全書共分為十章，以數(shù)字媒體元素為主線，深入、系統(tǒng)地介紹了數(shù)字媒體技術(shù)原理與數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用，為讀者全面而深刻地認識數(shù)字媒體搭建了合理、科學(xué)、豐富的理論架構(gòu)。

本書為計算機專業(yè)教師、課程設(shè)計者以及教育決策者提供了深入洞察和創(chuàng)新思路。本書主要內(nèi)容系統(tǒng)闡述了計算機教學(xué)領(lǐng)域的信息化理念，旨在推動高校計算機課程與時俱進地整合先進技術(shù)和教學(xué)方法。深入探討了在線學(xué)習(xí)平臺、虛擬實驗室、人工智能教育等信息技術(shù)在計算機課程中的應(yīng)用。書中詳細討論了課程設(shè)計、教學(xué)資源開發(fā)以及學(xué)生評估的信息化策略，

本書共八章，內(nèi)容包括：計算機機房的重要性與環(huán)境、計算機機房的硬件管理、軟件管理、網(wǎng)絡(luò)管理、安全管理、能源管理、人員管理以及未來發(fā)展。具體包含：高校計算機機房的重要性、計算機硬件的配置與管理、操作系統(tǒng)的選擇與管理等。

本書共分為5章，分別為數(shù)據(jù)處理、程序設(shè)計入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全技術(shù)和人工智能初步，每章均安排了大量緊扣教材內(nèi)容的習(xí)題，可幫助讀者培養(yǎng)符合時代要求的信息素養(yǎng)和適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要的信息能力，使其能夠綜合應(yīng)用信息技術(shù)解決生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)情境中的各種問題。

本書共6個項目，內(nèi)容涵蓋文檔處理、電子表格處理、演示文稿制作、信息檢索、新一代信息技術(shù)概述、信息素養(yǎng)與社會責(zé)任。本書緊扣教材內(nèi)容、注重實踐、題型多樣、題量豐富、配套資源完善，學(xué)生通過對信息技術(shù)基礎(chǔ)知識與技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用實踐，可增強信息意識，提升邏輯思維能力和解決問題能力，從而更好地適應(yīng)信息社會的發(fā)展。

UG是一款功能強大的三維CAD/CAM系統(tǒng)軟件，廣泛應(yīng)用于航空航天、船舶、汽車、機械、醫(yī)療和電子等諸多領(lǐng)域，目前已成為國內(nèi)外高等院校工程類專業(yè)的必修課程。本書介紹了UGNX12.0CAD/CAD兩部分功能。CAD部分包括草圖繪制、三維建模、曲面曲線、部件裝配和工程制圖五個學(xué)習(xí)情境；CAM部分主要介紹了支架加工工藝設(shè)計及

本書以全面分析了組網(wǎng)工程中所用到的常用技術(shù)，從局域網(wǎng)組網(wǎng)案例出發(fā)，介紹路由交換配置、網(wǎng)絡(luò)工程過程以及服務(wù)器搭建。全書共分12章，分別路由器基礎(chǔ)、直連路由和靜態(tài)路由、路由協(xié)議之RIP、路由協(xié)議之OSPF、廣域網(wǎng)配置技術(shù)、訪問控制列表、NAT技術(shù)、虛擬局域網(wǎng)技術(shù)、高級交換技術(shù)、多重路由協(xié)議的路由重分布、無線局域網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)工程

本書主要講授了Photoshop軟件基本操作以及軟件在設(shè)計行業(yè)的應(yīng)用。在內(nèi)容的編排上，本書打破常見的軟件理論講解體系，以切實掌握能力為導(dǎo)向，提煉并重構(gòu)了“圖像處理二十四式”，在講解基本概念、常規(guī)技巧、復(fù)雜操作的同時，有機融人以文化自信、非遺傳承、勞動精神等為主題的企業(yè)真實項目案例。

本書為安徽省重點研究與開發(fā)計劃項目和安徽省高校領(lǐng)軍骨干人才項目建設(shè)成果，按“業(yè)務(wù)流程建模-行為關(guān)系下的過程挖掘-過程模型隱變遷挖掘-過程模型優(yōu)化”的順序，詳細介紹了業(yè)務(wù)流程的Petri網(wǎng)建模與分析方法、過程挖掘基本知識和分析技術(shù)、多類型行為關(guān)系下過程挖掘方法、多層次隱變遷挖掘方法及多視角過程模型優(yōu)化方法。多視角和多層次

《SpringBoot從入門到精通》從初學(xué)者角度出發(fā)，通過通俗易懂的語言、豐富多彩的實例，詳細講解了使用SpringBoot進行程序開發(fā)需要掌握的知識。全書分為18章，內(nèi)容包括SpringBoot概述及其環(huán)境搭建，第一個SpringBoot程序，SpringBoot基礎(chǔ)，配置SpringBoot項目，處理HTTP請求，