本書是根據(jù)2017年版2020年修訂普通高中語文課程標準中提出的“整本書閱讀”相關要求，針對書目中《老人與海》一書而開發(fā)的整本書閱讀指導讀物。本書將閱讀策略分為“瀏覽”“略讀”“精讀”“研讀”“重讀”五個步驟，分別設計了貼合每個步驟閱讀活動特點與要求的閱讀目標、閱讀任務和相關檢測，對名著中難點、重點等進行了詳細的注釋與

本書是2024年山西省普通高中學業(yè)水平合格性考試省統(tǒng)考考試指南及模擬試卷系列圖書中的一種，依據(jù)新課程標準編制，解讀山西省普通高中學業(yè)水平考試大綱，指明考試方向；并依據(jù)考查目標總體要求，對高中階段數(shù)學必修教材的知識內(nèi)容分專題進行指導。最后，精選20套最新模擬試卷，供學生練習使用。編寫者為高中數(shù)學教研專家及經(jīng)驗豐富的一線教

本書以《未成年人保護法》為根本，根據(jù)中小學生不同年齡段的心理發(fā)展特征，從學校、社會以及中小學生自身等多角度出發(fā)，選取多個以事實為模型、以法律為依據(jù)的典型案例深入剖析，旨在幫助廣大中小學生在認識到校園暴力危害的同時，增強自身的法律保護意識。

本書稿內(nèi)容為中考數(shù)學模擬及真題匯編，經(jīng)過編者的精心編排和詳細解讀，附有名師詳解精析，是適合初三學生使用的試卷集類教輔書。精選北京市12個城區(qū)(東城區(qū)、西城區(qū)、海淀區(qū)、朝陽區(qū)、豐臺區(qū)、石景山區(qū)、順義區(qū)、平谷區(qū)、房山區(qū)、大興區(qū)、門頭溝區(qū)、昌平區(qū))最新中考第一次模擬試卷、第二次模擬試卷(24套)，六大主城區(qū)初三第一學期期末試

本書基于課程體系建設的邏輯起點，即育人目標，基于更上位的教育理念和辦學理念，聚焦在學校統(tǒng)整課程、統(tǒng)整課程結構的頂層設計，主要回答了如下五個方面的問題：第一，如何理解學校課程體系建設理想的生態(tài)。尋找理論基礎，描述應然的客觀抽象。理想的課程生態(tài)充分強調(diào)的是課程主體的和諧性、課程內(nèi)容的系統(tǒng)性、課程類型的豐富性、操作方式的可選

本書選取了六盤水市第三中學在課堂教學改革實踐中形成的一些典型課例,并邀請一線教師對課例進行評析,希望進一步總結經(jīng)驗,引領示范,推廣改革成果,促進區(qū)域教育教學質(zhì)量提升,培養(yǎng)更多的擔當民族復興大任的時代新人。

中小學校擔負著培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為黨育人、為國育才的重要使命，事關國家發(fā)展，事關民族未來。中小學校黨組織領導的校長負責制是具有中國特色的中小學教育制度。這一制度為中小學校全面貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人、促進中小學校改革發(fā)展穩(wěn)定提供

本書是作者十八年中學數(shù)學教學的總結，收集與整理了作者十多年來在各期刊上發(fā)表的核心文章和觀點，主要包含對數(shù)學教學和數(shù)學解題的理解與實踐。全書從一線教師的視角，對中學數(shù)學教學中如何促進學生思維培養(yǎng)做了思考、探索與整理，共分五章內(nèi)容，包含素養(yǎng)培育、課堂教學、單元教學、復習教學以及數(shù)學解題等，從各個不同視角闡述了作者對中學數(shù)學

本書為勞動課教材，涉及：農(nóng)業(yè)與生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)與生活、農(nóng)業(yè)與生態(tài)，農(nóng)業(yè)與文化，農(nóng)業(yè)與創(chuàng)意幾個方面共30多個勞動項目，引導學生樹立正確的勞動觀，掌握必備勞動能力，培育勞動精神、形成勞動品質(zhì)。

本書內(nèi)容包括：“祝融”軋下中國�。皇澜缭谧冚p；食物變遷記(節(jié)選)；最后的故鄉(xiāng)；狄更斯(節(jié)選)；有了小孩以后；多年父子成兄弟；人類需要夢想者；不遇；二峽水等。