《名中醫(yī)李鰲才內(nèi)科驗案經(jīng)驗傳承集》既包含他的先輩們傳承下來的經(jīng)驗，更是匯集了他從醫(yī)幾十年的理論心得和臨床經(jīng)驗，傳承精華，守正創(chuàng)新。全書以西醫(yī)學疾病名稱為綱，每一疾病專設(shè)用方用藥及臨證經(jīng)驗一節(jié)，匠心獨運，頗具特色，較為全面地展示了一代名醫(yī)李鰲才的治學風范和事業(yè)意識。本書是李教授數(shù)十年心血結(jié)晶，具有重要的臨床診療指導意義，

基層中醫(yī)適宜技術(shù)是傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，是針對城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的實際需求所確定的技術(shù)成熟、方法簡便、費用低廉、效果良好的中醫(yī)外治技術(shù)。全書分為3個部分6個章節(jié)，主要介紹了經(jīng)過臨床驗證確有實效的毫針刺、艾灸、拔罐、刮痧、穴位貼敷、推拿等中醫(yī)適宜技術(shù)的相關(guān)信息。旨在充分發(fā)揮中醫(yī)適宜技術(shù)“簡便效廉”的優(yōu)勢，發(fā)展和推

本書是一本針對中醫(yī)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)本科生課程中需要掌握的中醫(yī)知識而進行摘錄的文獻匯編，敘述為主，輔以歌訣，旨在方便學生理解和記憶。本書以“誦歌訣，傳經(jīng)典”為主旨，將內(nèi)容分上、中、下三篇，包括中醫(yī)基礎(chǔ)知識、中醫(yī)經(jīng)典知識和中醫(yī)臨床應(yīng)用三部分，簡明實用，條理清楚，攜帶方便，可作為中醫(yī)、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專本科生學習的輔助資料

本書稿為《藏醫(yī)藥大典》續(xù)編，共20卷，附總目1卷，分為藏醫(yī)學史、古代醫(yī)籍、四部醫(yī)典、臨床醫(yī)著、藥物識別、藥物方劑、藥材炮制、儀軌頌詞等8大部分71章323節(jié)，收錄323部藏醫(yī)藥經(jīng)典古籍，記載了數(shù)千年來歷代藏醫(yī)學家的醫(yī)學理論與實踐經(jīng)驗，蘊藏著豐富的哲學思想和生命科學信息，是藏醫(yī)藥理論研究、臨床研究以及新藥開發(fā)研究的重要文

本書充分借鑒了古人養(yǎng)生理念和現(xiàn)代健康常識，圍繞不同季節(jié)、節(jié)氣、時辰，對日常生活中的養(yǎng)生保健知識進行深度講解。涉及民俗、氣候、起居生活、運動健身、時令食材、飲食調(diào)養(yǎng)、保健處方、導引養(yǎng)生等內(nèi)容，根據(jù)不同年度歲運時序的變化，認真研究新的年度四時陰陽運動規(guī)律以及不同人群調(diào)攝養(yǎng)生方法，以滿足社會大眾調(diào)攝養(yǎng)生之需求，為普及中醫(yī)藥養(yǎng)

本書是以“十四五”國家級規(guī)劃教材《方劑學》為藍本，以全國碩士研究生入學考試方劑學大綱為依據(jù)，總共分為上、下兩部分。上篇為總論，重點介紹方劑的治法、分類、組成、劑型、用法等基本知識以及方劑學的起源與發(fā)展，下篇為各論，主要根據(jù)各方劑的功用與治法將方劑分為解表、瀉下、和解、清熱、祛暑等類別，詳細闡明各類方劑的定義、功用、治法

《中華醫(yī)藏》擬將2289種重要中醫(yī)古籍分四編十九類分階段影印出版，并撰寫書目提要，五年內(nèi)完成；全部出版后再進行數(shù)字資源庫建設(shè)。這是一項多行業(yè)、多民族共同承擔的全面揭示中醫(yī)藥發(fā)展源流的重大基礎(chǔ)性學術(shù)工程，意義重大。通過編纂、出版兩方面力爭打造時代精品。該項目設(shè)二級結(jié)構(gòu)。第一級為“編”，第二級為“卷”。全書分為四編。本書為

本書從瑤藥學概述、瑤醫(yī)方劑學概論、老班藥及配方等三個方面來論述，介紹了瑤醫(yī)從認識瑤藥到用藥治療各科疾病的全過程。因此，對于廣大瑤醫(yī)工作者來說，不失為一本有實用價值的指導用書�，幩幨乾幾迦藗冊陂L期生活實踐中總結(jié)出的用于防病治病的藥物，具有顯著的民族性、傳統(tǒng)性和區(qū)域性。加快瑤藥的發(fā)展，切實解決群眾看病貴用藥難的需要，是傳承

本書從瑤族醫(yī)藥發(fā)展史、瑤醫(yī)醫(yī)道基礎(chǔ)、瑤醫(yī)生道基礎(chǔ)、瑤醫(yī)病道基礎(chǔ)、瑤醫(yī)診道基礎(chǔ)、瑤醫(yī)治道基礎(chǔ)、瑤醫(yī)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合與養(yǎng)生保健、瑤醫(yī)打道基礎(chǔ)等八個方面來論述，介紹了瑤醫(yī)認識疾病、診斷疾病、治療疾病的全過程，適合瑤醫(yī)藥臨床人員使用，也適于普通讀者學習瑤醫(yī)藥知識使用。書中完整、系統(tǒng)的對瑤醫(yī)藥理論的整理和總結(jié)可為瑤醫(yī)藥工作者提供一定的指

本書是為中醫(yī)骨傷科學課程中實施PBL教學的案例指導。每個教學內(nèi)容從一個典型病例出發(fā)，包含疾病所要掌握的重要內(nèi)容，從接診到診斷、治療法案的確立等，分成幾次指導課進行，并從學習目標中提出幾個問題，使學生在學習過程中學會交流與合作，從而提高學習效率，更好地掌握中醫(yī)骨傷科理論知識及相關(guān)實踐操作能力。