本教材主要從幼兒體育活動概述、幼兒基本動作發(fā)展、幼兒體育游戲、民族民間體育游戲、幼兒體育活動的組織形式等方面詳細(xì)介紹了幼兒體育活動的相關(guān)知識。共八章內(nèi)容，其中，章是幼兒體育活動概述，囊括幼兒體育活動的意義與目標(biāo)和幼兒體育活動與幼兒健康等內(nèi)容;第二章是幼兒基本動作的發(fā)展，包括幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、支撐、翻滾

本書首先詳細(xì)介紹了關(guān)于中內(nèi)外知名學(xué)者所提出的學(xué)前教育相關(guān)思想理論。然后從教育內(nèi)容構(gòu)建與活動開展等方面分析了學(xué)前兒童科學(xué)教育課程的開展；從體育教學(xué)開展的意義、體育教學(xué)開展的形式等方面分析了學(xué)前兒童體育教學(xué)活動的開展；同時也分析了學(xué)前兒童音樂教育課程開展的相關(guān)知識，以期為促進(jìn)學(xué)前兒童綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供參考。

本系列掛圖不同于市場上的其他發(fā)聲掛圖，為雙面發(fā)聲掛圖，即掛圖正反兩面均可觸摸按鍵發(fā)聲。同時，本系列掛圖色彩和形式新穎，內(nèi)容也較市場上其他品牌發(fā)聲掛圖豐富得多，更加適合小寶寶們對動物、交通工具、生活用品、國旗標(biāo)識等身邊各種事物的認(rèn)知，以及對拼音、漢字、英文、數(shù)字等的啟蒙。根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點，科學(xué)地設(shè)置了相應(yīng)的基礎(chǔ)認(rèn)知知

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本書以圖文并茂的方式為讀者呈現(xiàn)了由安吉麗卡·馮·德·貝克與馬蒂亞斯·巴克及德國漢堡托幼機(jī)構(gòu)教育專家共同提出的漢堡教育空間布置方案在0~3歲嬰幼兒托育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)上的實踐成果。 本書作者安吉麗卡·馮·德·貝克將托育機(jī)構(gòu)空間布