出現(xiàn)了新的機械產(chǎn)品生產(chǎn)思路:個性化設計→三維建!3D成型→批量生產(chǎn)。企業(yè)已普遍采用三維造型軟件從事產(chǎn)品的設計開發(fā)工作。而二維圖樣不再是產(chǎn)品設計、制造中所必需的技術文件。社會將進入到三維造型設計的時代。本書重新設計了機械制圖教學內(nèi)容與教學方法,以三維實體設計和造型為
本書采用“讀圖三+三步法”,可幫助讀者迅速讀懂機械圖樣。通過大量范例介紹了機械識圖的相關知識。內(nèi)容包括:認識機械圖樣、識讀機械圖樣的基本知識、機械圖的基本表達形式、零件圖的識讀、裝配圖的識讀。書中列舉的實例以工程實例為主,涉及機械工程的各個方面,具有示范參考作用。配套提供講解視頻,手機掃二維碼即可觀看。以直觀的方式為讀
本書論述了磁力耦合傳動技術及裝置的基本原理、工程設計及設計的基本思路、基礎理論、技術特點、結(jié)構(gòu)形式、運動狀態(tài)及其應用領域和主要用途;介紹了物質(zhì)的磁性、磁性材料、磁性材料性能、磁路排列規(guī)律和磁場的場形分布;用二維和三維方法分析了永磁體耦合場的力學狀態(tài)和作用機理、磁耦合場的數(shù)值分析方法和計算及其工程應用上的分析方法和計算方
本書主要內(nèi)容包括制圖基礎、正投影基礎、基本立體的畫法、組合體的畫法、機件的常用畫法、標準件和常用件制圖、零件圖制圖、裝配圖制圖。為方便教學需要,書后列出了部分國家機械制圖標準。各個院校可根據(jù)自身學時安排有針對性地選取其中的內(nèi)容講授。本書可作為我國職業(yè)院校機械類、機電類專業(yè)選用,也可作為相關技術人員的參考用書。
本書內(nèi)容共4篇8章,包括機械創(chuàng)新設計基礎、機械機構(gòu)創(chuàng)新設計與圖例、機械結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設計與圖例、機械創(chuàng)新設計綜合實例。在介紹創(chuàng)新理念在機械設計方面應用的基礎上,廣泛列舉了370多個機構(gòu)創(chuàng)新設計實例、機械結(jié)構(gòu)創(chuàng)新設計圖例及4個綜合性創(chuàng)新設計應用實例。本書第1篇包括緒論和機械創(chuàng)新設計概述等基礎性內(nèi)容。第2篇包括機構(gòu)的創(chuàng)新設計方法
本書是國家優(yōu)質(zhì)院校建設開發(fā)教材之一,是以綜合職業(yè)能力教育為基點,結(jié)合高職高專院校教學改革、課程建設的經(jīng)驗編寫而成的。全書共分9章,內(nèi)容包括:緒論、機械加工方法與裝備、金屬切削機床概述、機床夾具、機械加工工藝規(guī)程的編制、典型零件的加工工藝分析、機械加工質(zhì)量分析與控制、機械裝配工藝基礎、現(xiàn)代機械制造技術簡介。為了提高學生實
《機械設計基礎》全書共16章,包括緒論、平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、平面連桿機構(gòu)、凸輪機構(gòu)、間歇運動機構(gòu)、鍵聯(lián)接與銷聯(lián)接、螺紋聯(lián)接與螺旋傳動、帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動、輪系、軸、軸承、聯(lián)軸器和離合器、減速器等內(nèi)容,每章最后均附有重點口訣與知識小結(jié)!稒C械設計基礎》力求形式上的創(chuàng)新,將許多機構(gòu)的應用實例加入教材之中,這