全書共分為六個章節(jié)：第一章從包裝設計師的職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)劃模塊入手，介紹了包裝設計的概念以及源流；第二章通過傳統(tǒng)文化在包裝中的應用模塊，講解了包裝的平面設計技巧；第三章強調(diào)設計中的工匠精神，同時介紹包裝設計的結(jié)構與印刷工藝；第四章通過包裝的材料設計引導學生學習可持續(xù)設計觀；第五章有兩個教學模塊，分別是包裝設計的傳播價值

本書包括通用專業(yè)課、辦公軟件、多媒體軟件、程序設計等多個模塊，可滿足計算機應用與維修、計算機網(wǎng)絡應用等多個信息類主要專業(yè)的教學需要，本書屬多媒體軟件教材模塊，采用理實一體化模式編寫，主要介紹Rhino三維造型軟件的基本知識，主要工具組件的使用、常用的三維建模、造型方法的運用及綜合練習等內(nèi)容。

本書對包裝設計與品牌策劃的過程及細節(jié)進行了較為全面、系統(tǒng)的研究。包裝設計是一門綜合運用自然科學和美學知識，為在商品流通過程中保護商品，并促進商品的銷售而開設的專業(yè)學科。而品牌策劃是使企業(yè)形象和產(chǎn)品品牌在消費者腦海中形成一種個性化的區(qū)隔，并使消費者與企業(yè)品牌和產(chǎn)品品牌之間形成統(tǒng)一的價值觀，從而建立起自己的品牌。本書主要圍

本書為開放教育教材，涉及：工業(yè)控制理論，工業(yè)控制系統(tǒng)設備與組件，工業(yè)控制網(wǎng)絡，典型工業(yè)控制系統(tǒng)原理與功能分析，工業(yè)4.0與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等。

本書主要內(nèi)容包括：情理及情理關系的哲學分析、產(chǎn)品設計中情理關系問題的歷史考察、產(chǎn)品設計中的情理融合及其方式與特征、中國當代產(chǎn)品設計中的情理融合等，共五章。具體內(nèi)容包括：情的概念辨析、理的概念辨析、情理的特性等。

本書首先論述了一些典型傳統(tǒng)造物思想,接著論述了產(chǎn)品設計的概念、形式美法則、要素、流程、方法等內(nèi)容,最后分析了中國傳統(tǒng)造物思想對當代產(chǎn)品設計的啟迪,并以個別具有代表性的產(chǎn)品設計實例進行具體論證。

本書內(nèi)容涉及設計理論探討、先進制造技術、設計與藝術、用戶體驗及可用性、智能終端、設計思維、用戶研究、服務設計、文化創(chuàng)意設計、設計人才培養(yǎng)、設計管理等等。

選題共九章：產(chǎn)品的語言、產(chǎn)品語意的符號特性、產(chǎn)品語意的構成、產(chǎn)品的指示性語意、產(chǎn)品語意的情感特性、產(chǎn)品語意的象征文化特征、產(chǎn)品語境、產(chǎn)品語意設計方法和價格語言與質(zhì)量語言。書稿的編寫以努力發(fā)掘能夠被學生所理解的視覺進行分析、歸納與總結(jié)產(chǎn)品語意的含義與設計方法。通過怎樣去和產(chǎn)品說話、產(chǎn)品會不會和我們說話等視覺來理解產(chǎn)品的語

"本書為高等職業(yè)教育機械設計類“崗課賽證”融通系列教材之一，也是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材。本書從實用角度出發(fā)，以實例應用為主線，主要內(nèi)容包括中望3D2023軟件的建模入門、草圖繪制、實體建模基礎、實體建模進階、曲面設計、裝配與裝配動畫、工程圖、綜合實訓，共8個項目。本書以具體零部件為載體，設計工作任務，以工作過程為

本書第1章闡述產(chǎn)品形態(tài)設計的相關基礎概念和理論;第2章產(chǎn)品基礎形態(tài)創(chuàng)造,是從造型角度來看怎么生成產(chǎn)品基礎形態(tài);第3章產(chǎn)品形態(tài)深化設計,是從產(chǎn)品功能、語義、審美等角度審視和進行產(chǎn)品形態(tài)的設計;第4章產(chǎn)品形態(tài)“限制”因素是從產(chǎn)品形態(tài)的最終實現(xiàn)來看設計的限制;第5章產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)意與設計是從造型風格等角度進行產(chǎn)品形態(tài)創(chuàng)意。