藺惠芳編*的《社區(qū)護理（供護理助產(chǎn)專業(yè)使用第2版）》共分10章，主要內(nèi)容包括社區(qū)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、社區(qū)護理、家庭訪視與家庭護理、護理程序在社區(qū)中的應(yīng)用、社區(qū)護理教學(xué)與實習(xí)帶教、社區(qū)重點人群預(yù)防保健、社區(qū)常見慢性病患者的護理與管理、常見傳染病的社區(qū)護理與管理、社區(qū)急性事件的預(yù)防與急救、社區(qū)臨終關(guān)懷與護理。本書在各章后增加了

全書共10章，內(nèi)容包括急救醫(yī)療服務(wù)體系、院外急救及護理、醫(yī)院急診科管理、重癥監(jiān)護、心臟驟停與心肺腦復(fù)蘇、休克患者的護理、多器官功能障礙綜合征、急性中毒、中暑、淹溺與觸電、常用救護技術(shù)及護理等。本教材強化了情境案例教學(xué)的理念，以情境案例-理論闡述-案例分析-急救工作流程-搶救情境再現(xiàn)（護患溝通）為主線，介紹急救護理技術(shù)規(guī)

全國高等醫(yī)藥院校護理系列教材：外科護理

口腔護理學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)和護理學(xué)交叉形成的一門年輕學(xué)科，它既包括了護理學(xué)的基礎(chǔ)理論和基本實踐內(nèi)容，又突出了口腔醫(yī)學(xué)的專業(yè)特點和�？萍记伞Ｒ蛭覈�口腔護理起步較晚，各地的發(fā)展水平參差不齊，從而導(dǎo)致口腔護理操作缺乏統(tǒng)一性和規(guī)范性，這一現(xiàn)象嚴(yán)重制約了我國口腔護理學(xué)的發(fā)展。李秀娥、王春麗主編的《實用口腔護理技術(shù)》參考和吸納了國內(nèi)外比

院前急救護理主要以院前急救、常見急危重癥的病情評估、救治原則和護理為主要內(nèi)容，對常用的急救護理技術(shù)作了詳細(xì)介紹，并對常見急救藥品的使用加以簡明闡述。主題突出，內(nèi)容簡潔，具有新穎、實用的特點。急救護理人員可以此為指南，拓展院前急救知識，為更多的急危重病患者提供最優(yōu)質(zhì)的急救護理措施。

本書是全國高職高專醫(yī)藥院校護理專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材（臨床案例版）。本書主要包括：認(rèn)識醫(yī)院和護理，初步掌握護理學(xué)理論，護士怎樣才能做好護理工作，培養(yǎng)護士進行健康教育的能力等內(nèi)容。本書可供護理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。

本書緊扣《傳染病護理技術(shù)》教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，編寫了各項目及任務(wù)的學(xué)習(xí)要求、學(xué)習(xí)重點、習(xí)題強化和參考答案。本書題量豐富、覆蓋面廣，試題的選取與傳染病護理工作緊密結(jié)合，并與護士執(zhí)業(yè)資格考試有效銜接，盡量增加應(yīng)用性試題的比例，以培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維，提高其分析問題與解決問題的能力。本書可作為高職、高專護理及助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)

本書是全國高等醫(yī)藥院�！笆�三五”規(guī)劃教材。本書內(nèi)容共分為十二章，分別為緒論、人的心理、心理健康與異常心理、心理應(yīng)激、護士職業(yè)心理素質(zhì)的優(yōu)化、病人心理、心理護理、心理評估、心理護理的方法與技術(shù)、心身疾病的心理護理、不同年齡階段病人的心理護理，以及不同病癥病人的心理護理。本書可供全國高等醫(yī)藥院校護理及相關(guān)專業(yè)學(xué)生使用，也可

蘇傳懷、陳芬主編的《護士應(yīng)試考點及習(xí)題精粹一本通(全國護士執(zhí)業(yè)資格考試考前輔導(dǎo)教材)》是由具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、考前輔導(dǎo)經(jīng)驗和教材編寫經(jīng)驗的教師編寫。他們結(jié)合多年護士考試考前輔導(dǎo)所積累的經(jīng)驗，依據(jù)新考試大綱的特點，緊緊圍繞護士考試考核目標(biāo)，貼近應(yīng)試要求，精心編寫了本書。全書共21章，2416千字。本書內(nèi)容與新考試大綱對接，

對全國高等醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)教育護理專業(yè)課程的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱進行了調(diào)研、規(guī)劃、組織編寫、論證等工作，試題類型包括填空題、單項選擇題、多項選擇題、判斷題、案例分析題。對全國高等醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)教育護理專業(yè)課程的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱進行了調(diào)研、規(guī)劃、組織編寫、論證等工作，試題類型包括填空題、單項選擇題、多項選擇題、判斷題、案例分析