本書以專業(yè)課同向同行為目標(biāo),精編了能夠反映《中級(jí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《中級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《國際商務(wù)》、《應(yīng)用統(tǒng)計(jì)》4門課程重點(diǎn)內(nèi)容的30個(gè)案例。每一個(gè)案例都詳細(xì)介紹了案例的背景材料,重點(diǎn)梳理了案例所包含的思政元素,精心設(shè)計(jì)了案例的使用說明;解答了如何通過案例討論實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),學(xué)生事先要掌握的哪些背景材料,通過案例分析要解決的

本書對(duì)大學(xué)生思想政治教育載體展開討論研究，首先，研究了大學(xué)生思想政治教育的科學(xué)內(nèi)涵、任務(wù)、環(huán)境與挑戰(zhàn)；其次，在闡述思想政治教育載體內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，對(duì)國內(nèi)外思想政治教育運(yùn)用的情況進(jìn)行了介紹；最后，深入剖析大學(xué)生思想政治教育物質(zhì)載體、文藝載體和文化載體的理論、內(nèi)涵、運(yùn)用、建設(shè)與創(chuàng)新等內(nèi)容。本書內(nèi)容科學(xué)實(shí)用，語言通俗易懂，集理

本書的主要內(nèi)容包括模塊一“激發(fā)創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)意識(shí)”、模塊二“培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)精神”、模塊三“組建與管理創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”、模塊四“識(shí)別和評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)”、模塊五“構(gòu)建商業(yè)模式”、模塊六“撰寫與展示商業(yè)計(jì)劃書”、模塊七“創(chuàng)業(yè)融資管理”、模塊八“創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)”，旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)業(yè)精神，使大學(xué)生掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，了解相關(guān)

本書涉及現(xiàn)代職業(yè)人相關(guān)概念、五大職業(yè)素養(yǎng)、操守、形象、企業(yè)文化、企業(yè)5s管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、能力素質(zhì)概論、團(tuán)隊(duì)管理、自我管理、職業(yè)溝通、解決問題、市場拓展、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)目標(biāo)與錨定、專業(yè)與職業(yè)的選擇、求職策略與指導(dǎo)、應(yīng)聘通關(guān)與技巧、面試實(shí)戰(zhàn)與訓(xùn)練、就業(yè)法規(guī)與維權(quán)、職場適應(yīng)與發(fā)展、職場心態(tài)與調(diào)適、創(chuàng)新意識(shí)與思維、創(chuàng)新能力

本書結(jié)合當(dāng)前就業(yè)形勢，對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行全面系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)。本書共分八個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目設(shè)有目標(biāo)與任務(wù)、案例故事、課堂互動(dòng)、學(xué)習(xí)反饋、拓展閱讀、實(shí)踐作業(yè)等模塊。本書結(jié)合高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實(shí)際，模塊化地介紹就業(yè)形勢與政策、就業(yè)信息準(zhǔn)備、就業(yè)材料撰寫、筆試與面試、擇業(yè)心理、職業(yè)素養(yǎng)、就業(yè)權(quán)益、職場適應(yīng)等理論知識(shí)與實(shí)踐技能。

本書是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材。本書編寫組在2021年版的基礎(chǔ)上,為進(jìn)一步推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,貫徹落實(shí)黨的二十大和十九屆六中全會(huì)精神,中宣部、教育部組織對(duì)教材進(jìn)行了修訂。本書立足于大學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際,立足于思想政治理論課的教學(xué)需要,對(duì)大學(xué)生應(yīng)該具備的理想信念、

本書共分為準(zhǔn)備篇、實(shí)踐篇、職場篇,具體分為就業(yè)形勢與分析、簡歷制作與求職途徑、面試準(zhǔn)備與實(shí)踐、就業(yè)心態(tài)與心理調(diào)適、就業(yè)權(quán)益與合同簽訂、角色轉(zhuǎn)換與職場適應(yīng)六個(gè)部分。全書通過當(dāng)前就業(yè)形勢、就業(yè)政策的介紹和分析幫助大學(xué)畢業(yè)生對(duì)當(dāng)下就業(yè)形勢有清晰的了解;通過參軍、西部計(jì)劃、三支一扶、考研、企業(yè)就業(yè)等就業(yè)方式的介紹和求職途徑的各

本書詳細(xì)介紹：（1）美術(shù)專業(yè)可以報(bào)考的具體專業(yè)（培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)要求、修業(yè)年限、授予學(xué)位、畢業(yè)生能力要求、主干學(xué)科、主要課程、就業(yè)方向、未來可從事職業(yè)崗位等）；（2）美術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線及投檔情況；（3）招收美術(shù)專業(yè)院校聯(lián)系方式、錄取規(guī)則（特殊規(guī)定和要求）、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生計(jì)劃（招生專業(yè)設(shè)置）、美術(shù)類專業(yè)分省分專業(yè)錄取情況等報(bào)考

本書遵循“大思政”教育理念，立足高校實(shí)際，對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯教育的基本知識(shí)、基本理論、實(shí)務(wù)操作進(jìn)行了系統(tǒng)分析和全面講解。全書共分九章，在內(nèi)容編排上，注重系統(tǒng)性、全面性和實(shí)用性。具體包括認(rèn)識(shí)生涯規(guī)劃與管理、自我認(rèn)知、環(huán)境分析、生涯決策與職業(yè)定位、生涯的目標(biāo)管理、自我儲(chǔ)備與提升、生涯適應(yīng)、生涯平衡、生涯的危機(jī)管理等內(nèi)容。既有

本書主要結(jié)構(gòu)由“明德立身”、“明理鑄魂”、“明志致遠(yuǎn)”三個(gè)篇章組成,每個(gè)篇章4個(gè)主題共計(jì)12個(gè)主題,共有58個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目。包含訪談?wù){(diào)研類、場景模擬類、創(chuàng)新設(shè)計(jì)類等等,把思政小課堂和社會(huì)大課堂結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢不懈奮斗。