本書講述了青蛙綠山離開沼澤地,探尋身世的故事。本書為彩繪注音版,適合小學(xué)低段學(xué)生課外拓展閱讀。本書故事快樂溫馨,情節(jié)跌宕,筆觸細(xì)膩,帶給孩子閱讀的驚喜,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力;彩色插圖風(fēng)格獨(dú)特,活潑傳神,讓孩子在閱讀的同時獲得藝術(shù)的熏陶;注音規(guī)范,版式疏朗,方便孩子自主閱讀。
本書講述了石羊多利從離開紅花草原到返回紅花草原的故事。本書為彩繪注音版,適合小學(xué)低段學(xué)生課外拓展閱讀。本書故事快樂溫馨,情節(jié)跌宕,筆觸細(xì)膩,帶給孩子閱讀的驚喜,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力;彩色插圖風(fēng)格獨(dú)特,活潑傳神,讓孩子在閱讀的同時獲得藝術(shù)的熏陶;注音規(guī)范,版式疏朗,方便孩子自主閱讀。
本書講述了袋鼠蹦蹦進(jìn)城后在商場工作、和老鼠成為好朋友等故事。本書為彩繪注音版,適合小學(xué)低段學(xué)生課外拓展閱讀。本書故事快樂溫馨,情節(jié)跌宕,筆觸細(xì)膩,帶給孩子閱讀的驚喜,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力;彩色插圖風(fēng)格獨(dú)特,活潑傳神,讓孩子在閱讀的同時獲得藝術(shù)的熏陶;注音規(guī)范,版式疏朗,方便孩子自主閱讀。
本書講述了土怪黑塔走出悲傷的過去,重新快樂起來的故事。本書為彩繪注音版,適合小學(xué)低段學(xué)生課外拓展閱讀。本書故事快樂溫馨,情節(jié)跌宕,筆觸細(xì)膩,帶給孩子閱讀的驚喜,激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力;彩色插圖風(fēng)格獨(dú)特,活潑傳神,讓孩子在閱讀的同時獲得藝術(shù)的熏陶;注音規(guī)范,版式疏朗,方便孩子自主閱讀。
本書精選作者創(chuàng)作的一百多首童詩,內(nèi)容分為8個部分:“舊時光”“鄉(xiāng)土田園”“都市牧云”“光影瞬間”“自然物候”“天氣在說話”“日月星辰”“穿越時空”。作者描寫了鄉(xiāng)村的人、事、景物,都市的花朵、建筑,各地名勝的景物風(fēng)光,對各種天氣變化進(jìn)行詩意地闡述,對各種景象進(jìn)行童話詩一般的描寫。
這是一本圖畫故事書。樹林里的木頭人游戲到了決勝時刻:狗汪汪和乖乖熊爭奪最后的勝利;笨笨豬、貓咪咪和白兔姐妹做裁判員,緊盯著狗汪汪和乖乖熊。就在這時,笨笨豬發(fā)現(xiàn)自己的好朋友乖乖熊睜了一下眼睛。按照木頭人游戲的規(guī)則,即使只是睜了一下眼睛,乖乖熊也要輸了……笨笨豬會不會替好朋友隱瞞呢?一本書養(yǎng)成一
這是一本圖畫故事書。熊媽媽去城里買東西,給乖乖熊和他的小伙伴們帶回了最新奇最新奇的玩具氣球。狗汪汪、貓咪咪、白兔姐妹和乖乖熊都被氣球帶著飛上了天,看到了美麗的風(fēng)景。笨笨豬卻飛不起來,只能在地上仰望天空中的小伙伴們。小伙伴們怎么才能讓笨笨豬也飛上天呢?一本書養(yǎng)成一種好性格,一個故事就是一堂課,本冊關(guān)鍵詞為分享,用溫暖明快
這是一本兒童故事,圖畫故事書。親愛的笨笨豬人格養(yǎng)成系列繪本精選楊紅櫻經(jīng)典童話《親愛的笨笨豬》中的篇目,特邀國內(nèi)新銳插畫師繪制插圖,積極溫暖的故事,輔以靈動活潑的插畫,為讀者帶來心靈與視覺的雙重盛宴。本冊關(guān)鍵詞為傾聽,教孩子耐下心來,學(xué)會傾聽。笨笨豬幫鴨媽媽賣鴨蛋,發(fā)現(xiàn)鴨大嬸的鹽蛋賣得很好,便請教鴨大嬸如何獲得鹽蛋。結(jié)果
這是一本圖畫故事書。為了慶祝草莓大豐收,歡樂村莊要舉辦草莓節(jié)才藝大賽,多才多藝的動物們紛紛報名參賽:狗汪汪要表演詩朗誦,貓咪咪要表演健美操,白兔姐妹要表演花樣輪滑……笨笨豬也想報名,卻被狗汪汪取笑那么胖,那么笨。不過,笨笨豬才不擔(dān)心呢,他會給大家一個驚喜!一本書養(yǎng)成一種好性格,一個故事就是一
這是一本圖畫故事書。巧克力餅屋有著神奇的魔力,誰睡在里面,誰就會做香香甜甜的好夢。老鼠唧唧和老鼠吱吱嗅著巧克力的香味來到巧克力餅屋前,乖乖熊覺得他們會在夜里把巧克力餅屋吃掉,笨笨豬卻相信他們只是想來做香香甜甜的好夢。乖乖熊和笨笨豬誰說得對呢?一本書養(yǎng)成一種好性格,一個故事就是一堂課,用溫暖明快的故事、靈動活潑的圖畫,幫