曹操親領(lǐng)大軍進攻徐州，徐州府君陶謙將劉、關(guān)、張三兄弟請來解圍，痛陳曹操挾天子以令諸侯的惡行，并待為上賓，誠懇邀請劉備主持徐州政務(wù)，以表示自己對漢王朝的忠心。劉備表示心領(lǐng)，但他決不能接受這個請求，陶謙見劉備終不肯受，便要求他駐軍小沛，以保徐州。劉備方始同意，暫留小沛。不久，陶謙病重，臨終前再次將徐州大印交付劉備，請他以徐

本書為“敦煌與絲綢之路石窟藝術(shù)叢書(第二輯)”中的一本。書稿以碑石文獻、壁畫題記和地方志等史料為研究對象，在對晉東地區(qū)現(xiàn)存明清時期的壁畫作品從內(nèi)容、圖像特征和作者等方面進行整理編錄、考證的基礎(chǔ)上，對明清時期晉東地區(qū)民間畫工的稱謂、畫藝傳承、信仰、繪畫題材和特征等問題進行了較為系統(tǒng)深入的研究。本書的出版，不僅讓我們可以對

本書內(nèi)容包括構(gòu)圖原則、透視、比例、位置、交疊、焦點、對稱和平衡，以及攝像機的角度和位置，畫面對象的移動變化等，還包含有助于傳達特定意義和信息的符號系統(tǒng)。在動畫構(gòu)圖與布局中，關(guān)注的核心概念和原則對于創(chuàng)造引人注目的畫面至關(guān)重要。

孫堅的兒子孫策在死了父親以后，率部投奔袁術(shù)，繼領(lǐng)兵馬，擊敗揚州刺史劉繇，進攻會稽王朗和吳郡嚴白虎。袁術(shù)僭越稱帝后，孫策與袁術(shù)決裂，據(jù)有江東六郡，勇猛英武，人稱“小霸王”。孫策為將，有智有勇，英姿勃發(fā)，其治軍嚴整，軍紀嚴明。但在征戰(zhàn)中由于年輕氣盛，難免出現(xiàn)處事不慎、好勇斗狠的弱點，這為其結(jié)怨和遇刺種下了禍根。后來在西山射

曹操鎮(zhèn)壓了山東黃巾軍，被加封為建德將軍費亭侯。郭汜、李傕在朝中更加放肆跋扈。獻帝命太尉楊彪設(shè)法除去二人。楊彪利用郭汜的妻子生性嫉妒，使用反間計，致使郭汜、李傕兩人反目。李傕劫持了皇帝、皇后，郭汜劫持了六十多位大臣。從此，李傕和郭汜天天廝殺，一連五十余日，死傷不計其數(shù)。張濟統(tǒng)領(lǐng)大軍前來居中議和，揚言誰不依從，他就發(fā)兵攻打

這是一本教讀者繪制少女漫畫角色的教程。本書詳細介紹了少女漫畫角色繪畫的基礎(chǔ)知識，括比例、線條、構(gòu)圖等，并結(jié)合實例進行講解。此外，本書還介紹了少女角色的表情、動作和服裝等繪制細節(jié)，可以幫助讀者更好地把握少女角色的點和魅力。本書還提供了一些實用的練建議，以幫助讀者鞏固所學的技巧和方法。通過對本書的學，讀者可以了解繪制少女的

這是一本教讀者如何繪制古風漫畫角色的教程。本書詳細介紹了古風人物繪畫的基礎(chǔ)知識，括比例、線條、構(gòu)圖等，并結(jié)合實例進行講解。此外，本書還介紹了古風漫畫角色的表情、動作和服裝等繪制細節(jié)，以幫助讀者更好地把握古風人物的點和魅力。本書還提供了一些實用的練建議，以幫助讀者鞏固所學的技巧和方法。通過對本書的學，讀者可以了解繪制古風

《百花詩箋譜》，清代張兆祥繪。張兆祥將中國沒骨寫生畫法與西洋采光造型融為一體，奠定“津派國畫”的基石，被譽為清末“葉花卉之宗匠”。每幅繪有各種花卉，姹紫嫣紅，絢麗多姿。畫面布局又不乏求同存異之妙，單枝或多枝，走向與伸展富于變化，具有很高的藝術(shù)價值，花朵圖案張力大，構(gòu)圖巧妙，線條細膩，饾版套色印刷精湛，是繼明代《蘿軒變古

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本書的閱讀和練習，我們可以知道藝術(shù)家吳冠中創(chuàng)作的靈感來自哪里，學會欣賞藝術(shù)家獨特的藝術(shù)風格，之后我們就可以像藝術(shù)家一樣觀察和思考，“創(chuàng)作我的藝術(shù)展”了。學習吳冠中用漢字演化出的一種繪畫創(chuàng)作方式，創(chuàng)作一幅自己的漢字作品；學習吳冠中的形式美及抽象美。了解吳冠中“筆墨等于零”的觀點，忘掉曾經(jīng)學習過的繪畫技巧，用自己當下觀察和