本書分英國(guó)文學(xué)鑒賞導(dǎo)讀、美國(guó)文學(xué)鑒賞導(dǎo)讀兩部分,內(nèi)容包括:英國(guó)文學(xué)的開端、英國(guó)文學(xué)的誕生和繁榮、17-18世紀(jì)的英國(guó)文學(xué)、維多利亞時(shí)期的文學(xué)繁榮景象、英國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)得主、從浪漫主義到現(xiàn)代主義的美國(guó)文學(xué)、20世紀(jì)的美國(guó)文學(xué)。

本書共十六章，內(nèi)容包括：大學(xué)英語教學(xué)概述、大學(xué)英語教學(xué)模式、大學(xué)英語教學(xué)中的影響因素、大學(xué)英語詞匯與語法教學(xué)、大學(xué)英語聽力與口語教學(xué)、大學(xué)英語閱讀與寫作教學(xué)、數(shù)字化背景下英語教學(xué)面臨的形勢(shì)分析等。具體內(nèi)容包括：傳統(tǒng)大學(xué)英語教學(xué)的局限性、轉(zhuǎn)型期大學(xué)英語教學(xué)的變化趨勢(shì)等。

本書從26個(gè)字母識(shí)記再到元音、輔音的拼讀練習(xí)，讓孩子循序漸進(jìn)地掌握自然拼讀方法。此外，每個(gè)主題還穿插涂色、連線、拼寫、填空等趣味練習(xí)，符合孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到及時(shí)鞏固、高效記憶。

本書考察了《紅樓夢(mèng)》漢英兩個(gè)文本中人體經(jīng)驗(yàn)形成的言辭行為轉(zhuǎn)隱喻，重點(diǎn)比照了兩個(gè)文本的差異。研究發(fā)現(xiàn)，言辭器官構(gòu)成的修辭性語言以轉(zhuǎn)喻為主，隱喻為輔；人體行為，以及人體感覺中聽覺之外形成的修辭性表達(dá)以隱喻為主，轉(zhuǎn)喻為輔；大部分言辭行為轉(zhuǎn)隱喻具有明顯的負(fù)面含義。

本書根據(jù)教育部《大學(xué)英語課程教學(xué)指南》中提出的基礎(chǔ)、提高、發(fā)展目標(biāo)編寫。教材旨在使大學(xué)非英語專業(yè)的學(xué)生初步了解翻譯基礎(chǔ)理論并掌握基本的翻譯技巧,提高學(xué)生跨文化溝通能力,培養(yǎng)非英語專業(yè)學(xué)生的基本的英漢互譯能力,能用英漢兩種語言進(jìn)行跨文化交流。

本書分為三個(gè)部分。第一部分內(nèi)容的目的是培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際英語期刊論文閱讀能力，對(duì)國(guó)際專業(yè)期刊的英語論文進(jìn)行語步、元話語和相關(guān)學(xué)術(shù)語言表達(dá)進(jìn)行講解，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思辨性“辨讀”，以提高學(xué)生的期刊論文閱讀能力、讀寫能力乃至科研能力。第二部分為國(guó)際英語期刊論文寫作策略和技能講解教材內(nèi)容，涉及：英語學(xué)術(shù)論文的文本特征、寫作策略、學(xué)術(shù)

本書以讀者接受理論為指導(dǎo)，以中國(guó)文化典籍英譯本為研究對(duì)象，采取實(shí)證研究的方法，對(duì)海外外國(guó)讀者和來華外國(guó)讀者開展問卷調(diào)查，以及對(duì)英語國(guó)家主要線上圖書銷售平臺(tái)上中國(guó)典籍英譯本銷量和讀者評(píng)價(jià)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。研究呈現(xiàn)了中國(guó)典籍英譯作品的對(duì)外傳播現(xiàn)狀，并揭示了中國(guó)典籍在英譯與傳播中存在的問題，進(jìn)而從翻譯視角和傳播視角提出了促進(jìn)

本書是由劍橋大學(xué)出版社與倫敦大學(xué)學(xué)院國(guó)際讀寫中心合作開發(fā)、編寫的全新少兒英語分級(jí)讀物。讀物以孩童教育為中心導(dǎo)向，結(jié)合高質(zhì)量、趣味生動(dòng)的圖書內(nèi)容，旨在為孩童提供專業(yè)的英語教育。讀物采用彩虹分級(jí)，用十種顏色將讀物劃分成了十個(gè)等級(jí)，讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度的同時(shí)，根據(jù)顏色等級(jí)，循序漸進(jìn)地提高自己的英語水平。本冊(cè)為我的鞋子在哪里？

本書是由劍橋大學(xué)出版社與倫敦大學(xué)學(xué)院國(guó)際讀寫中心合作開發(fā)、編寫的全新少兒英語分級(jí)讀物。讀物以孩童教育為中心導(dǎo)向，結(jié)合高質(zhì)量、趣味生動(dòng)的圖書內(nèi)容，旨在為孩童提供專業(yè)的英語教育。讀物采用彩虹分級(jí)，用十種顏色將讀物劃分成了十個(gè)等級(jí)，讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度的同時(shí)，根據(jù)顏色等級(jí)，循序漸進(jìn)地提高自己的英語水平。本冊(cè)為捉迷藏。

本書是由劍橋大學(xué)出版社與倫敦大學(xué)學(xué)院國(guó)際讀寫中心合作開發(fā)、編寫的全新少兒英語分級(jí)讀物。讀物以孩童教育為中心導(dǎo)向，結(jié)合高質(zhì)量、趣味生動(dòng)的圖書內(nèi)容，旨在為孩童提供專業(yè)的英語教育。讀物采用彩虹分級(jí)，用十種顏色將讀物劃分成了十個(gè)等級(jí)，讓學(xué)生在掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度的同時(shí)，根據(jù)顏色等級(jí)，循序漸進(jìn)地提高自己的英語水平。本冊(cè)為所有種類的植物。