本書作者總結(jié)了近10年考試真題，選取小學、初中、高中文言文中出現(xiàn)的必知、必會、必記的144個高頻字詞，并為每個字搭配了實際案例、成語練習和教材鞏固。

本書深入分析了目前書法教學中的缺失和困境，認真分析校園書法課堂的需求和方向，針對課后可以有效利用的時間，精心打造了系列書法教材，以期學生在循序漸進的學習中快速提升，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

本書共16課時，選用顏真卿楷書為范本，從偏旁部首的書寫到整字結(jié)構的訓練，每一節(jié)穿插結(jié)構分析，適合中小學生書法入門使用。

本書共包括四個版塊：古詩文原文、難點注釋、鑒賞品析、考點與考題，以提高學生古詩文實用為導向，側(cè)重古詩文的解析，區(qū)分重點難點，依據(jù)考綱而又不囿于考綱，設計知識考查題、鏈接往年各地的中考考題，使學生學有所用、學有所悟、學有所得。

本書講述了三峽、答謝中書書、記承天寺夜游、與朱元思書、野望等內(nèi)容。

本書共包括四個版塊：古詩文原文、難點注釋、鑒賞品析、考點與考題，以提高學生古詩文實用為導向，側(cè)重古詩文的解析，區(qū)分重點難點，依據(jù)考綱而又不圍于考綱，設計知識考查題、鏈接往年各地的中考考題，使學生學有所用、學有所悟、學有所得。

本是一本文化類圖書。對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文學中一種特有的代表性的雅俗共賞的藝術形式，欣賞和創(chuàng)作對聯(lián)，不僅能增長知識，陶冶操，提高鑒賞水平，而且有助于學生語文素養(yǎng)的提升，本書內(nèi)容由三個部分組成：“語文名片”主要介紹課文作者的生平事跡、文學成就及選入語文教材的作品等，“名聯(lián)賞析”則選取那些文質(zhì)兼美的名聯(lián)佳作加以細致講解，將名聯(lián)的

本書圍繞語文素養(yǎng)培養(yǎng)，基于素養(yǎng)的教學方法、閱讀教學問題情境設計策略、說明文教學策略、實用類文本閱讀教學策略、現(xiàn)當代詩歌教學策略、古詩詞解讀能力培養(yǎng)策略、寫作教學策略、課外閱讀策略、中職語文教學優(yōu)化策略，展開素養(yǎng)培養(yǎng)在語文教學中的培養(yǎng)策略探究。

這是一本有關中學數(shù)學新課程教學法研究的學術著作。本書內(nèi)容主要涉及中學數(shù)學教學的基礎性問題，也涉及中學數(shù)學教學的具體實踐過程和學生發(fā)展的基本規(guī)律。全書注重體現(xiàn)學科的基礎性、系統(tǒng)性和發(fā)展性，同時也從現(xiàn)實性的角度出發(fā)，把當前課程改革中的主要理念體現(xiàn)在中學數(shù)學教學的各個方面，全書力圖將學生已有的教育學等課程知識與學科相關問題的

本書旨在為廣大高中教師提供教學案例，并通過案例分析和實踐探究，探討如何在高中化學課程教育中發(fā)展學生的核心素養(yǎng)。本書以學生為中心，從學生的認知、情感、行為和價值觀等方面出發(fā)，構建了一個全面的、系統(tǒng)的發(fā)展學生核心素養(yǎng)的教學模式。通過案例分析和實踐操作，讀者可以深入了解如何設計和實施化學課程教育，以達到發(fā)展學生核心素養(yǎng)的目的