本書為《手鏟釋天書——與夏文化探索者的對話》的修訂版，對24位在夏文化研究探索中作出突出貢獻的學(xué)者的訪談。全書的重心無疑是考古學(xué)者，采訪主要集中于他們探索夏文化的具體過程，可以彌補一般發(fā)掘報告、研究著作的不足，對每位考古學(xué)者的訪談都是一部活的學(xué)術(shù)史。本書作為訪談錄涉及面廣，兼具科學(xué)性及可讀性。用考古學(xué)方法探索夏文化，目

本書以圖像化和簡單、凝練、有趣的語言風(fēng)格，對大連的歷史文化、風(fēng)土人情、產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及地方特色等方面進行介紹，將大連的形象創(chuàng)意演繹成主人公“連連”，并通過連連身上不同的特質(zhì)，分別講述斗士連連的逆襲史(即大連的發(fā)展歷史)，紅娘連連的故事(即大連的浪漫情調(diào))，導(dǎo)游連連的故事(即大連的游玩景點和文旅項目)，美食家連連給你露一手(

本書以馬克思主義唯物史觀為指導(dǎo)，從體制機制這一領(lǐng)域?qū)χ泄仓醒胛鞅本值臍v史進行全方位、系統(tǒng)性的研究，拓展了中共西北局研究的新視角，彌補了以往中國共產(chǎn)黨組織史研究的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處。從一個側(cè)面反映了中國共產(chǎn)黨組織由小到大，其組織建設(shè)逐漸加強、完善的歷史。其理論價值在于通過西北局工作機制的考量，為新的歷史條件下黨的組織工作

今年是北醫(yī)老書記彭瑞驄誕辰100周年。本書共收錄了40余篇文章，其中既有老彭生前同事、學(xué)生、學(xué)界同人的追思，也有其子女和孫輩對他的回憶，結(jié)合彌足珍貴的相片，真實、清晰地復(fù)活了老彭的音容笑貌，準確地介紹并評述了他的成長歷程、革命事跡、工作經(jīng)歷、學(xué)術(shù)成就、醫(yī)學(xué)思想及奉獻精神。通過多人的回憶，讀者不但可以從中了解彭書記，還可

本書以“文言筆記+七絕格律詩“的形式展現(xiàn)南通歷史文化，梳理南通歷史文脈，在內(nèi)容上涉及南通建置沿革、著名歷史文化人物、名人軼事、文化藝術(shù)、詩詞等方面，進而展現(xiàn)南通的歷史與城市文化在中國文化史上的獨特而重要的地位。本書作者靳飛的文字獨具一格，不事張揚，如靜水深流，刻畫細致入微而不著痕跡，不動聲色而融入最真摯的情感，韻律起伏

本書輯錄了清末川邊所發(fā)生的對中國影響重大的歷史事件的文獻資料，包括趙爾豐新政、尹昌衡西征、民七事件等深遠的歷史事件。圍繞這些事件，搜錄了翔實的史料。除輯錄《清史稿》《清實錄》《西康建省記》《西康圖經(jīng)》等文獻典籍外，還收錄了川滇邊務(wù)檔案、西康檔案等原始資料。所收史料豐富，考證翔實，注釋清晰，實乃研究康藏歷史地理和文化不可

本書對青白瓷的起源、創(chuàng)燒年代考證，繁昌窯的發(fā)現(xiàn)、考古歷程、歷史價值及年代分期，繁昌窯所產(chǎn)青白瓷的原料、生產(chǎn)工藝、造型特點、裝飾工藝、產(chǎn)品類型等進行詳細研究和嚴謹闡釋，并從青白瓷器在人們焚香、飲酒、飲茶、書法、繪畫等中作用的角度探究了其與人們社會生活的緊密聯(lián)系，對深入了解當(dāng)時社會面貌有重要意義。書稿最后介紹了青白瓷的鑒別

作者段柄仁為《大運河文化辭典》的總主編，在八卷本辭典編纂成書之外，在理論探索和編著方法上形成了一些有關(guān)辭典編纂，特別諸如《大運河文化辭典》專業(yè)性辭典編纂的較為系統(tǒng)的見解。全書共包括11篇文章，隨文附件6個，從設(shè)計書方面的頂層設(shè)計到具體條目總表編制，從總(分)專文撰寫到圖表配置，從實際工作中出現(xiàn)的問題到批示與建議等等諸多

太平洋島國是“21世紀海上絲綢之路”南線的有機組成部分，是“一帶一路”倡議不可或缺的重要一環(huán)�！短�平洋島國研究》是由聊城大學(xué)太平洋島國研究中心主辦的學(xué)術(shù)集刊，依托中心的優(yōu)勢研究領(lǐng)域，以馬克思主義為指導(dǎo)，力圖在新材料的解讀、新理論的運用和新視角的發(fā)掘上下功夫，主要刊發(fā)國內(nèi)外太平洋島國研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)文章，突出展示太平洋島國

在當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計中，中國傳統(tǒng)文化元素的運用已然成為一種全新的潮流趨勢，并且出現(xiàn)了許多具有獨特藝術(shù)魅力的設(shè)計作品。這種設(shè)計方式的運用不僅充分展示了中國傳統(tǒng)文化元素在當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計中的獨特藝術(shù)魅力，還賦予了傳統(tǒng)文化新的生命力�；�于這一點，本書先探討了中國傳統(tǒng)文化與中國傳統(tǒng)文化元素的基本概念、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計教學(xué)的概覽，在此基礎(chǔ)上闡