本書在介紹計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)基本工作原理、程序設(shè)計(jì)及程序設(shè)計(jì)語言、計(jì)算機(jī)算法及其表示方法的基礎(chǔ)上，介紹了C語言的基本語法和程序流程控制結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)闡述了如何用數(shù)組處理批量數(shù)據(jù)、如何用函數(shù)實(shí)現(xiàn)模塊化程序設(shè)計(jì)、如何用指針提升編程效率、如何用結(jié)構(gòu)體和共用體處理復(fù)雜數(shù)據(jù)，以及如何用文件組織和訪問數(shù)據(jù)等C語言程序設(shè)計(jì)技巧。而且

學(xué)術(shù)著作。本書共12章，內(nèi)容包含計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育概述、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育價(jià)值分析、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教材建設(shè)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程體系、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)模式、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)方法、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)、算機(jī)基礎(chǔ)教育學(xué)生能力評價(jià)體系、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)管理模式、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障體系等

敏捷安全工具建設(shè)是DevSecOps的重要挑戰(zhàn)。本書介紹應(yīng)用系統(tǒng)的安全規(guī)劃、安全需求、安全設(shè)計(jì)、安全編碼、持續(xù)構(gòu)建、持續(xù)集成、持續(xù)運(yùn)營等階段及對應(yīng)的各種安全技術(shù)工具。第一部分同步規(guī)劃，整體介紹DevSecOps，重點(diǎn)給出立項(xiàng)規(guī)劃階段依據(jù)的等級保護(hù)定級方法，以準(zhǔn)確確定應(yīng)用系統(tǒng)的安全等級。第二部分安全開發(fā)，介紹開發(fā)建設(shè)階段

Python程序設(shè)計(jì)主要講解Python相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，作為后續(xù)Python爬蟲、數(shù)據(jù)分析、可視化等課程的基礎(chǔ)，本書內(nèi)容提要主要包括以下幾個(gè)方面：第1章Python概述與開發(fā)環(huán)境搭建；第2章Python基礎(chǔ)：；第3章Python流程控制；第4章字符串處理；第5章復(fù)合數(shù)據(jù)類型；第6章算法與程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)；第7章函數(shù)和模塊；第

本書針對以上關(guān)鍵技術(shù)撰寫而成，主要內(nèi)容包擴(kuò)局部立體匹配方法、全局立體匹配方法、亞像素級立體匹配方法和基于深度學(xué)習(xí)的立體匹配方法等。計(jì)算機(jī)視覺當(dāng)中的立體匹配問題是計(jì)算機(jī)視覺領(lǐng)域中的一個(gè)關(guān)鍵問題，它通過一臺(tái)或多臺(tái)相機(jī)對同一景物成像獲取一系列不同視角下的圖像，然后在這些圖像中查找對應(yīng)點(diǎn)，獲得它們之間的幾何位移，并根據(jù)幾何投影

這是一本學(xué)術(shù)著作，深度剖析了當(dāng)前計(jì)算機(jī)教育的現(xiàn)狀，并提出了一系列創(chuàng)新性的教學(xué)改革方案。本書以全球教育趨勢和技術(shù)發(fā)展為背景，系統(tǒng)性地討論了如何在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)科技的作用，為培養(yǎng)創(chuàng)新型思維和實(shí)踐能力的學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本書詳細(xì)解讀了計(jì)算機(jī)在不同學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用，通過案例研究展示了計(jì)算機(jī)技術(shù)在提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)學(xué)生綜合

本書為開放教育教材，涉及：平面藝術(shù)設(shè)計(jì)，書刊版面的整體設(shè)計(jì)，平面藝術(shù)設(shè)計(jì)的程序與規(guī)律，AdobePhotoshopCC，AdobeIllustratorCC，AdobeInDesignCC基礎(chǔ)。

本書以目標(biāo)識(shí)別理論、方法為主線，詳細(xì)介紹了目標(biāo)識(shí)別涉及的特征提取、分類器設(shè)計(jì)技術(shù)基礎(chǔ)，以及應(yīng)用實(shí)例。全書共11章，主要內(nèi)容包括目標(biāo)特征提取與選擇、線性分類器、貝葉斯分類器、近鄰分類器、決策樹、集成學(xué)習(xí)方法、聚類分析、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分類器等理論，雷達(dá)目標(biāo)識(shí)別、雷達(dá)輻射源信號(hào)識(shí)別、SAR圖像目標(biāo)識(shí)別、文本命名實(shí)體識(shí)別等應(yīng)用實(shí)例。

本書堅(jiān)持“以現(xiàn)實(shí)為研究背景，以網(wǎng)絡(luò)為主要陣地”原則，以馬克思主義意識(shí)形態(tài)理論為指導(dǎo)，綜合運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、比較分析法、案例分析法、歷史與邏輯相統(tǒng)一的方法、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，在現(xiàn)實(shí)空間與網(wǎng)絡(luò)空間的互動(dòng)中，從多維視域下探析網(wǎng)絡(luò)空間治理內(nèi)容。具體來說，本書從基礎(chǔ)概念入手，在探討網(wǎng)絡(luò)空間技術(shù)治理、網(wǎng)絡(luò)空間輿情治理、網(wǎng)絡(luò)空間

本書面向新一代信息技術(shù)構(gòu)建“大學(xué)計(jì)算機(jī)”課程內(nèi)容體系，培養(yǎng)讀者的計(jì)算思維能力和信息素養(yǎng)。全書主要內(nèi)容有計(jì)算與計(jì)算思維、基于計(jì)算機(jī)的問題求解、數(shù)據(jù)表示與編碼、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)管理與數(shù)據(jù)分析、人工智能基礎(chǔ)與應(yīng)用。本書以計(jì)算思維和計(jì)算機(jī)科學(xué)方法論為引領(lǐng)，幫助讀者建立系統(tǒng)的信息技術(shù)知識(shí)體系，理解新技術(shù)在學(xué)