本書講述了青蛙綠山離開沼澤地，探尋身世的故事。本書為彩繪注音版，適合小學(xué)低段學(xué)生課外拓展閱讀。本書故事快樂溫馨，情節(jié)跌宕，筆觸細(xì)膩，帶給孩子閱讀的驚喜，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力；彩色插圖風(fēng)格獨(dú)特，活潑傳神，讓孩子在閱讀的同時獲得藝術(shù)的熏陶；注音規(guī)范，版式疏朗，方便孩子自主閱讀。

本書講述了石羊多利從離開紅花草原到返回紅花草原的故事。本書為彩繪注音版，適合小學(xué)低段學(xué)生課外拓展閱讀。本書故事快樂溫馨，情節(jié)跌宕，筆觸細(xì)膩，帶給孩子閱讀的驚喜，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力；彩色插圖風(fēng)格獨(dú)特，活潑傳神，讓孩子在閱讀的同時獲得藝術(shù)的熏陶；注音規(guī)范，版式疏朗，方便孩子自主閱讀。

本書講述了袋鼠蹦蹦進(jìn)城后在商場工作、和老鼠成為好朋友等故事。本書為彩繪注音版，適合小學(xué)低段學(xué)生課外拓展閱讀。本書故事快樂溫馨，情節(jié)跌宕，筆觸細(xì)膩，帶給孩子閱讀的驚喜，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力；彩色插圖風(fēng)格獨(dú)特，活潑傳神，讓孩子在閱讀的同時獲得藝術(shù)的熏陶；注音規(guī)范，版式疏朗，方便孩子自主閱讀。

本書講述了土怪黑塔走出悲傷的過去，重新快樂起來的故事。本書為彩繪注音版，適合小學(xué)低段學(xué)生課外拓展閱讀。本書故事快樂溫馨，情節(jié)跌宕，筆觸細(xì)膩，帶給孩子閱讀的驚喜，激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力；彩色插圖風(fēng)格獨(dú)特，活潑傳神，讓孩子在閱讀的同時獲得藝術(shù)的熏陶；注音規(guī)范，版式疏朗，方便孩子自主閱讀。

本書精選作者創(chuàng)作的一百多首童詩，內(nèi)容分為8個部分：“舊時光”“鄉(xiāng)土田園”“都市牧云”“光影瞬間”“自然物候”“天氣在說話”“日月星辰”“穿越時空”。作者描寫了鄉(xiāng)村的人、事、景物，都市的花朵、建筑，各地名勝的景物風(fēng)光，對各種天氣變化進(jìn)行詩意地闡述，對各種景象進(jìn)行童話詩一般的描寫。

這是一本圖畫故事書。樹林里的木頭人游戲到了決勝時刻：狗汪汪和乖乖熊爭奪最后的勝利；笨笨豬、貓咪咪和白兔姐妹做裁判員，緊盯著狗汪汪和乖乖熊。就在這時，笨笨豬發(fā)現(xiàn)自己的好朋友乖乖熊睜了一下眼睛。按照木頭人游戲的規(guī)則，即使只是睜了一下眼睛，乖乖熊也要輸了……笨笨豬會不會替好朋友隱瞞呢？一本書養(yǎng)成一

這是一本圖畫故事書。熊媽媽去城里買東西，給乖乖熊和他的小伙伴們帶回了最新奇最新奇的玩具氣球。狗汪汪、貓咪咪、白兔姐妹和乖乖熊都被氣球帶著飛上了天，看到了美麗的風(fēng)景。笨笨豬卻飛不起來，只能在地上仰望天空中的小伙伴們。小伙伴們怎么才能讓笨笨豬也飛上天呢？一本書養(yǎng)成一種好性格，一個故事就是一堂課，本冊關(guān)鍵詞為分享，用溫暖明快

這是一本兒童故事，圖畫故事書。親愛的笨笨豬人格養(yǎng)成系列繪本精選楊紅櫻經(jīng)典童話《親愛的笨笨豬》中的篇目，特邀國內(nèi)新銳插畫師繪制插圖，積極溫暖的故事，輔以靈動活潑的插畫，為讀者帶來心靈與視覺的雙重盛宴。本冊關(guān)鍵詞為傾聽，教孩子耐下心來，學(xué)會傾聽。笨笨豬幫鴨媽媽賣鴨蛋，發(fā)現(xiàn)鴨大嬸的鹽蛋賣得很好，便請教鴨大嬸如何獲得鹽蛋。結(jié)果

這是一本圖畫故事書。為了慶祝草莓大豐收，歡樂村莊要舉辦草莓節(jié)才藝大賽，多才多藝的動物們紛紛報名參賽：狗汪汪要表演詩朗誦，貓咪咪要表演健美操，白兔姐妹要表演花樣輪滑……笨笨豬也想報名，卻被狗汪汪取笑那么胖，那么笨。不過，笨笨豬才不擔(dān)心呢，他會給大家一個驚喜！一本書養(yǎng)成一種好性格，一個故事就是一

這是一本圖畫故事書。巧克力餅屋有著神奇的魔力，誰睡在里面，誰就會做香香甜甜的好夢。老鼠唧唧和老鼠吱吱嗅著巧克力的香味來到巧克力餅屋前，乖乖熊覺得他們會在夜里把巧克力餅屋吃掉，笨笨豬卻相信他們只是想來做香香甜甜的好夢。乖乖熊和笨笨豬誰說得對呢？一本書養(yǎng)成一種好性格，一個故事就是一堂課，用溫暖明快的故事、靈動活潑的圖畫，幫